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5琥珀
【训练目标】
1.认识本课12个生字,会写15个生字,理解
“拂拭、推测,前俯后仰、怒吼”等词语的意思。
2.有感情地朗读课文,提出不懂的问题,并
试着解决。
3.理解科学家是怎样想象这块琥珀的形成
过程以及这样想象的依据
畅游大观园
给下列加点字选择正确的读音,并画上
渗透( can shen)俯视(ff
澎湃( pen peng)嗡嗡( Weng wen
琥珀( po bai)拂拭(shsi)
、读拼音,写词语。
nu hou zhi fang can zhuo
怒吼脂十肪餐桌
hua dong mai mo xiang xi
划动埋没详细
三、选词填空。
个●个个·不个·不个●个
响晌(响)声(晌)午
个·个个●个个·个个·个
挣净氵干(净)(挣)扎
wowwywovo
个●个个●个个●个个·个
测侧?(侧)面(测)验
●不·不不不不·不不·不个
努怒?发(怒)(努)力
WOWOWOWvoN
四、按要求写词语
热辣辣(ABB式):
白茫茫
笑哈哈
转眼(时间短):
一刹那
瞬间
前俯后仰(含反义词):
惊天动地
深入浅出
五、在括号内填写恰当的叠词。
飒飒)地响(慢慢)地腐烂
好好)地躺着(渐渐)地沉下去
(闪闪)地发光(厚厚)地松脂
六、按要求完成句子。
那只小苍蝇停在一棵大松树上。(缩句)
苍蝇停在松树上
2.松脂球把两只小虫重重包裹在里面。
(改为“被”字句)
两只小虫被松脂球重重包裹在
里面。
3.给下面一段话加上恰当的标点符号。
“这是琥珀,孩子。”他高
兴地说,“有两个小东西关在里面
呢,一只苍蝇
个蜘蛛。这
是很少见的。”
七、根据琥珀的形成过程,把下面几句话整
理通顺。
1.几千年过去了,松脂球依旧挂在老松
树上。
2.后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上
来,淹没了森林
3.老松树渗出厚厚的松脂。
4.松脂从树上滴下来,把两只小虫一齐
包在里头,形成松脂球
5.树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下面。
正确的排列顺序是:34125
畅游大观园
八、课内片段阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西
仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身
上的每一根毫毛,还可以想象它们当时
在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的