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训练目标
1.会读本课8个生字,会写“朦胧、寂静、朝
霞、毛茸茸”等词语
2.有感情地朗读课文,背诵课文。
3.感受诗歌的意境美,体会诗人的情感。
总畅游大观园
下列加点字注音完全正确的一项是(B)。
A.潇洒(Xio)
绽放(dng)
B.金晖(hu
姗姗(shan
C.绣花(x
徜徉( shang)
D.稻穗(shui)
涂抹(mo)
读拼音,写词语。
bai hua mao rong×0oSa
ji jing zhao xia meng long
寂十静朝十霞朦十胧
三、比一比,再组词。
哗(哗啦啦
徐(徐徐升起)
桦(白桦树
涂(糊涂透顶
惠(恩惠)(诱(诱人)
穗(麦穗)绣(锦绣)
四、照样子,写词语
毛茸茸(ABB式):
金灿灿
黄澄澄
姗姗来迟(AABC式):
扬扬得意
虎虎生威
白雪皑皑(ABCC式)
小心翼翼
气势汹汹
五、选择恰当的短语来描述这棵白桦树
洁白的流苏
晶亮的雪花
灿烂的金晖
银色的光华
姗姗来迟的晚霞白雪皑皑的树枝
在我的窗前,有一棵白桦树。在
灿烂的金晖)照射下,(白雪皑
皑的树枝),闪着(晶亮的雪花)。
(姗姗来迟的晩霞),又给它抹上了
层(银色的光华)
六、根据“朦胧”的不同意思写句子。
1.月光不明,看不清
那边山脉笼罩在朦胧的月光中
2.看不分明;勉强看得见
在睡意朦胧中,我突然想起今天的
作业还没完成
七、按要求完成句子。
1.洁白的流苏如画。(用加点词仿写句子)
美丽的黄山风景如画。
窗前有白桦。(扩句)
老师的窗前有一棵高大的白桦。
3.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。
(缩句)
寂静中玉立着白桦
八、根据课文内容填空
《白桦》是苏联(国家)著名诗
人叶赛宁的抒情诗,诗中写了白桦
满身雪花,洁白的流苏在朝霞里晶莹闪
亭亭玉立,表现出一种高洁之
美,它是高尚人格的象征。
穿越彩虹
九、阅读诗歌,完成练习。
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水,
酒一样的长江水
醉酒的滋味,是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水!
给我一张海棠红啊海棠红,
血一样的海棠红。
沸血的烧痛,是乡愁的烧痛,
给我一张海棠红啊海棠红!
给我一片雪花白啊雪花白,
那信一样的雪花白。
那家信的等待是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白!