四年级下册数学课件-小数的意义-人教版(共21张PPT)

课件21张PPT。小数的意义小数的意义和性质四年级数学下册宁都县石上中心小学 一、旧知回顾1.3dm是 ，还可以写成（ ）m, 7cm
是 ，还可以写成（ ）m.

310mm2.1m=( )dm=( )cm=( )mm 0.3 0.07101001000二、创设情境，揭示课题1.知道小数是怎样产生的及小数的意义。
2.能说出小数的计数单位及计数单位间的进率。学习目标三、自主学习 把1米平均分成10份，每一份是（ ）dm,如果用米作单位，用分数表示是（ ）m,用小数表示是( )m，这样的3份呢？7份呢？1dm0.1m3dm0.3m7dm0.7m10.11dm0.1m3dm0.3m7dm0.7m 观察这些小数，小数点后面都只有( )位数，这样的小数是一位小数，一位小数的分母都是( ),也就是说，分母是10的分数可以用（ ）位小数来表示，写在小数点的右边，表示（ ）。
想一想：1m里面有( )个0.1m一10一十分之几10分数：小数：小试牛刀：（1） 里面有( )个0.1 0.3m里面有（ ）个0.1m( 2 ) 把1分米平均分成10份，即把1米平均分成（ ）份，每一份是( )cm,用分数表示是（ ）m，用小数表示是（ ）m,这样的4份呢？8份呢？ 0.01m 任务二10010.010.04m0.08m1cm4cm8cm 任务二 观察这些小数，小数点后面都只有( )位数，这样的小数是两位小数，两位小数的分母都是( ),也就是说，分母是100的分数可以用（ ）位小数来表示，写在小数点的右边，表示（ ）。想一想：1m里面有（ ）个0.01m0.04m0.08m二100二百分之几1000.001m任务三 上面把1米平均分成100份，每份是1cm,现在把1厘米再平均分成10份，即把1米平均分成（ ）份，每一份是( )mm，如果用米做单位，用分数表示是（ ）m，用小数表示是（ ）m100010.0010.006m0.013m1mm6mm13mm0.001m任务三 观察这些小数，小数点后面只有( )位数，这样的小数是三位小数，三位小数的分母都是( ),也就是说，分母是1000的分数可以用（ ）位小数来表示，写在小数点的右边，表示（ ）。想一想：1m里面有（ ）个0.001m0.006m0.013m三1000三1000千分之几1mm6mm13mm 推想一下：什么样的数可以用四位小数来表示？五位小数呢？任务四2. 一位小数的计数单位是十分之一，写作 0.1，两位小数的计数单位是( ),写作（ ），三位小数的计数单位是（ ），写作（ ）......任务五【研究小数的计数单位、进率】百分之一千分之一0.010.001 1. 0.3里面有( )个十分之一，0.04里面有（ ）个百分之一，0.013里面有（ ）个千分之一。3413 小结：
小数的计数单位是 十分之一、百分之一、千分之一......分别写作 0.1、0.01、0.001...... 1里面有（ ）0.1
0.1里面有（ ）个0.01
0.01里面有（ ）个0.001 小数每相邻的两个计数单位间的进率是（ ）10101010 1dm
0.1m 1cm
0.01m 1mm
0.001m四、巩固练习（一）应用感受
分数：（ ）米 （ ）米 （ ）
小数：（ ）米 （ ）米 （ ）米幼儿身高8分米桌子高85厘米小蚂蚁身长4毫米（二）我最棒
0.4里面有（ ）个十分之一
0.05里面有( )个百分之一
0.009里面有（ ）个千分之一
0.35里面有（ ）个百分之一45935第三关用手势判断1. 米和0.01米的长度相等。( )
2. 0.08里面有8个0.01（ ）
3. 0.6= （ ）
4. =0.017 ( )
五、总结通过这节课的学习，你有什么收获？六、介绍小数的历史，拓展视野七、布置作业作业：第36页练习九，第1题、第2题。