3 荷花 一课一练 课件（18张PPT）

(共18张PPT)












































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3荷花
第1课时
基础积累
⊙会认字
认一认,选一选
莲蓬( peng pong)
饱胀( zang zhang)
挨着(iai)
舞蹈( dao dao)
会写字
1.描一描
胀裂
姿势
佛
2.比一比,再组词
瓣(花瓣)
辨(分辨)
仿(仿佛)
访(访问)
蓬(莲蓬)
逢(每逢)
姿(姿态)
资(资本)
补充音节,让花儿开得更漂亮。
an
zn ang
peng
刷翩
接着团片饱胀莲蓬
二、读拼音,写词语。
hua ban
fang tu
sh
lie ko
花瓣仿佛「姿|势|「裂|开
词语积累与运用。
结合课文内容,在括号中填上恰当的词语
(阵)微风
朵)荷花
(阵)清香
(幅)画
片)花瓣
个)圆盘
2.看到一只蝴蝶在花丛中跳着优美的舞蹈,我想到了“翩翩起舞”
这个成语,我还会写这种结构的词语:亭亭玉立、栩栩如生、
依依不舍
四、按要求写句子。
1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到阵清香。(用带点词写句子)
听到妈妈的喊声,弟弟马上就往家里跑。
2小鱼游过。(扩句)
条小鱼快活地从脚下游过。
3.我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句
我怎么会忘记自己是在看荷花呢?
五、佳句赏析。
对“我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站
在阳光里”这句话理解正确的一项是(③)
①“我”变成了一朵荷花,站在阳光里。
②“我”穿上了白衣裳,好像是一朵荷花,站在阳光里
③面对着一池美丽的荷花,“我”看得入了神,看着看着,和荷花融
为一体了,好像自己也成了一朵荷花。
第2课时
精段品读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些
大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄
色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的
这段话中,描写荷叶数量多的词是挨挨挤挤
;描写荷叶颜色
的词是碧绿
;描写荷叶形状的词是大圆盘
2.文段中标有序号的三个句子分别描写的是荷花怎样的姿态?在对应的图片右方标
出来。
(③
二、快乐阅读。
山茶花
山茶花真是美极了。有(红的,白的),紫的,黑色的等等。有的一株树上就
有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧,那是怎样的白啊!像高山
飞瀑溅岀的水片一样晶莹、一样沁入亼的心脾。再如那墨茶,如果认为是一团黑,那就
大错特错了,那是日丽下千尺清潭的深沉,带着波光又带着阳光。那粉红的呢?也许
只有九天的织女用早晨的红霞和睛午的白云在天机上织的轻绢,才可以比拟吧
山茶花的花形也很美,有潇洒的舒展着单辦的,也有重辦的,有叠成六角形和八角
形的花,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊!多美啊·
我注意到山茶骨朵非常特别!一般的花,开春才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢
就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月,一季又一季地
准备着,下了那么大的功夫,花了那么大的力气,开出的花怎能不美呢?