2019-2020学年青岛五四制小学三年级上册期中考试数学试卷3（解析版）

2019-2020学年青岛五四制小学三年级上册期中考试数学试卷
一．选择题（共10小题）
1．星期天爸爸妈妈带小红和弟弟去游乐场玩．他们4张门票花了36元，儿童票每张（　　）元．

A．8 B．9 C．10
2．图形平移后得到的图形是（　　）
A． B． C． D．
3．一天当中，在（　　）时，我们的影子最短．
A．上午 B．正午 C．下午
4．小芳家和小丽家相距6千米，她们两家相对位置如图，站在小芳家观察，小丽家在北偏东40°6千米处，那么站在小丽家观察，下列说法正确的是（　　）

A．小芳家在南偏东40°6千米处
B．小芳家在南偏东50°6千米处
C．小芳家在南偏西40°6千米处
D．小芳家在南偏西50°6千米处
5．小东在小华的西偏南35°方向上，小华在小东的（　　）方向上．
A．西偏北35° B．东偏北35° C．东偏南35°
6．下列算式计算顺序正确的是（　　）
A． B．
C．
7．1小时50分是（　　）分．
A．110 B．130 C．150
8．用长54厘米的铁丝正好围成一个长是20厘米的长方形，则长方形的宽是（　　）厘米．
A．14 B．17 C．7
9．淘气计划一个星期看完一本217页的书，前2天共看了57页，剩下的每天要看（　　）页．
A．32 B．29 C．33 D．30
10．妇女节，花店促销，用“3枝康乃馨和5枝百合”扎成一束组合销售，39枝康乃馨和55枝百合最多可以扎成（　　）束．
A．13 B．11 C．24
二．填空题（共8小题）
11．拨动算盘是　 　现象．
12．将按逆时针方向旋转90度，形状是　 　，按顺时针方向旋转180度，形状是　 　

13．填一填．
（1）小枫家的西南面是　 　，东南面是　 　．
（2）少年宫在学校的　 　面，　 　在学校的西北面．

14．晓宇每天上学总是先向正西方向走500m，再向西偏北50°方向走400m到达学校．放学后他按原路回家，应先向　 　方向走　 　m，再向　 　方向走　 　m．
15．将1+3＝4 4×16＝64合并成一个综合列式是：　 　
16．钟面上分针指着8，时针在1和2之间，这时是　 　时　 　分．
17．正方形的周长总是它的边长的　 　倍．
18．“妈妈花24元买了4千克苹果．”从这句话中可以知道，苹果的单价是　 　元．
三．判断题（共5小题）
19．余彬4次跳绳的总成绩是500下，付峰3次跳绳的总成绩是390下，余彬的跳绳成绩好．　 　（判断对错）
20．明明家在学校的西面，放学后，明明放学回家应往北走．　 　（判断对错）
21．在一个算式中，有加减法，也有乘除法，要从左到右依次计算．　 　．（判断对错）
22．分针1时旋转1周，时针1时旋转1大格．　 　（判断对错）
23．把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米．　 　（判断对错）
四．计算题（共1小题）
24．直接写得数．
630÷3＝ 12×50＝ 6300÷7＝
24×40＝ 880÷2＝ 22×30＝
五．操作题（共5小题）
25．连线．

26．请在如图的方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形，并求出它们的周长．（小正方形边长看作1厘米）

27．你能给下面的钟面画上时针吗？

28．在正确的答案上面画“√”．
（1）15﹣15÷3应先算　 　法．

（2）有40个苹果，吃了8个，剩下的每8个放一盘，可以放几盘？正确的列式是　 　．

29．按要求在 里填一填．

（1）操场的北面是大门，南面是艺术楼．
（2）操场的东面是教学楼，西面是旗台．
（3）操场的东北面是厕所，西南面是食堂．
（4）操场的西北面是实验楼，东南门是宿舍楼．
六．应用题（共6小题）
30．学校买来足球和排球各6个，买足球用去264元，买排球用去180元．每个足球比每个排球贵多少元？
31．解答题

（1）请写出萌萌从家到少年宫的路线．
（2）请写出萌萌从少年宫回家的路线．
（3）萌萌早晨7：00从家出发到少年宫，她以25米/分的速度去少年宫，请问：她能在早晨7：30赶到少年宫吗？
32．小云在计算（120﹣□）÷5+60时，没有注意题目里的括号，先算□÷5，然后按照运算顺序计算得到176．这道题的正确结果应是多少？
33．一场3D电影从9：45开始播放，电影播放时长30分钟，这场电影的结束时间是什么时间？
34．一个正方形池塘，边长20米．小齐每天早晨绕池塘走15圈，爷爷每天早晨绕池塘走18圈．小齐和爷爷每天早晨各绕池塘走多少米？谁走的路多，多多少米？
35．8只猫3天共捉老鼠120只，平均每只猫每天捉老鼠多少只？


参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】成人票每张10元，爸爸和妈妈一共需要2张，花了2个10元，即10×2＝20元，那么儿童票花了36﹣20＝16元，然后再除以小红和弟弟2人，据此解答．
【解答】解：（36﹣2×10）÷2
＝（36﹣20）÷2
＝16÷2
＝8（元）
答：儿童票每张8元．
故选：A．
【点评】本题关键是根据乘法的意义求出成人的总价，再根据减法的意义求出儿童的总价，然后再根据除法的意义进行解答．
2．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．据此解答判断．
【解答】解：图形平移后得到的图；
故选：C．
【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用．
3．【分析】一天中，早晚影子最长，正午太阳直射时影子最短，据此解答．
【解答】解：一天当中，在正午时，我们的影子最短．
故选：B．
【点评】解决本题注意结合生活的实际情况进行求解．
4．【分析】根据位置的相对性可知，他们的方向相反，角度相等．据此解答即可．
【解答】解：小芳家和小丽家相距6千米，她们两家相对位置如图，站在小芳家观察，小丽家在北偏东40°6千米处，那么站在小丽家观察，小芳家在南偏西40°6千米处；
故选：C．
【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况．
5．【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等．据此解答．
【解答】解：根据分析可知：小东在小华的西偏南35°方向上，小华在小东的东偏北35°方向上．
故选：B．
【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况．
6．【分析】四则混合运算的顺序：
1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的． 由此进行判断．
【解答】解：143+81÷9×8
是先算除法，再算乘法，最后算加法；原题表示的顺序是正确的；

80﹣40÷2×5
是先算除法，再算乘法，最后算减法；原题表示的顺序是错误的；

65×3﹣39÷3
可以先同时计算乘法和除法，再算减法；也可以先算乘法，再算除法，最后算减法；原题表示的计算顺序是错误的．
故选：A．
【点评】解决本题关键是熟练掌握四则混合运算的顺序．
7．【分析】把1小时化成60分钟再加50分钟就是110分钟．
【解答】解：1小时50分是110分．
故选：A．
【点评】时、分、秒相邻单位间的进率是60，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
8．【分析】根据题干分析可得，54厘米就是这个长方形的周长，根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2即可求出长方形的宽．
【解答】解：54÷2﹣20
＝27﹣20
＝7（厘米）
答：长方形的宽是7厘米．
故选：C．
【点评】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a+b）×2的实际应用．
9．【分析】一个星期有7天，用剩下的总页数除以剩下的天数即可求出剩下的每天要看的页数．
【解答】解：（217﹣57）÷（7﹣2）
＝160÷5
＝32（页）
答：剩下的每天要看32页．
故选：A．
【点评】根据乘法与减法的意义求出他看了2天后还剩下的页数是完成本题的关键．
10．【分析】分别利用整数除法的意义求得39里面有几个3，55里面有几个5，再选取最小值得出答案即可．
【解答】解：
39÷3＝13（束）
55÷5＝11（束）
答：39枝康乃馨和55枝百合最多可以扎成11束．
故选：B．
【点评】此题考查了除法的意义的灵活应用，求一个数里面有几个几，用除法．
二．填空题（共8小题）
11．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．拨动算盘是上下位置的平行移动，据此解答．
【解答】解：拨动算盘是上下位置的平行移动，所以拨动算盘是平移现象．
故答案为：平移．
【点评】本题主要考查平移的意义，在实际当中的运用．
12．【分析】图形旋转有三个关键要素：一是旋转的中心，二是旋转的方向，三是旋转的角度；由此结合题意解答即可．
【解答】解：将按逆时针方向旋转90度，形状是，按顺时针方向旋转180度，形状是；
故选：C，B．
【点评】此题是考查对旋转的理解及在实际当中的运用．
13．【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以小枫家的位置为观测点即可看出西南面、东南面的设施是什么．
（2）同理，以学校的位置为观测点即可确定少年宫的方向；以学校的位置为观测点即可确定西北面的设施．
【解答】解：如图

（1）答：小枫家的西南面是图书馆，东南面是学校．
（2）答：少年宫在学校的东北面，小枫家在学校的西北面．
故答案为：图书馆，学校，东北，小枫家．
【点评】此题是考查方向的辨别，关键是观测点的确定，同一物体所选择的观测点不同，方向也会改变．
14．【分析】根据上北下南，左西右东的方位辨别法分析解答．
【解答】解：根据观察点的变化，放学后他按原路回家，应先向东偏南50°方向走400m，再向正东方向走500m到家．
故答案为：东偏南50°，400，正东，500．
【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点掌握基本方位．
15．【分析】1+3＝4，4×16＝64是先用1加3求出和，再用求出的和乘16即可．
【解答】解：1+3＝4 4×16＝64合并成一个综合列式是：（1+3）×16；
故答案为：（1+3）×16．
【点评】解决本题关键是找清计算的顺序，然后运用小括号列出综合算式．
16．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．时针在1和2之间，是1时，分针指着8是40分．
【解答】解：钟面上分针指着8，时针在1和2之间，这时是 1时 40分．
故答案为：1，40．
【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识．
17．【分析】根据正方形的周长公式：c＝4a，也就是正方形的周长是边长的4倍．
【解答】解：正方形的周长总是边长的4倍．
故答案为：4．
【点评】此题考查的目的是理解正方形的周长的意义，掌握正方形的周长公式，明确：正方形的周长是边长的4倍．
18．【分析】根据题意，24元是总价，4千克是买的苹果的数量，要求苹果的单价，用总钱数24元除以数量4千克即可．
【解答】解：24÷4＝6（元）
答：苹果的单价是6元．
故答案为：6．
【点评】此题考查了单价、数量与总价之间的关系的实际应用．
三．判断题（共5小题）
19．【分析】根据题意，用各自的总成绩分别除以各自跳绳的次数，求出两人平均每次跳的成绩，然后再比较解答．
【解答】解：500÷4＝125（下）
390÷3＝130（下）
130＞125
答：付峰的跳绳成绩好．
所以，原题说法错误．
故答案为：√．
【点评】本题关键是根据除法的意义，求出两人平均每次跳的成绩，然后再比较解答．
20．【分析】以学校的位置为观测点，明明家在西面，放学后，仍以学校的位置为观测点看明明回家的方向，由于观测点不变，方向也不变．
【解答】解：明明家在学校的西面，放学后，明明放学回家应往西面走
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】明明家的方向是以学校为观测点看的，明明放学后回家的方向也是以学校的位置为观测点看的，方向不变．
21．【分析】在一个算式中，有加减法，也有乘除法，要先算乘除法，再算加减法．
【解答】解：在一个算式里，有加、减法，又有乘、除法，
根据四则混合运算的运算顺序可知：要先算乘、除法，后算加、减法．
而不是从左到右的顺序计算．
故答案为：×．
【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．
22．【分析】分针旋转1周，就是1小时，时针1小时正好走了1个大格．据此解答．
【解答】解：分针1时旋转1周，时针1时旋转1大格，说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查了旋转在钟面上的应用．
23．【分析】把长方形木框拉成一个平行四边形，四条边的长度没变，则其周长不变．依此即可求解．
【解答】解：把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查平行四边形的特征及性质．
四．计算题（共1小题）
24．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算．
【解答】解：
630÷3＝210 12×50＝600 6300÷7＝900
24×40＝960 880÷2＝440 22×30＝660
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
五．操作题（共5小题）
25．【分析】先根据两位数除以一位数的方法计算出各个算式的结果，再连线．
【解答】解：

【点评】解决本题关键是正确的计算出各个算式的结果．
26．【分析】键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图，再根据长方形周长公式：周长＝（长+宽）×2，正方形周长公式：正方形周长＝边长×4，代入数据计算即可求解．
【解答】解：长方形的长和宽可以分别为7厘米和5厘米，正方形的边长为6厘米，
如图所示：

（7+5）×2
＝12×2
＝24（厘米）
6×4＝24（厘米）
答：长方形周长是24厘米，正方形周长是24厘米．
【点评】解答此题的关键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图．
27．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分．9：00分针指向12，时针指向9；19：00，分针指向12，时针指向7．
【解答】解：给下面的钟面画上时针．

【点评】此题是考查钟表的认识，属于基础知识．当分针指向12时，时针指向几就是几时．把19：00转化成普通计时法时是晚上7：00．
28．【分析】（1）15﹣15÷3含有除法和减法，应先算除法，再算减法；
（2）先用苹果总数减去已经吃的苹果的个数，求出剩下的个数，再除以每盘苹果的数量即可求出可以放几盘．
【解答】解：（1）15﹣15÷3先算除法，再算减法；


（2）（40﹣8）÷8
＝32÷8
＝4（盘）
答：可以放4盘．

故答案为：除，（40﹣8）÷8．
【点评】解决（1）题根据一个算式既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；解决（2）题先求出剩下的数量，再根据除法的包含意义求解．
29．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及题干中的其他信息，即可画出学校平面图．
【解答】解：

【点评】此题主要依据地图上的方向辨别方法解决问题．
六．应用题（共6小题）
30．【分析】根据“总价÷数量＝单价”分别计算出排球的单价和足球的单价，然后用“足球的单价﹣排球的单价”解答即可．
【解答】解：264÷6﹣180÷6
＝44﹣30
＝14（元）
答：每个足球比每个排球贵14元．
【点评】解答此题的关键：根据单价、数量和总价之间的关系进行解答．
31．【分析】（1）根据图上确定方向的方法，利用图上给出的距离，萌萌从家出发，先向东行400米到邮局，再向东偏北70°方向行50米到游泳馆，再向北偏东50°方向行250米到文化广场，再向东行200米到少年宫．
（2）根据方向的相对性，萌萌从少年宫回家，所行路线为：先向西行200米到文化广场，再向南偏西50°方向行250米到游泳馆，再向西偏南70°方向行50米到邮局，再向西行400米到家．
（3）先求萌萌从家到少年宫的距离为：400+50+250+200＝900（米），然后利用公式：时间＝路程÷速度，求萌萌到少年宫所需时间：900÷25＝36（分钟）．所以，萌萌从家7：00出发，需要36分钟到达，7：30不能到达少年宫．
【解答】解：（1）萌萌从家出发，先向东行400米到邮局，再向东偏北70°方向行50米到游泳馆，再向北偏东50°方向行250米到文化广场，再向东行200米到少年宫．
（2）萌萌从少年宫出发，先向西行200米到文化广场，再向南偏西50°方向行250米到游泳馆，再向西偏南70°方向行50米到邮局，再向西行400米到家．
（3）（400+50+250+200）÷25
＝900÷25
＝36（分钟）
7：30﹣7：00＝30（分钟）
36＞30
答：她不能在早晨7：30赶到少年宫．
【点评】本题主要考查线路图，关键根据所给图示，利用图上确定方向的方法和实际距离，正确描述线路图．
32．【分析】根据题意，去掉括号结果是176，即120﹣□÷5+60＝176，根据等式的性质求出□的值，然后再按照先算减法，再算除法，最后算加法的计算方法进行计算．
【解答】解：120﹣□÷5+60＝176
120﹣□÷5＝116
□÷5＝4
□＝20
把□代入（120﹣□）÷5+60可得：
（120﹣20）÷5+60
＝100÷5+60
＝20+60
＝80
答：这道题的正确结果应是80．
【点评】本题关键是求出□的值，然后再按照运算顺序进行计算．
33．【分析】用开始播放的时刻加上播放的时间就是结束时刻．
【解答】解：9时45分+30分＝10时15分
答：这场电影的结束时间是10时15分．
【点评】本题是考查时间的推算．结束时刻﹣起始时刻＝经过时间，起始时刻+经过时间＝结束时刻，结束时刻﹣经过时间＝起始时刻．
34．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出正方形池塘的周长，再用周长乘小齐每天跑15圈求出小齐每天早晨绕池塘走多少米，同样用周长乘爷爷每天跑的18圈求出爷爷每天早晨绕池塘走多少米，然后再比较大小，最后再相减即可．
【解答】解：20×4×15＝1200（米）
20×4×18＝1440（米）
1440＞1200
1440﹣1200＝240（米）
答：小齐每天早晨绕池塘走1200米，爷爷走1440米，爷爷走的路程多，多 240米．
【点评】此题属于正方形周长的实际应用，直接根据正方形的周长公式解答即可．
35．【分析】用捉老鼠的只数除以猫的只数数及天数，就是平均每只猫每天捉老鼠的只数．
【解答】解：120÷8÷3
＝15÷3
＝5（只）
答：平均每只猫每天捉老鼠5只．
【点评】本题是一道简单的归一问题，只要用总共的只数分别除以猫的只数和天数，问题就解决了．