第17课时 压强
一、压强
1．压力：__________作用在物体表面上的力。
压力与重力的区别：压力是由物体表面之间的相互挤压产生的，重力是由于地球的吸引而产生的；压力作用于被压物体的表面，重力作用在物体的重心；压力的方向垂直于受压面，而重力的方向总是竖直向下。
2．压强的概念：压强是指物体单位面积上受到的压力。压强反映了压力的__________。
3．压强的单位：____________，简称帕，符号为Pa。
4．压强的公式：___________
1．减小压强
2．增大压强
1．定义公式：p＝F/S
运用公式计算压强时的注意点：
①压强的大小是由压力和受力面积共同决定的。受力面积一定时，压强与压力成正比；压力一定时，压强与受力面积成反比。
②受力面积不是指物体的表面积，而是指施力物体与受力物体直接接触的那部分面积。
③此公式适用于固、液、气体的压强的计算。
2．根据上述公式可推导出：F＝________；S＝________。
1．(2019·杭州)双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为( )
A．1250帕 B．2500帕 C．5000帕 D．12500帕
2．(2018·杭州)如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是( )
A．FA＜FB
B．pA＞pB
C．ρA＞ρB
D．切割前后A、B对地面的压强均不变
二、液体压强
液体由于受重力作用，且具有___________，所以不仅对容器__________有压强，对容器__________也有压强，而且液体___________对容器内的各个方向都有压强。
液体的压强随__深度__的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小_________；深度相同时，液体的___________越大，压强越大。
流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速___________的位置，压强越小。
1．飞机机翼：上表面气流流速________、压力________；而下表面气流流速慢，压力较大。因此，产生了上下压力差。
2．车站安全线：火车高速行驶时，火车周围空气流速快，压强小。如果人靠近火车，身后的大气压会将人压入，发生危险。故火车行驶时，禁止人进入安全线以内的区域。
3．(2018·湖州)下列4幅图所呈现的情景中，主要利用了流体力学中“流速越大，压强越小”这一原理的是( )
4．(2019·杭州)现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
(1)向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸，随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图所示的位置，橡皮膜向外凸的程度会___________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是___________(填“凸面”、“凹面”或“平面”)，试说明理由：______________________________。
三、大气压
1．大气对处于其中的物体产生压强，这个压强叫大气压。
2．大气压的存在：___________实验证明了大气压的存在而且很大。用吸管吸饮料、塑料挂钩的吸盘、覆杯实验等等，都能证明大气压的存在。
标准大气压：________________帕＝760毫米汞柱。
1．大气压的大小随海拔高度的增大而减小。
2．晴天的气压比阴雨天的气压________。
3．液体的沸点会随着气压的增大而升高，随气压的__________而下降。
4．大气压的日常应用：真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵、拔火罐等。
5．(2019·湖州)下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是( )
A．刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况
B．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外
C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车
D．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上
(2019·温州)小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞口容器上，并用胶带绑紧。检查气密性后，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。(外界气温的变化对容器内气压的影响极小)
(1)检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到__________，则气密性不好。
(2)小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处。则甲、乙两地气压较大的是________。
(2019·黄石)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是( )
A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
C．m甲＝m乙＝m丙 D．m甲＞m乙＝m丙
如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强p甲＝p乙＝p丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是( )
A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA＝10N，GB＝100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦)，下列说法正确的是( )
A．弹簧测力计的示数为0N
B．弹簧测力计的示数为40N
C．B物体对支撑面的压力为100N
D．B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa
(2018·宁波)小科发现中性笔的笔帽上有小孔，为了解小孔作用，小科查阅资料：儿童不小心将笔帽吸入引发窒息，这个通气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，因此被称为“救命孔”。
(1)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4m3/s，则通气孔的面积至少为________mm2。
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压小1.3×104Pa，笔帽的横截面积约为0.85cm2，医生至少需要________N的力才能将笔帽取出。(计算结果精确到0.1N)
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积___________时，压强增大。
(2019·北京)两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是( )
A．p1＜p2、F1＜F2 B．p1＜p2、F1＝F2
C．p1′＝p2′、F1′＝F2′ D．p1′＞p2′，F1′＞F2′
(2018·邵阳)如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )
A．甲大 B．乙大
C．一样大 D．无法确定
物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p－t图像如图乙所示。则下列描述正确的是( )
A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同
B．实验室的大气压为101.0kPa
C．0～4s，C管中的气体压强变化最大
D．图像③是A管中的气体压强随时间变化的图像
4．(2019·赤峰)如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方( )
A．风速大，气压大 B．风速大，气压小
C．风速小，气压大 D．风速小，气压小
【提醒】当固体为柱体时，固体压强可用p＝ρgh来进行计算。
边长12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为__________Pa；如图所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为________cm。
(2019·金华、义乌、丽水)小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，制作出一个自动浇花装置。她
在瓶底与瓶盖上各开了一个小孔，瓶内装水(如图甲)。发现水从瓶盖小孔快速流出，不能实现长期自动供水。
如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展组的同学进行了如下研究。
【实验研究】
只在瓶盖上开一个小孔，装入4/5的水，留下1/5的空气，瓶子倒放(如图乙)。在20℃的恒温室内，用40℃的湿毛巾，包裹在瓶子有气体的部位，观察记录1小时内发生的现象。
【实验记录】
开始时，小孔只滴水(如图丙)；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水(如图丁)；最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图(如图戊)。
换用25℃、30℃、35℃、45℃的湿毛巾，重复实验，均产生类似现象。
【实验分析】
(1)瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在___________。
(2)瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析A、B、C、D四点，其中________点瓶内气体温度最高。
【实验预测】
(3)若用低于环境温度的湿毛巾包在乙瓶子外部，1小时内可观察到的现象是________________________________________________________________________。
【实践应用】
(4)小丽和拓展小组同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是______________________________________________。
(友情提示：本栏目建议午休时间完成)
第1题图
1．(2019·怀化)如图所示，在两张纸的中间用力向下吹气，纸会向中间靠拢。下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是( )
A．壁虎紧贴墙面向上爬行
B．用吸管把饮料吸进嘴里
C．抽水机把水从低处抽往高处
D．大风把茅草屋顶掀翻
第2题图
2．(2019·盐城)如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则( )
A．pA＜pB＝pC B．pA＝pC＞pB
C．pA＞pB＝pC D．pA＝pC＜pB
3．(2019·河南)如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则( )
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙 B．F甲＝F乙，p甲＞p乙
C．F甲＞F乙，p甲＝p乙 D．F甲＞F乙，p甲＞p乙
第3题图
第4题图
4．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为( )
A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙
C．p甲＝p乙 D．条件不足，无法判断
第5题图
5．甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示。在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量之比是1∶5。那么甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是( )
A．1∶3 B．3∶1 C．1∶5 D．5∶1
第6题图
(2019·重庆)如图，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲＞ρ乙。若沿水平方向切除相同的高度Δh，则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是( )
7．(2019·徐州)一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上，对地面压力为________N，双脚站立对地面的压强比行走时________；某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为________m2，才不会陷入沼泽地。
第8题图
8．(2018·威海)如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a___________(填“闭合”或“打开”)，酒水不流出是由于___________的作用。
(2018·温州)飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角)，飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验。
第9题图
①闭合电风扇的开关，调节档位使其风速最大，并使飞机模型的迎角为0°，记录测力计的示数。重复5次实验并计算升力平均值。
②改变迎角大小，使其分别为5°、10°、15°、20°，重复步骤①。
③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
(1)本实验得出的结论是____________________________________________。
(2)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材，如何操作可以模拟飞机不同的飞行速度？_________________________________________________。
(3)资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为θ1，而以800千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为θ2(θ1、θ2均小于15°)。请比较θ1、θ2的大小关系：__________。
第10题图
10．(2019·福建)将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图。饮料出口的横截面积S1＝0.8cm2，饮料流出的速度v＝50cm/s，杯高H＝10cm，杯底面积S2＝30cm2，g取10N/kg。
(1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？
(2)饮料的密度为多大？
(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？
参考答案
课前预热
考点1 1.垂直 2.作用效果 3.帕斯卡
4．p＝F/S
考点2 1.增大 2.减小
考点3 2.pS F/p
【考点真题】1.D 2.C
考点4 流动性 底部 侧壁 内部
考点5 深度 相等 密度
考点6 越大
考点7 1.快 较小
【考点真题】3.B 4.(1)变大 (2)变小 (3)平面 当液面相平时，橡皮膜内外水压相同，上下两方液体的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平
考点8 2.马德堡半球
考点9 1.01×105
考点10 2.高 3.减小
【考点真题】5.D 6.(1)橡皮膜边缘有气泡冒出 (2)乙
课堂突破
例1 A 例2 D 例3 C 例4 D 例5 5×103 8 例6 (1)压强(或压力) (2)B (3)瓶内先进气泡，然后向外滴水 (4)一天中气温升高时，装置向外滴水，气温下降或不变时，不向外滴水
【变式拓展】
1．D 2.(1)6.8 (2)1.1 (3)减小 3.A 4.B
校内作业
1．D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D
7．600 小 0.03
8．闭合 大气压
9．(1)飞机以一定的速度飞行时，迎角从0°到20°，随着迎角的增大，飞机所受升力先增大后减小，15°附近时达到最大 (2)改变电风扇的档位来改变风速大小(改变电风扇与飞机模型的距离) (3)θ1>θ2
10．(1)由图可知空杯对杯座的压力：F0＝0.9N；装满饮料时，杯对杯座的压力：F1＝4.5N；因杯子为平底薄壁直圆筒状，所以杯底受到饮料的压力：F＝F1－F0＝4.5N－0.9N＝3.6N。(2)饮料的质量：m＝＝＝＝0.36kg；杯中饮料的体积：V＝S2H＝30cm2×10cm＝300cm3＝3×10－4m3；则饮料的密度：ρ＝＝＝1.2×103kg/m3；(3)饮料持续流入空杯5s，则流入杯中饮料的质量：m1＝ρS1vt＝1.2×103kg/m3×0.8×10－4m2×0.5m/s×5s＝0.24kg；此时饮料对杯底的压力：F2＝m1g＝0.24kg×10N/kg＝2.4N，此时杯对杯座的压强：p＝＝＝1.1×103Pa。
课件63张PPT。第二篇 物质科学(一)第17课时 压强
一、压强
考点1 概述压强的概念
1.压力：_________作用在物体表面上的力。
压力与重力的区别：压力是由物体表面之间的相互挤压产生的，重力是由于地球的吸引而产生的；压力作用于被压物体的表面，重力作用在物体的重心；压力的方向垂直于受压面，而重力的方向总是竖直向下。垂直2. 压强的概念：压强是指物体单位面积上受到的压力。压强反映了压力的_____________。
3. 压强的单位：____________，简称帕，符号为Pa。
4. 压强的公式：____________作用效果帕斯卡p＝F/S考点2 辨认增大和减小压强的方法
1.减小压强
2.增大压强
F不变，_____S
S不变，减小F
F减小，增大SF不变，_____S
S不变，增大F
F增大，减小S增大减小考点3 直接应用压强公式或公式变形进行简单的计算
1．定义公式：p＝F/S
运用公式计算压强时的注意点
①压强的大小是由压力和受力面积共同决定的。受力面积一定时，压强与压力成正比；压力一定时，压强与受力面积成反比。
②受力面积不是指物体的表面积，而是指施力物体与受力物体直接接触的那部分面积。
③此公式适用于固、液、气体的压强的计算。
2．根据上述公式可推导出：F＝____；S＝_______。pSF/p1.(2019·杭州)双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为( )
A．1250帕 B．2500帕
C．5000帕 D．12500帕D2.(2018·杭州)如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分(如图中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是( )
A．FA＜FB
B．pA＞pB
C．ρA＞ρB
D．切割前后A、B对
地面的压强均不变C二、液体压强
考点4 感受液体压强的存在
液体由于受重力作用，且具有________，所以不仅对容器_______有压强，对容器________也有压强，而且液体________对容器内的各个方向都有压强。流动性底部侧壁内部考点5 知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系
液体的压强随_____的增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强大小_______；深度相同时，液体的________越大，压强越大。深度相等密度考点6 知道流体压强与流速的定性关系
流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速____的位置，压强 。越大越小考点7 用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象
1. 飞机机翼：上表面气流流速___、压力 ；而下
表面气流流速慢，压力较大。因此，产生了上下压力差。
2. 车站安全线：火车高速行驶时，
火车周围空气流速快，压强小。
如果人靠近火车，身后的大气压
会将人压入，发生危险。故火车
行驶时，禁止人进入安全线以内的区域。快较小3．(2018·湖州)下列4幅图所呈现的情景中，主要利用了流体力学中“流速越大，压强越小”这一原理的是( )B4．(2019·杭州)现有一根两端开口的直玻璃管，将其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形状变化。
(1)向管内缓缓注水，观察到橡皮膜向外凸，随着加入的水量增多，橡皮膜向外凸的程度会 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)将注入水后的玻璃管放入装有水的水槽中，慢慢向下移动到如图所示的位置，橡皮
膜向外凸的程度会 (填
“变大”、“变小”或“不变”)。变大变小(3)当玻璃管移动到管内液面和水槽液面恰好相平时，橡皮膜的形状是 (填“凸面”、“凹面”或“平面”)，试说明理由： .
.
。平面 当液面相平时，橡皮膜内外水压相同，上下两方液体的压力大小相等，方向相反，使橡皮膜水平三、大气压
考点8 列举验证大气压存在的方法
1.大气对处于其中的物体产生压强，这个压强叫大气压。
2.大气压的存在：_____________实验证明了大气压的存在而且很大。用吸管吸饮料、塑料挂钩的吸盘、覆杯实验等等，都能证明大气压的存在。马德堡半球考点9 知道标准大气压的值
标准大气压：___________帕＝760毫米汞柱。1.01×105考点10 知道大气压与人类生活的关系
1. 大气压的大小随海拔高度的增大而减小。
2. 晴天的气压比阴雨天的气压___。
3. 液体的沸点会随着气压的增大而升高，随气压的
而下降。
4. 大气压的日常应用：真空压缩保存袋、吸尘器、
离心式水泵、拔火罐等。高减小5．(2019·湖州)下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是( )
A．刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况
B．打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外
C．等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车
D．将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上 D★6.(2019·温州)小明制作了一个如图所示的简易气压计。将橡皮膜平铺在敞口容器上，并用胶带绑紧。检查气密性后，将吸管的A端粘在橡皮膜中心，B端靠近卡纸上的M处。外界气压的变化会引起橡皮膜凹凸程度的变化，从而使吸管绕O点转动，指示气压大小变化。(外界气温的变化对容器内气压的影响极小)
(1)检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到
，
则气密性不好。橡皮膜边缘有气泡冒出(2)小明将该气压计从甲地带到乙地，发现吸管B端的指向从M处变为N处。则甲、乙两地气压较大的是
。乙【解析】(1)检查气密性时，将绑有橡皮膜的容器浸没在水中，轻压橡皮膜，如果观察到橡皮膜边缘有气泡冒出，则气密性不好。(2)吸管B端的指向从M处变为N处，那么吸管的A端向下运动，即橡皮膜向下凹陷，那么这时大气压增大，即乙地的大气压大。
高频点1 固体压强大小变化的判断
★例1 (2019·黄石)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是( )
A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
C．m甲＝m乙＝m丙
D．m甲＞m乙＝m丙A 【解析】因为甲、乙、丙都是实心圆柱体，所以对水平地面的压强 ；由图知甲、乙、丙的高度h甲＝h乙＜h丙，且三者对地面的压强相等，所以由p＝ρgh可知，三个圆柱体的密度关系：ρ甲＝ρ乙＞ρ丙；由图知甲、乙的底面积S甲＜S乙，高度h甲＝h乙，所以V甲＜V乙，因为ρ甲＝ρ乙，m＝ρV，所以甲、乙圆柱体的质量关系：m甲＜m乙；已知乙、丙的底面积S乙＝S丙，对地面的压强相等，则由 可知，乙、丙圆柱体的质量关系：m乙＝m丙；所以三个圆柱体的质量关系：m甲＜m乙＝m丙；故A正确、BCD错误。故选A。★1.如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强p甲＝p乙＝p丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是 ( )
A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙D【解析】因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，三个柱状物对桌面的压强：
因p甲＝p乙＝p丙，且它们的高度均为h，所以，甲、乙、丙材料的密度关系为ρ甲＝ρ乙＝ρ丙。故选D。★例2 如图所示，轻质细绳将物体A、B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端，其中GA＝10N，GB＝100N，B是边长为20cm的正方体，整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦)，下列说法正确的是 ( )DA．弹簧测力计的示数为0N
B．弹簧测力计的示数为40N
C．B物体对支撑面的压力为100N
D．B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa高频点2 压强的计算【解析】物体A由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的10N的拉力，因弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的力是一对平衡力，所以，B也对弹簧测力计施加了一个10N的拉力，则弹簧测力计的示数F＝10N，故AB错误；B受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以，物体B受到的支持力：F支持＝GB－F＝100N－10N＝90N，因支持力和压力是一对相互作用力，大小相等，所以，B物体对支撑面的压力：F压＝F支持＝90N，故C错误；B对地面的压强：
，故D正确。故选D。★2．(2018·宁波)小科发现中性
笔的笔帽上有小孔，为了解小孔
作用，小科查阅资料：儿童不小
心将笔帽吸入引发窒息，这个通
气孔能保证呼吸道不被完全堵塞，
因此被称为“救命孔”。
(1)若不小心吸入笔帽，人体在用力吸气时通过该笔帽通气孔的气体流速可达20m/s。为确保生命安全，人体与外界通气量要达到1.36×10－4m3/s，则通气孔的面积至少为 mm2。6.8 (2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管，此时由于呼吸道堵塞导致肺内气压比外界气压1.3×104Pa，笔帽的横截面积约为0.85cm2，医生至少需要 N的力才能将笔帽取出。(计算结果精确到0.1N)
(3)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是：急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压，从而排出异物，被称为“生命的拥抱”。此方法应用的科学原理是：一定质量的气体体积 时，压强增大。 1.1减小【解析】(1)S＝ ＝6.8×10－6m2＝6.8mm2；
(2)由题意知，人对笔帽的力应等于笔帽受到的内外压力差，由公式F＝pS得，医生所用力为1.1N；(3)当急救者从背后环抱患者，用力向患者上腹部施压时，腹部的体积变小，内部气体的量不变，压强变大，即一定质量的气体体积减小时，压强增大，从而把异物压出体外。 高频点3 液体的压强
★例3 (2019·北京)两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是( )
A．p1＜p2、F1＜F2
B．p1＜p2、F1＝F2
C．p1′＝p2′、F1′＝F2′
D．p1′＞p2′，F1′＞F2′C【解析】(1)分别装有质量相等的水和酒精，液柱对容器底的压力等于液柱的重力，根据G＝mg，因质量相同，故F1＝F2；因两个完全相同的圆柱形容器，故液柱的受力面积S相同，根据 ，液柱对容器底的压强：p1＝p2；
(2)容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，故两容器对桌面的压力相等，F1′＝F2′，根据 ，两容器对桌面的压强相等，p1′＝p2′；只有C正确。故选C。 ★3.(2018·邵阳)如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强( )
A．甲大
B．乙大
C．一样大
D．无法确定A 【解析】由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，再根据m＝ρV，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲液体对试管底的压强大。故选A。高频点4 流速与压强的关系
★例4 物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示的是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的p－t图像如图乙所示。A．抽气过程中，三节管中的气体流速相同
B．实验室的大气压为101.0kPa
C．0～4s，C管中的气体压强变化最大
D．图像③是A管中的气体压强随时间变化的图像则下列描述正确的是 ( )D 【解析】A.在图甲的装置中，当用抽气机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，细管内气体流速比粗管内气体流速大，故A管内的气体流速最大，B管内的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故A错误；B.由图乙可知，开始抽气时的压强，即为实验室的大气压，为101.3kPa，故B错误；CD.因为A管内的气体流速最大，B管内的气体流速次之，C管内的气体流速最小，故C管压强最大，B管次之，A管最小；即图像③是A管中的气体压强随时间变化的图像；由图乙可知，在相等的时间内，③的压强变化最大，故可判断气体压强变化最大的是A管；故C错误，D正确。故选D。4.(2019·赤峰)如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方( )
A．风速大，气压大
B．风速大，气压小
C．风速小，气压大
D．风速小，气压小B【提醒】当固体为柱体时，固体压强可用p＝ρgh来进行计算。★例5 边长12cm的均匀正方体，重为72N，放在水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为_________Pa；如图所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则剩余部分b的高度为 cm。5×1038【解析】(1)已知正方体的边长L＝12cm＝0.12m，则其面积S＝L2＝(0.12m)2＝0.0144m2，正方体对桌面的压力F＝G＝72N，正方体对桌面的压强
；
(2)因为是规则物体，沿水平方向裁下一部分a，立放a对桌面压强 ，b对桌面压强pb＝ρghb，已知pa＝1.5pb，ρgL＝1.5ρghb，L＝1.5hb， 。★例6 (2019·金华、义乌、丽水)小丽要外出旅游，为防止阳台上的盆栽植物缺水，制作出一个自动浇花装置。她在瓶底与瓶盖上各开了一个小孔，瓶内装水(如图甲)。发现水从瓶盖小孔快速流出，不能实现长期自动供水。
如何才能实现长期自动供水呢？小丽和拓展组的同学进行了如下研究。【实验研究】
只在瓶盖上开一个小孔，装入4/5的水，留下1/5的空气，瓶子倒放(如图乙)。在20℃的恒温室内，用40℃的湿毛巾，包裹在瓶子有气体的部位，观察记录1小时内发生的现象。
【实验记录】
开始时，小孔只滴水(如图丙)；一段时间后停止滴水，没有气泡进入；然后小孔只进气泡、不滴水(如图丁)；最后既不滴水也不进气泡。测出有关科学量，并绘制成图(如图戊)。
换用25℃、30℃、35℃、45℃的湿毛巾，重复实验，均产生类似现象。【实验分析】
(1)瓶子倒置后，瓶内液体对瓶盖存在 。
(2)瓶子内气体吸收毛巾上的热量后温度会升高，一段时间后逐渐恢复至室温。结合装置滴水的原理以及戊中曲线的变化规律，分析A、B、C、D四点，其中
点瓶内气体温度最高。压强(或压力)B【实验预测】
(3)若用低于环境温度的湿毛巾包在乙瓶子外部，1小时内可观察到的现象是 .
。 瓶内先进气泡，然后向外滴水【实践应用】
(4)小丽和拓展小组同学终于制成了一个自动浇花装置。结合一天中气温变化的大致规律分析，该装置一天中供水的情况是 .
。 一天中气温升高时，装置向外滴水，气温下降或不变时，不向外滴水 (友情提示：本栏目建议午休时间完成)
1．(2019·怀化)如图所示，在两张纸的中间用力向下吹气，纸会向中间靠拢。下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是( )
A．壁虎紧贴墙面向上爬行
B．用吸管把饮料吸进嘴里
C．抽水机把水从低处抽往高处
D．大风把茅草屋顶掀翻D第1题图2．(2019·盐城)如图所示为长江某水坝的示意图，水坝左侧水面高，B和C两点处于同一高度，A和C两点到各自液面的距离相等。水在A、B和C三点产生的压强分别为pA、pB和pC，则( )
A．pA＜pB＝pC
B．pA＝pC＞pB
C．pA＞pB＝pC
D．pA＝pC＜pBD第2题图 3．(2019·河南)如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则( )
A．F甲＝F乙，p甲＝p乙
B．F甲＝F乙，p甲＞p乙
C．F甲＞F乙，p甲＝p乙
D．F甲＞F乙，p甲＞p乙A第3题图A4．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为 ( )
A．p甲＜p乙
B．p甲＞p乙
C．p甲＝p乙
D．条件不足，无法判断第4题图5.甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示。在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量之比是1∶5。那么甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比是( )
A．1∶3
B．3∶1
C．1∶5
D．5∶1B第5题图★6.(2019·重庆)如图，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲＞ρ乙。若沿水平方向切除相同的高度Δh，则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度Δh的关系是( )D第6题图【解析】已知ρ甲＞ρ乙、h甲＞h乙，根据p＝ρgh知p甲＞p乙，所以开始时甲图线在乙图线的上面，若沿水平方向切除相同的高度Δh，因为ρ甲＞ρ乙，所以Δp甲＞Δp乙，甲的压强减小得快，但由于甲的高度大于乙的高度，甲的压强不可能比乙先变成零，故ABC错误，D正确。故选D。7.(2019·徐州)一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上，对地面压力为 N，双脚站立对地面的压强比行走时 ；某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2，才不会陷入沼泽地。小6000.038.(2018·威海)如图是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a
(填“闭合”或“打开”)，酒水不流出是由于 的作用。闭合大气压第8题图★9．(2018·温州)飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角)，飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行如下实验。
①闭合电风扇的开关，调
节档位使其风速最大，并使
飞机模型的迎角为0°，记录
测力计的示数。重复5次实验
并计算升力平均值。
②改变迎角大小，使其分别为5°
、10°、15°、20°，重复步骤①。第9题图③处理相关数据得到“升力与迎角的关系”如图乙。
(1)本实验得出的结论是 .
.
。
(2)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”。利用现有器材，如
何操作可以模拟飞机不同的
飞行速度？ .
.
。第9题图 飞机以一定的速度飞行时，迎角从0°到20°，随着迎角的增大，飞机所受升力先增大后减小，15°附近时达到最大 改变电风扇的
档位来改变风速大小(改变电风扇与飞机模型的距离)(3)资料显示：本实验结论与实际相符，且飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大。若某飞机以500千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为θ1，而以800千米/时做水平匀速直线飞行时的迎角为θ2(θ1、θ2均小于15°)。请比较θ1、θ2的大小关系：
。第9题图θ1>θ2【解析】(1)由图乙可以看出：飞机以一定的速度飞行时，迎角从0°到20°，随着迎角的增大，飞机所受升力先增大后减小，15°附近时达到最大；(2)小明若要进一步研究“飞机的升力与其飞行速度的关系”需要控制迎角相同，改变飞行速度，实验中可通过改变电风扇的档位来改变风速大小；(3)飞机在水平匀速直线飞行时升力一定，根据“飞机迎角一定时，飞行速度越大升力也越大”知飞行时升力一定，速度越大，迎角越小，所以θ1＞θ2。10.(2019·福建)将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图。饮料出口的横截面积S1＝0.8cm2，饮料流出的速度v＝50cm/s，杯高H＝10cm，杯底面积S2＝30cm2，g取10N/kg。
(1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？
(2)饮料的密度为多大？
(3)设杯底与杯座的接触面
积也为S2，饮料持续流入空
杯5s后关闭开关，杯对杯座
的压强为多大？第10题图【答案】(1)由图可知空杯对杯座的压力：F0＝0.9N；装满饮料时，杯对杯座的压力：F1＝4.5N；因杯子为平底薄壁直圆筒状，所以杯底受到饮料的压力：F＝F1－F0＝4.5N－0.9N＝3.6N。
(2)饮料的质量：m＝ ＝0.36kg；杯中饮料的体积：V＝S2H＝30cm2×10cm＝300cm3＝3×10－4m3；则饮料的密度：ρ＝ ＝1.2×103kg/m3；(3)饮料持续流入空杯5s，则流入杯中饮料的质量：m1＝ρS1vt＝1.2×103kg/m3×0.8×10－4m2 ×0.5m/s
×5s＝0.24kg；此时饮料对杯底的压力：F2＝m1g＝0.24kg×10N/kg＝2.4N，此时杯对杯座的压强：p＝
＝1.1×103Pa。第17课时 压强
1．(2019·益阳)家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N，驾驶员及乘客共重3×103N。在水平地面上小轿车对地面的压强是( )
A．3.00×105Pa B．3.75×105Pa
C．1.20×106Pa D．1.50×106Pa
2．(2019·广州)如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水＝1g/cm3)( )
第2题图
A．a B．b C．c D．d
3．(2018·武汉)如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是( )
第3题图
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④
第4题图
4．(2019·武汉)如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是( )
第5题图
5．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是( )
A．A、B对水平地面的压强pA
B．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAC．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAD．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA>pB
第6题图
6．(2019·郴州)如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是( )
A．A液面上升 B．A液面下降
C．B液面下降 D．A、B液面高度均不变
第7题图
如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是( )
第8题图
(2019·福建)如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h，密度为ρ，则液体对烧杯底部的压强为( )
A．2.4ρgh B．2.7ρgh
C．2.8ρgh D．3ρgh
第9题图
9．(2019·吉林)如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒乓球在________的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹，由于气体流速越大的位置，压强越________，所以乒乓球不会上升。
第10题图
10．(2018·黑龙江)如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1________p2，F1________F2。(填“大于”、“小于”或“等于”)
11．(2019·菏泽)小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形如图所示。
第11题图
(1)小明安装好实验仪器后，发现U形管两侧的液面不相平，如图A所示，实验前需要将U形管两侧液面调整相平，方法是_________。
(2)小明调整好仪器，将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向，如图B、C、D所示，其探究的问题是________________________________?
(3)根据D、E两个图中的现象可以看出：_____________________________。
12．(2019·广州)如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1dm2，另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3dm2，下底面积S2＝12dm2。把零件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上。图2中零件对展示台面的压力为F1，压强为p1。图3中零件对展示台面的压力为F2，压强为p2，F1________F2，p1________p2(填“＞”、“＝”或“＜”)。
第12题图
13．(2019·泰州)小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是二力平衡和p＝________。
第13题图
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞______________时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器_____________长度为4.00cm。
步骤四：算出大气压强值为____________Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：
①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于___________________。
②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为0.3N。由此可知，此时活塞所受到的________(填“摩擦力”或“大气压力”)为0.3N。
小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值。
第14题图
(2018·连云港)如图所示，水平地面上有一个扫地机器人，它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触，清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续行进。某次机器人开始扫地1min后遇到障碍原地旋转20s，然后继续扫地2min，总行驶路程为36m。已知机器人质量为3.8kg，圆形身体半径为0.2m，三个轮子与地面接触的总有效面积为2×10－4m2，行进中受地面的摩擦阻力大小恒为10N，忽略灰尘质量、毛刷支撑以及气流的影响，取g＝10N/kg。求：
(1)机器人清扫工作中对地面的压强。
(2)机器人在本次清扫工作中的平均速度。
(3)若机器人某段时间以0.5m/s的速度做匀速直线运动，计算机器人该段时间内牵引力的功率。
参考答案
1．B 2.A 3.A 4.A 5.D 6.B 7.B 8.C
9．大气压 小
10．小于 大于
11．(1)重新安装 (2)同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强是否相等 (3)同种液体，液体压强随深度的增加而增加
12．＝ ＝
13. 刚被拉动 有刻度部分的 1.04×105
①排空注射器内的空气 ②摩擦力
14．(1)1.9×105Pa (2)0.18m/s (3)5W
课件20张PPT。 1．(2019·益阳)家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N，驾驶员及乘客共重3×103N。在水平地面上小轿车对地面的压强是( )
A．3.00×105Pa B．3.75×105Pa
C．1.20×106Pa D．1.50×106Pa第17课时 压强B 2．(2019·广州)如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水＝1g/cm3)( )
A．a B．b C．c D．dA第2题图3．(2018·武汉)如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是( )
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．①②
B．①②④
C．①③④
D．②③④A第3题图4．(2019·武汉)如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是( )A第4题图5．如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。下列说法正确的是( )
A．A、B对水平地面的压强pAB．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAC．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强pAD．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强pA>pBD第5题图6．(2019·郴州)如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是( )
A．A液面上升 B．A液面下降
C．B液面下降 D．A、B液面高度均不变第6题图B ★7．如图所示，往量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中量杯底部受到水的压强p随时间t变化的曲线，其中合理的是 ( )B第7题图 【解析】据图可知，量杯的形状是上宽下窄，所以在向量杯中注水时，相同时间注入相同质量的水，但水在量杯中增加的高度越来越小，所以根据p＝ρgh可知，量杯底部所受的液体的压强的增加量也会越来越小，故B是正确的。故选B。★8. (2019·福建)如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h，密度为ρ，则液体对烧杯底部的压强为( )
A．2.4ρgh B．2.7ρgh
C．2.8ρgh D．3ρghC第8题图 【解析】上层液体所产生的压强：p上＝ρ1gh1＝0.8ρgh；下层液体所产生的压强：p下＝ρ2gh2＝ρg×2h＝2ρgh；因烧杯是柱形容器，则液体对烧杯底部的压强：p底＝p上＋p下＝0.8ρgh＋2ρgh＝2.8ρgh。故选C。9．(2019·吉林)如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒乓球在________的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹，由于气体流速越大的位置，压强越____，所以乒乓球不会上升。大气压小 10. (2018·黑龙江)如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，则p1 p2，F1 F2。(填“大于”、“小于”或“等于”)小于大于第10题图11.(2019·菏泽)小明用微小压强计探究“液体内部压强的特点”时的实验情形如图所示。
(1)小明安装好实验仪器后，发现U形管两侧的液面不相平，如图A所示，实验前需要将U形管两侧液面调整相平，方法是__________。第11题图重新安装(2)小明调整好仪器，将探头放入水中同一深度并多次调整探头方向，如图B、C、D所示，其探究的问题是____________________________________________
_________________？
(3)根据D、E两个图中的现象可以看出：___________
______________________________。 同种液体，在同一深度，液体内部向各个方向的压强是否相等 同种液体，液体压强随深度的增加而增加12．(2019·广州)如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1dm2，另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3dm2，下底面积S2＝12dm2。把零件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上。图2中零件对展示台面的压力为F1，压强为p1。图3中零件对展示台面的压力为F2，压强为p2，F1____F2，p1____p2(填“＞”、“＝”或“＜”)。第12题图＝＝ ★14.(2019·泰州)小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，
本实验的原理是二力平衡和p＝____。
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞____________时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。第14题图刚被拉动步骤三：用刻度尺测出注射器_______________长度为4.00cm。
步骤四：算出大气压强值为____________Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：
①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样便于_____________________。有刻度部分的1.04×105排空注射器内的空气★14．(2018·连云港)如图所示，水平地面上有一个扫地机器人，它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触，清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续行进，某次机器人开始扫地1min后遇到障碍原地旋转20s，然后继续扫地2min，总行驶路程为36m。已知机器人质量为3.8kg，圆形身体半径为0.2m，三个轮子与地面接触的总有效面积为2×10－4m2，行进中受地面的摩擦阻力大小恒为10N，忽略灰尘质量、毛刷支撑以及气流的影响，取g＝10N/kg。求：
(1)机器人清扫工作中对地面的压强。
(2)机器人在本次清扫工作中的平均速度。
(3)若机器人某段时间以0.5m/s的速度做匀速直线运动，计算机器人该段时间内牵引力的功率。【答案】(1)1.9×105Pa (2)0.18m/s (3)5W第144题图 【解析】(1)机器人对水平地面的压力为：F＝G＝mg＝3.8kg×10N/kg＝38N；机器人对地面的压强为：p＝ ＝1.9×105Pa；(2)机器人总行驶路程s＝36m，所用总时间为：t＝1×60s＋20s＋2×60s＝200s，则机器人在本次清扫工作中的平均速度：v＝ ＝0.18m/s；(3)因为机器人做匀速直线运动，所以牵引力与阻力平衡，则F牵＝f＝10N；由P＝Fv可得，机器人牵引力的功率为：P＝F牵v＝10N×0.5m/s＝5W。