(共14张PPT)
四年级数学下册（RJ） 教学课件
第 4 课时 括 号
第 1 单元 四则运算
一、复习引入
问题：我们目前学过哪几种运算？
我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
（加法、减法、乘法、除法）
说出下列各题的运算顺序，并进行计算
120÷5-2= 120÷（5-2）=
为什么算出的结果不同呢？
22
40
这是因为小括号的作用
二、探索新知
（一）感受小括号的作用
（1）96÷12＋4×2
问题：说一说这道题的运算顺序，再计算。
第一步：除法：96÷12
第二步：乘法：4 ×2
第三步：加法：8+8
96÷12+4 ×2
=8+8
=16
4
说说这道题的运算顺序，再计算。
（2） 96÷（12+4）×2
第一步：加法：12+4
第二步：除法：96÷（12+4）
第三步：乘法：96÷（12+4）×2
96÷（12＋4）×2
＝96÷16×2
＝6×2
＝12
▲秘诀就在：
算式中有小括号时，要先算小括号里面的
动动脑筋，为什么（1）（2）
算式得出不一样的结果？
小结：
（1）只有加、减法或只有乘、除法运算的算式，按从左往右的顺序计算。
（2）既有加、减法又有乘、除法运算的算式，要先算乘除法，再算加减法。
（3）如果有括号的算式，要先算括号里面的。
（二）感受中括号的作用
问题： 1. 如果在96÷（12＋4）×2的基础上再加上中
括号，你知道运算顺序应该是怎样的吗？
2. 先说一说运算的顺序，再计算。
96÷[（12＋4）×2]
＝96÷[16×2]
＝96÷32
＝3
一个算式里，既有小括号，又有中括号，
要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
总结
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。
360÷（70－4×16）
＝360÷（70－64）
＝360÷6
＝60
158－[（27＋54）÷9]
＝158－[81÷9]
＝158－9
＝149
三、巩固练习
列式计算：
（1）43与76的和乘以17与14的差，积是多少？
(43+76)×(17-14)
=119×3
=357
（2）125除以84减79的差，商是多少？
125÷(84-79)
=125÷5
=25
四、课堂小结
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
(共20张PPT)
四年级数学下册（RJ） 教学课件
第 5 课时 租 船
第 1 单元 四则运算
一、情景导入
问题1：从图中你得到了哪些信息？
怎样租船最省钱？
①老师带学生到湖中小岛去玩，一共有32人，②湖边有两种船，一种可以坐4 人，一种可
以坐6人的大船，
③坐4人的船每条租价24元，
④坐6人的船每条租价是30元。
二、探索新知
结合生活实际，怎样租船比较划算？
5
大船每个座位5元
小船每个座位6元
租大船更便宜
小船和大船的租金不一样
小船租金：24÷4=6（元）
大船租金：30÷6=5（元）
？
全部租大船需要5条大船，2个人无坐32÷6=5（条）……2人
因此需要5条大船，1条小船
5条大船，1条小船：
30×5+24×1=174（元）
但是租5条大船，1条小船，小船会空出2个座位
如果不空座位会不会更省钱？
把小船上的2人和一条大船上的6人都安排坐两条小船，还可以更省钱
4条大船+2小小船：
30×4+24×2
=120+48
=168（元）
解决这类问题需要注意什么呢？
先要考虑租哪种船便宜
还要？
三、巩固练习
假期张华的父母带着他和爷爷、奶奶、姥姥、姥爷去××山旅游，他们准备坐缆车上山。他们怎样买票比较合算？
四、课堂小结
我们要解决怎样租船最省钱这个问题，先求出小船每个座位要多少钱，大船每个座位要多少钱，对比之后，确定租哪种便宜，再调整到空座最少为止就最省钱。
五、课后练习
怎样租车最省钱？
4.春游。
选方案二合算。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
5. 旅行社推出“××风景区一日游 ”的两种价格方案。
团体10人以上
（包括10人）
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
5. 旅行社推出“××风景区一日游 ”的两种价格方案。
团体10人以上
（包括10人）
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答案不唯一
