新疆双语汉语中考总复习
第二部分 专题训练
专题三 基础知识及运用
模拟中考
提高篇
Ⅰ.基础知识及运用
一、读下面短文,根据题目要求写出正确的汉语字词或汉语拼音。
1.男教师走进了幼儿园,使 chuán tǒng 的幼教工作发生了根本的变化,这对培养幼儿的独立能力和顽强的毅力起到了很大的作用。
看文中横线上的拼音写出汉字:chuán tǒng
看文中横线上的汉字写出拼音:顽强
二、读短文,在文中空格处填入正确的词语。
1.因为兔子善良软弱,经常受到其他动物的欺负和追击,因此必须学会奔跑来
灾难。它的前腿短,后腿长,非常便于向山顶奔跑,可以更有效地 追击,脱离危险。
2.现在我们国家已 了一系列关于公民道德规范方面的条令,这是可喜可贺的,它必将提高我们这个文明古国公民的
素质。
3.我相信,很多人不是没有爱心,而是不知道用何种方式 。只要一点点能力和努力,你就可以给别人 快乐和希望。
三、将下面词语重新排列顺序,使其成为一句意思完整的话。
1.中国 技术 世界 已经 的 先进 水平 航天 达到
2.参加 老师 课外 我们 活动 动员 各种
四、缩写或扩写下面的句子。
1.请缩写这句话:近几年来,徐老题暗中帮助了许多家庭困难的孩子。
2.请扩写这句话:感到欣慰。
3.请扩写这句话:网络改变生活。
五、根据上下文意思,按要求写出下面短文中空格处的词语。
1.请在文中空格处填入合适的量词。
早春二月,我们一 快活的年轻人,选了一 刮大风的日子去踏青。那天天上铺了一 淡淡的云,太阳不那么明亮。十几 自行车排成一行,疾驶在郊外的大道上。
2.请在文中空格处填入合适的助词。
老师指 办公桌上的那个日记本,鼓励了我一番,说我的日记写 不错。他从桌上拿起了日记本,我以为他要还给我呢,他却只是拿在手里,对我说:“我想把你
日记本送到校史馆去展览,你同意 ?”
六、请在下面句子中填入合适的介词或连词。
1.老人每天高高兴兴地送牛奶,订户为此 该公司大加赞美。因为这位新的送奶员 年老体衰,但服务态度却极为热情。他不仅 奶瓶直接送到用户手中,而且 对待亲人一般问寒问暖,关怀备至。
2. 住院的一个月里,所有的人都对我付出了关爱。记得那天,一个素不相识的阿姨,激动地拉着我的手,说了好多话,眼角一直湿润着。 她说的是方言,我没有听懂, 我知道她在 那个男孩儿和他的家人高兴。
七、用指定的词语完成句子,使句子表达的意思完整。
1.李老师在我校工作近30年, 。(桃李满天下)
2.他处处起到模范带头作用, 。(不愧)
3.我们按老师的去做, 。(果然)
Ⅱ.基础知识及运用
一、读下面短文,根据题目要求写出正确的汉语字词或汉语拼音。
我们都生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为感恩,我们的生活时时会发出亮丽的sè cǎi。
看文中横线上的汉字写出拼音:
快乐
看文中横线上的拼音写出汉字:
sè cǎi:
二、读短文,在文中空格处填入正确的词语。
1.艾力 你一个好消息,明天警察叔叔要和我们 去郊游。
2.我们每天认真 老师讲课,按照 布置布置的作业。
3.有了生命,时间才有了 ;珍爱生活, 时间,才能充分地利用好你所拥有的每一分钟。
三、将下面词语重新排列顺序,使其成为一句意思完整的话。
1.篮球 参加 同学们 比赛 了
2.这 办法 好 个 非常
四、缩写或扩写下面的句子。
1.请缩写这句话:妈妈终于实现了去北京的愿望。
2.请扩写这句话:擦黑板。
3.请扩写这句话:认真学习。
五、根据上下文意思,按要求写出下面短文中空格处的词语。
1.请在文中空格处填入合适的量词。
在我放学回家的那 路上,路边停着一 被大雪覆盖的小汽车,在它旁边立着一 雪人,雪人的头上戴着一 帽子,路过的人总要多看它几眼。
2.请在文中空格处填入合适的助词。
老师把我叫到办公室,从桌子拿起 我的日记本,我以为他要还给我 ,但他却对我说:“艾力,我想把你 日记读给同学们听,你同意 ?”
六、请在下面句子中填入合适的介词或连词。
1.火焰山_______是新疆最热的地方,而且也是全国最热的地方。夏季最高气温达47.8℃,地表最高气温在70℃以上。因为地壳运动,_______在山腹中留下了许多沟谷,主要有葡萄沟、桃儿沟等。_______这些沟谷中,绿树成荫,风景秀丽,瓜果飘香,_______游人流连忘返。
2.乐羊_______箱子带回家,打开箱子,看完奏折,很不高兴。他_______妻子说:“我打了个大胜仗,不但得不到赏赐,_______招来这么多闲话,太让人寒心了。”他妻子却说:“我看这_______表明君侯对你的信任,你怎么会不高兴呢?”
七、用指定的词语完成句子,使句子表达的意思完整。
1. __________,我们就去爬山。(如果)
2.这是最基本的常识,___________?(难道)
3.上周奶奶住院了,______。(看望)
参考答案
专题三 基础知识及运用
提高篇
Ⅰ.一、传统 wán qiáng
二、1.逃避(躲避) 摆脱
2.颁布 综合(整体)
3.表达 带来
三、1.中国的航天技术已经达到世界先进水平。
2.老师动员我们参加各种课外活动。
四、1.老师帮助孩子。
2.示例:看到艾力的成绩,我们都感到很欣慰。
3.示例:随着科学技术的发展,网络不断改变着我们的生活。
五、1.群 个 层 辆
2.着 得 的 吗
六、1.对 虽然 将(把) 像
2.在 因为 但(但是) 为(替)
七、示例:1.李老师在我校工作近30年,桃李满天下。
2.他处处起到模范带头作用,不愧是我们学习的榜样。
3.我们按老师的去做,写作能力果然提高了。
Ⅱ.一、kuài lè 色彩
二、1.告诉 一起
2.听 完成
3.意义 珍惜
三、1.同学们参加了篮球比赛。
2.这个办法非常好。
四、1.妈妈实现了愿望。
2.示例:值日生必须每天擦黑板。
3.示例:中学生要认真学习所有对我们有益的知识。
五、1.条 辆 个(座) 顶
2.了 呢 的 吗
六、1.不但 所以 在 使(令)
2.把 对 反而(还) 恰恰
七、示例:1.如果明天不下雨,我们就去爬山。
2.这是最基本的常识,难道你不知道吗?
3.上周奶奶住院了,亲戚们都去看望她。