统编版四年级下册 1 古诗词三首 练习课件(共19张PPT)

(共19张PPT)




























































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1古诗词三首
训练目标】
1.认识本课6个生字,会写14个生字。理
解“疏疏、阴、翁媪、亡赖”等词语在诗句中
的意思
2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。
默写《宿新市徐公店》
3.想象诗词描写的意境,体会作者的感情,
感受童年生活的情趣。
畅游大观园等
给下列加点字选择正确的读音,并画上
1.宿新市徐(yxu)公店。
2.篱(lni)落疏( su shu)疏一径深
3.四时田园杂兴(zhaz0)。
4.大儿锄( zhu chu)豆溪东。
5.溪头卧剥(b6bao)莲蓬。
二、比一比,再组词。
矛(矛盾)
蜻(蜻蜓)
茅(茅草)
情(友情
赖(耍赖)
檐(房檐
懒(懒猪)(赡(赡养)
三、先解释加点字的意思,再说说诗句的意
1.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
疏疏:稀疏
阴:树荫。
诗句意思:在稀稀落落的篱笆旁,有
条小路伸向远方。小路旁边的树上
新叶刚刚长出,还没有形成树荫。
2.日长篙落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
过:路过
惟:只
诗句意思:夏日虽长,篱笆前却没有
行人路过,只有蜻蜓和蝴蝶飞过
四、用“”画出下列诗句的朗读停顿
1.儿童急走/追/黄蝶,飞入菜花/无
处/寻
2.梅子/金黄杏子/肥,麦花/雪白/菜
花/稀
3.茅檐/低小,溪上/青青/草。醉里/吴
音/相/媚好,白发/谁家/翁媪?
4.大儿锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼
穿越彩虹标
五、按要求完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
1.把古诗补充完整。
2.这首诗的作者是宋代诗人
杨万里。这是一首描写春末
(时间)农村(地点)景色的诗歌。
3.“急走”和“追”这两个动词
十分形象贴切,将儿童天真活泼、好奇
好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖
六、课外古诗阅读。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.这是一首描写(春天)的古诗,前
面两句描写(景物),后面两句描
写(人物
2.请发挥你的想象,用自己的语言描绘
出诗歌第一二句展示的画面
江南的早春二月,草木萌发,黄莺飞舞;
碧绿柔长的柳条随风摇曳,轻轻地拂着堤
岸,就像沉醉在烟雾般的春色之中