部编版历史七年级下册 第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
你知道唐太宗关于”三镜”的故事吗？这个故事对我们有什么启示?
魏
征
导入新课
1.唐朝的建立者、时间、都城。
2.贞观之治的在位皇帝、出现原因和表现。
3.武则天的统治措施和结果。
4.开元盛世的在位皇帝、出现原因和表现。
自主学习
认真看书，标注以下问题：
一、唐朝的建立与贞观之治
1.唐朝的建立
时间：
都城：
建立者：
618年
长安
李渊（唐高祖）
唐太宗—李世民
唐太宗统治的贞观年间(627—649年)，政治比较清明，经济有所发展，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。
①吸取隋亡的教训，勤于政事，虚心纳谏。
②广纳贤才，知人善任。
③推行改革：政治上，完善三省六部制，减省刑
罚，增加科举考试科目，严格考察各级官吏的政
绩；经济上，减轻劳役负担，鼓励发展农业生产。
3、贞观之治局面是怎样出现的？
唐太宗常用这样的比喻：“君,舟也,民水也;水能载舟,亦能覆舟”。
长
孙
无
忌
李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌等人。
秦叔宝
制令决策
审核政令
执行政令
官吏考核任免
户口土地赋税
礼仪科举接待使臣
军政
刑法监狱
工程建造
唐朝的三省六部制
进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美，以至岁贡常不减八九百人……;其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。故有诗曰:“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”
措施：
完善科举制，进士科成为最重要的科目。
材料：
唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。
问：这些规定说明了什么？
措施：
唐太宗重视对各级官吏的考核。（注重吏治）
太宗谓侍臣曰：“……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人恣其耕稼。”
---《贞观政要·论务农》
请回答：材料说明唐太宗实行了什么措施？
措施：轻徭薄赋，发展农业生产。
二、女皇武则天
武则天（624~705），本是唐高宗李治的皇后，后逐渐掌握实权，晚年称帝。690年武则天正式改唐为周，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。
武则天的治国措施：
政治上：

经济上：
打击敌对的官僚贵族。
减轻人民负担，重视发展生产。
武则天统治的影响：
“政启开元，治宏贞观”
三：开元盛世
唐太宗
武则天
唐玄宗
贞观之治
政启开元，治宏贞观
开元盛世
唐玄宗的统治措施有哪些？
①励精图治，重用贤能，任用姚崇、宋璟为相。
②实行改革：
整顿吏治，裁减冗员；
发展经济，改革税制；
注重文教，编修经籍。
结果：
当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进人了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——摘自杜甫的《忆昔》
请回答：
①诗中的开元是谁的年号？
②此诗描绘了什么盛世景象？
概括归纳
唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点？给我们留下什么样的启示？
共同点：
改革内政、重用人才；重视发展生产；完善科举制度等……
启示：
1）重视维护国家统一；
2）重视农业生产，发展经济；
3）要善于用人等……
唐高祖（李渊）
唐太宗（李世民）
女皇武则天
建立唐朝
“贞观之治”
“政启开元，
治宏贞观”
唐玄宗（李隆基）
“开元盛世”