第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（36张PPT）

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历史部编版

七年级
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
建立:581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安
统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国
发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度，加强中央集权,提高行政效率。
隋的统一
促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
意义（影响）:

隋统一后,措施:
外戚：皇帝母亲或妻子的亲戚
复习巩固
为了加强南北交通巩固隋王朝对全国的统治
从605年起，隋炀帝下令陆续开凿了一条贯通南北的大运河
大运河以洛阳为中心，北抵涿郡南至余杭贯穿五大水系（海河，黄河，淮河，长江，钱塘江）
全长2000多千米
加强了南北地区政治、经济和文化交流
目的:
大运河
开凿:

概况:
意义:
魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第不太注重才能
隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立
加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展.科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300年。

意义（影响）:
开创:
背景:
开创科举取士制度

隋朝的灭亡
1.隋炀帝每年都要征发大批的劳动力
建东都洛阳
开凿大运河，
修筑长城和驰道
2.多次巡游耗费大量人力和财力
3.三次征辽东
结果：隋炀帝的残暴统治导致了爆发农民起义，起义首先爆发在受害最深的山东地区，随即蔓延到全国。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。

灭亡原因：
4.残暴
残暴统治，滥用民力
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
618年，李渊建立唐朝，定都长安，之后消灭各起义军和割据势力，平定全国。
唐朝的建立：
贞观之治：626年，唐太宗李世民即位，年号“贞观”
唐太宗李世民优点：勤于政事，虚心纳谏，从善如流。广纳贤才，知人善任。
出现了房谋杜断，著名谏官魏征。
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——唐太宗
长
孙
无
忌
李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。
秦叔宝
杜
如
晦
李
靖
程
咬
金
房谋杜断
进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;严格考查各级官吏的政绩。
②法律上：
③教育上：

④在经济上：
⑤在对外上：

贞观时期推行了一系列革新的措施：
击败东西突厥，加强对西域的通知
减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
增加科举考试科目，鼓励士人报考，
进士科逐渐成为最重要的科目;
制定法律，减省刑罚;
① 在政治上：
三省六部制
作用：加强中央集权
唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的盛世书面。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
中国古代5次盛世
文景之治 开创者： 汉文帝、汉景帝?
光武中兴 开创者：光武帝刘秀
开皇之治 开创者：隋文帝杨坚
贞观之治 开创者：唐太宗李世民
开元盛世 开创者：唐玄宗李隆基
唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能体现出来?
减轻农民的赋税和徭役负担，重视农业生产。
问 题 思 考:
唐太宗经历过隋末农民战争，他认识到农民反抗是由赋役繁重、官吏贪求、饥寒切身引起的，只有轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余才能巩固统治。因此，他明确了以民为本的治国思想，把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系。
P8问题与思考：唐太宗给吸取隋朝灭亡的教训，你认为从哪些方面能够体现出来？
政治上，明确中央和地方职权范围，提高行政效率，严格考核官吏；
法律上，减省刑罚；
经济上，减轻农民劳役负担，鼓励发展农业生产。
教育上
增加科举考试科目，鼓励士人报考，
进士科逐渐成为最重要的科目;
女皇帝武则天
武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。
武则天的治国措施：
政治上：



经济上：
①打击敌对的官僚贵族；
②大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
姚崇
狄仁杰
宋璟
武则天时的名臣
《资治通鉴》：
姚崇善于应变，办理各种事务；
宋璟善于守法，主持公正立场。
武则天功绩：
使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强；边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
唐玄宗（685～762年）
名李隆基，又称唐明皇，712～756年在位。
他统治前期年号
开元:713-741
后期年号
天宝:742-756
唐玄宗
三、“开元盛世”
唐玄宗的治国措施：
他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：
政治上：整顿吏治，裁减冗员
经济上：发展经济，改革税制
文化上：注重文教，编修经籍
相关史事
唐玄宗非常注重对官吏的考核，对考核不合格的官吏立即罢免。有一年他亲自主持对县令的考试，结果有45个县令因不合格而被撤职。
开元年间政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称 为“开元盛世”。
唐玄宗的功绩
◆易混辨析
皇帝 措施 发
展
生
产
，
任
用
贤
才
唐
太
宗 政治上：完善三省六部制；减省刑罚；增加科举考试科目。经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产
武
则
天 发展科举制，继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产
唐
玄
宗 重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍
1、阅读史料并回答问题。 “自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至十五年，米每斗值二钱。”
——杜佑《通典》卷七
课 后 活 动:
材料中所叙述的社会状况是怎样的？为什么会出现这样的状况？
粮食连年丰收，马牛成群遍布四野，住宅向外的门几个月不用关闭，米价便宜，反映了当时农业生产得到恢复和发展、社会秩序安定的状况。
唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取了一系列革新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农业生产。因此，唐太宗统治时期，出现了材料中描述的状况。
诗歌赏析。 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——摘自杜甫的《忆昔》 说一说：诗中描绘了开元时期什么样的情景？为什么会出现？
开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实，百姓富足，整个社会欣欣向荣。
开元盛世出现的原因有：（1）唐太宗和武则天时期奠定的基础。（2）唐玄宗本人的才能和有效的治国政策。（3）人民的辛勤劳动。
汉唐有什么共同之处？隋亡唐兴给我们什么启示？
(1)共同之处：统治者都吸取前朝短命而亡的教训，出现了繁荣的局面；都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤能；都成为影响当时世界的大国。
(2)启示：统治者的思想行为对社会发展有重要的作用和影响。“兴与亡”的关键是是否得民心、惜民力，因为人民群众才是推动历史发展的真正动力。
中国历代皇帝排行
排名 姓名 得分 朝代
1 李世民 934 唐朝
2 康熙 918 清朝
3 乾隆 914 清朝
4 李隆基 907 唐朝
5 成吉思汗 902 南宋
6 刘彻 881 西汉
7 武则天 846 唐朝
8 朱元璋 825 明朝
9 刘邦 812 西汉
10 赵匡胤 804 北宋
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
--《贞观政要· 教戒太子诸王》

材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。
---《贞观政要·论务农》
正确认识君民关系，
重视人民的力量
政府要轻徭薄
赋，发展生产
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？
材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”
--《贞观政要·论求谏》
材料四：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”
要善听正确意
见，虚心纳谏
大臣要廉洁奉公
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？
结合下列材料与课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些政策与措施？
材料二： 太宗谓侍臣曰：“国以民为本，人以食为命。……朕为亿兆人父母，唯欲躬务俭约，必不辄为奢侈……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼。” ---《贞观政要·论务农》
材料一： 贞观二年，皇后亲蚕。——《旧唐书》
材料三： 公卿奏请建暖阁，太宗曰：“若遂来请，糜费良多。昔汉文将起露台，而惜十家之产，朕德不逮于汉帝，而所费过之，岂为人父母之道也？”固请至于再三，竟不许。
戒奢从简
发展生产，减轻赋税劳役
材料四： 唐兴……由是州县之数，倍于开皇、大业之间。上以民少吏多，思革其弊。二月，命大加并省……。
合并州县，严格
考察各级官吏的政绩
结合下列材料与课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些政策与措施？
材料五：唐太宗对大臣的训示:朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
勤于政事
再见
江西省乐安县龚坊中学 陈国法
谢谢
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