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部编版语文四年级一课时教学设计
课题 《飞向蓝天的恐龙》 单元 二 学科 语文 年级 四
学习 目标 自主学习字词,会认“钝、仅”等13个生字,会写“笨、钝”等15个生字,理解字义,识记字形。正确读写“笨拙、迟钝、毫不相干、隧道”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文,体会准确生动的语言特点,背诵自己感兴趣的语段。 有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程,激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。
重点 弄懂课文内容,了解恐龙飞向蓝天的演化过程。
难点 领悟想象在文中的作用,体会作者用词的准确性。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们以前观看过恐龙展览吗?在屏幕上见过活灵活现的恐龙吗?下面,我们来学习关于恐龙的课文。 学生听讲 情景导入
讲授新课 一.初读学习字词自主听课件朗读课文,注意学习字词,理解字义,识记字形。 正确朗读课文 理解词语笨拙:反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。不精湛。迟钝:反应迟缓;脑子不灵敏。毫不相干:指丝毫没有任何联系。隧道:指墓道。在山中或地下凿成的通道。 二.初步感知我们知道的恐龙没翅膀,怎么能飞向蓝天呢?恐龙怎么能飞到天上去呢? 全班读书、争议、再说 恐龙演化成鸟类。? ? ? ? 作者简介 徐星,男,祖籍江苏, 出生于新疆伊犁新源,古生物研究员,中国科学院古脊椎与古人类研究所古生动物学家。兼任民盟中央委员,民盟中国科学院副主委,英国《皇家学会学报-生物辑》和《中国地质学报英文版》编委。? ?拓展提高 你喜欢这篇写恐龙的文章吗?恐龙灭绝的原因 恐龙是所有爬行动物中体格最大的一类,那时的空气温暖而潮湿,食物也很容易找到。所以恐龙在地球上统治了几千万年的时间,它们在6500万年前很短的一段时间内突然灭绝了,今天人们看到的只是那时留下的大批恐龙化石。 关于恐龙灭绝的原因,人们仍在不断地研究之中。长期以来,最权威的观点认为,恐龙的灭绝和6500万年前的一颗大陨星有关。小行星坠落在地球表面,引起一场大爆炸,导致植物的光合作用暂时停止,恐龙因此而灭绝了。 迄今为止,科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种。 气候变迁说。6500万年前,地球气候陡然变化,气温大幅下降,造成大气含氧量下降,令恐龙无法生存。 物种斗争说。恐龙年代末期,最初的小型哺乳类动物出现了,以恐龙蛋为食,最终吃光了恐龙蛋。 大陆漂移说。大陆在侏罗纪发生的较大的分裂和漂移现象,最终导致环境和气候的变化,恐龙因此而灭绝。 地磁变化说。在地球磁场发生变化的时候,可能导致灭绝。 被子植物中毒说。恐龙大量摄入被子植物导致体内毒素积累过多,终于被毒死了。 酸雨说。恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶,出现急性或慢性中毒,最后一批批死掉了。 上述这几种假说,在科学界都有较多的支持者。当然,上面的每一种说法都存在不完善的地方。 四.课堂练习读一读,写一写。 pénɡ dà? ?sì zhī? ? kāi pì? ? suì dào ɡē zi? ???bèn zhònɡ? ? kǒnɡ lónɡ? ? xínɡ tài 缩句 我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。 一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。 恐龙后代繁衍成了庞大家族。 课内阅读。 20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 “欣喜若狂”的意思是 “首次”的意思是 为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢? 膨大 四肢?开辟 隧道 鸽子 笨重?恐龙?形态?? 科学家发现了化石。? 恐龙变成了鸟儿。? 脑中浮现鸽子和孔雀。 形容高兴到了极点?? 第一次? ? 科学家提出,鸟类和恐龙有亲缘关系,还可以就是一种小型恐龙的后裔,但长期找不到相关的化石来验证。这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石,向世人提供了恐龙长羽毛的证据,所以说是“点睛”之笔。 作业布置课外阅读。 飞龙 我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。 翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。 巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。 翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它更加沾不上边了。 请你为带点的字选择正确的读音。 皮膜(mé mó)? 蝙蝠(biān?biǎn) 支撑(chēnɡ?chěnɡ)?翼龙(jì yì) 空地(kōnɡ?kònɡ)空中(kōnɡkònɡ) 翼龙为什么会飞呢? 思维创新大拓展 中生代 地质年代上的中生代距今2亿5千万年至6千万年,持续的时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”。那时,在陆地上有恐龙,海中有蛇颈龙,空中有翼龙。 化石??指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,变成跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。 化石的作用是什么? 中生代时,在陆地上有(? ? ),海中有(? ? ) ,空中有(? ???)。 mó?biān?chēnɡ??Yì kònɡ?kōnɡ? ?? 因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜。 了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。? 恐龙??蛇颈龙??翼龙
?? 学生动笔。 记字词。 理解词语 初读感知 学生浏览 学生练习 读书动笔。 多种方法。 培养读书思考的习惯。 分析思考 开阔视野 巩固提高
课堂小结 这一节,我们初步了解了恐龙飞向蓝天的演化过程。
板书 飞向蓝天的恐龙恐龙演化成鸟类的过程
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