3 天窗 练习课件(共15张PPT)

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3天窗
训练目标】
1.认识3个生字,会写11个生字。正确读
写“慰藉、扫荡、威力、锐利、帐子、复杂”等
语,
2.有感情地朗读课文,抓住“小小的天窗是
你唯一的慰藉。”这句话理解课文内容,了
解天窗给孩子们带来的无尽遐想和快乐。
68畅游大观园
、把下列加点字的音节补充完整。
慰藉 w elle
闪烁shuo
蝙蝠bjnf
卜落b道
二、读拼音,写词语。
sao dang ba wang tu Za
扣+荡霸丰十复十杂
huan we
lao yIng
奇幻威十力老鹰
三、给下列汉字加偏旁变新字,并组词。
锐(锐利
帐(蚊帐
兑
长
说(说话
账(算账)
摊(摆摊)(蔚(蔚蓝)
难
滩(沙滩)(慰(安慰)
四、给下列加点的词语选择正确的解释。
锐利:A.尖锐、锋利;B.敏锐。
1.小鹰茁壮成长,它的眼光变得越来越
锐利。
B
2.他用他锐利的斧子砍断了一棵棵
大树
A
五、按要求完成句子。
1.屋子里就黑得像地洞似的。(用加点
词语造句)
春天的田野像绿色的海洋似的。
2.小小的天窗会使你的想象锐利起来!
(给句子换一种说法,句意不变)
小小的天窗怎能不使你的想象锐利
起来?
3.按原文填空。
(1)从那小小的玻璃,你会看见雨脚在
那里(卜落卜落)跳,你会看
见带子似的(闪电)一瞥
(2)你会从那(小玻璃)上面的
(粒)星,(朵)云,想象
到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像
(山)似的、(马)似的
巨人)似的奇幻的云彩
Q穿越彩虹
六、课内片段阅读。
你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎
样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的
威力比你在露天真实感到的要大十倍
百倍
因为活泼会想的孩子们知道怎样从
“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。
1.“扫荡”给了你怎样的感觉?
我从“扫荡”一词读出了风雨雷电
来势凶猛,势不可当
2.结合课文,说说孩子们是怎样从“无”
中看出“有”,从“虚”中看出“实”的?
孩子们从天窗上的一粒星,一朵云
想象到无数的星和云彩,从天窗上的
条黑影想象到蝙蝠、夜莺、猫头鹰
等等。