北师大版九年级全一册第十二章 磁现象 一、简单磁现象 教学课件 （共14张PPT）

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第十二章 磁现象
第一节 简单磁现象
秦始皇统一中国以后，建造了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被发现。
吸铁石
天然磁铁矿石
→一种“石头”能吸铁
→“慈石”
→“磁石”
这就是磁铁，俗称“吸铁石”
——我国成为了对磁现象认识最早的国家之一
春秋时期
——吸铁
各种各样的磁体——
探究一：磁体能吸引哪些物质？
材料：铁块、铝块、铜块、钴片、镍片、塑料吸管、玻璃烧杯。




结论：磁体能吸引铁、钴、镍等物质。
磁性
探究二：磁体的磁性强弱与位置有关吗？
思考：一个磁体上，各部位的磁性都一样吗？
材料：条形磁体1个、大头针1盒。
结论：条形磁体的磁性强弱与位置有关，两端最强，中间最弱。
磁极
磁极——磁体上磁性最强的部分。
探究三：可自由旋转的磁体静止时，磁极的指向有什么规律？
观察现象：若将条形磁体放在可自由旋转的支架上，静止时，磁极指向哪个方位？
结论：可自由旋转的磁体静止时，总是一个磁极指南，一个磁极指北。
我国古人就是根据磁体的这一性质—— 指向性，发明了指南针。
阅读学案中的资料《指南针进化史》，发现我国古人的智慧，感受我国古人的伟大！
探究四：磁体的磁极之间有怎样的作用？
结论：同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引。
相互排斥
相互吸引
观察现象——
这节课，你认识了什么？ 感受到了什么？
1.自主学习“磁化”的概念：教材110页；
2.小组合作自制“简易水浮指南针”：教材116页。