6 骑鹅旅行记（节选） 练习课件(共15张PPT)

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6*骑鹅旅行记(节选)
【训练目标】
1.正确认读本课字词。
2.朗读课文,了解尼尔斯变成小狐仙后他的世
界发生的变化。感知人物形象,感受名著的
语言魅力
畅游大观园源
给下列加点的字注音。
径直(jng)
混乱(hun)
刨虫(po)缰绳(jing)
绊倒(ban)潺潺(chan)
把下面的词语补充完整,并选词填空
无(济)于(事)头(晕)目(眩
(鸟)(合)之众跃跃(欲)(试)
(聚)精(会)神(垂)头(丧)气
得意(扬)(扬)九(牛)二(虎
1.看着同学们纷纷报名参加“诗词大会”的
竞赛,我也跃跃欲试
2.妹妹蹲在地上聚精会神地观察蚂蚁
搬家。
3.游乐场里的飞船转得太快,我感到头晕
目眩
4.弟弟在乒乓球比赛中失利了,垂头丧气
地从场中走出来
写出下列句中加点词语的反义词
1.他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙
讲和
(愚蠢
2.院子里各个角落和暗洞你不是很熟悉吗?
(陌生)
3.她的样子看起来很温柔和善。(粗暴
4.男孩对猎并不示弱,反而向前逼近了
步
(逞强)
四、按要求完成句子。
1.《骑鹅旅行记》的作者是塞尔玛·拉格洛
芙写的。
修改病句:《骑鹅旅行记》的作者是塞尔
玛·拉格洛芙。
2.面对任何灾难,中华民族不会望而却步。
改为反问句:面对任何灾难,难道中华
民族会望而却步吗?
努越彩虹
五、课内语段阅读。
五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪
明,现在也最生气。“你过来,”她说,“你做
的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲
腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母
亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得
她站在这里流眼泪!”
男孩想对她们说,过去他对她们不好,
现在后悔了,(只要)告诉他小狐仙在哪
里,以后他(就)再也不捣蛋了。但是牛都
不听他说话。她们吵闹得非常凶,他真担心
哪头牛会挣断缰绳,所以他觉得还是趁早溜
掉为妙
他垂头丧气地从牛棚里走了出来。院
子里不会有人帮他寻找小狐仙,这他是能够
理解的。在这种情况下,(即使)找到小狐
仙,可能(也)没有多大用处。
1.给下列多音字注音并组词。
倒
∫do(绊倒)/ zheng(挣扎)
dao(倒水
zheng(挣钱)
2.在文段中的括号里填上合适的关联词。