24 诗词曲五首《山坡羊·潼关怀古》优秀课件(共27张PPT)

文档属性

名称 24 诗词曲五首《山坡羊·潼关怀古》优秀课件(共27张PPT)
格式 zip
文件大小 9.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-02-14 20:40:10

图片预览

文档简介

(共27张PPT)
null
张养浩
实用课件制作:涡阳八中臧文清
山坡羊·潼关怀古
为了百姓的疾苦,他丢弃了官职;
为了百姓的疾苦,他花光了钱财;
为了百姓的疾苦,他付出了生命;
他用悲天悯人的心关注着百姓的苦;百姓用朴实的心记住了他的名;
他活着时,满城都道好官人;病死后,关中人哀之如失父;
生,人赞美,亡,人赞美。
他就是张养浩,一个为民请命的散曲家,今天我们来学习他的一首小令——《山坡羊·潼关怀古》,感受他忧国忧民的情怀。
导入新课
1、朗读、背诵并默写这首小令。

2、理解这首小令的内容与思想。

3、体会作者曲中所抒发的思想感情,从不同的角度赏析其中的名句。
学习目标
张养浩(1270—1329),字希孟,号云庄,元代著名散曲家。自幼好学,上自儒家经典,下至诸子百家,唐诗、宋词、笔记小说,无所不读,又诗赋、文章无所不能,尤长于散曲。官至礼部尚书。以直言敢谏著称。弃官归隐后,因关中大旱,被召为陕西行台中丞,治旱救灾,积劳成疾而死。
作者简介
元曲
元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵灿
烂的花朵,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词明清小说鼎足并举,成为我国文学史上一座重要的里程碑。
元曲包括杂剧和散曲两部分,杂剧就是戏剧,散曲包括小令和散套两种。小令是单个的曲子。散套是由同一宫调的若干曲子组成的。今天我们要学习的《山坡羊·潼关怀古》则属于小令。我们学过的马致远的《天净沙·秋思》也是一首小令。
文体知识
这首散曲是张养浩于元文宗天历二年(1329)在就任陕西行台中丞的途中所作。他路经潼关时,正值关中大旱,百姓流离失所,苦不堪言。目睹眼前的凄惨景象,看到秦汉宫殿的遗址,张养浩不禁怀古伤今,写下了这首流传千古的佳作。
背景链接
峰峦(luán)    潼关(tóng)
踌躇(chóu chú) 宫阙(què)    
兴(xīng)
字音字形
峰峦如聚, 波涛如怒, 山河表里潼关路。

望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了

土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
比喻气势强盛,不可阻遏
迟疑不决,这里形容心潮起伏
译文:群峰众峦像是在这里汇聚,大浪巨涛像是在这里发怒,(潼关)外有黄河,内有华山,潼关地势坚固。遥望古都长安,思绪此起彼伏。令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址,万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛,百姓受苦;一朝灭亡,百姓依旧受苦。
疏通文意
指长安
外有黄河,内有华山,是为表里
汇聚、聚集
经过的地方
山坡羊,曲牌名。潼关怀古,题目。怀古,意思是凭吊古代遗迹,追怀古人古事,抒发作者的情怀。
题目解说
请写出这首元曲中表现作者同情百姓的语句。
兴,百姓苦;亡,百姓苦。
整体把握
这首元曲可以分为几层?分别写了什么?
第一层(前三句),写潼关的雄伟气势。
第二层(中间四句),写作者途经潼关时的所见所感。
第三层(后两句),归结全篇主旨,道破封建王朝兴亡的本质。
整体把握
中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中的哪一个词用得最好?请说出理由。
(1)“聚”字用得好。“聚”用拟人的手法,字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状;因地势险要,为古来兵家必争之地。山本是静止的,“聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。
合作探究
(2)“怒”字用得好,“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的,而“怒”则赋予河水以人的情感和意志,一个“怒”字,写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化,“怒”字注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
合作探究
“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”作用是什么?
从视觉和听觉写出了潼关的雄伟壮观、地势险要;暗示潼关历来是兵家必争之地,自然引出下文。
合作探究
“望西都,意踌躇”描写了怎样的景象?
写作者远望长安,往日辉煌的西都,如今却是一片荒凉。
合作探究
作者是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗?
不是。由“兴,百姓苦;亡,百姓苦”可知,作者是为古往今来的老百姓伤心。其中隐含了对百姓的同情和对封建统治者的讽刺。
合作探究
这首元曲最精彩的句子是“兴,百姓苦;亡,百姓苦”,请你谈谈理解和认识。
写出诗人对以往历史的概括与评价,顿生感慨之情:一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华的宫殿,从而给人民带来巨大的灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。结尾用议论揭示了主旨。
合作探究
这首散曲借凭吊潼关古迹,揭示了一个什么历史规律?
在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。深刻而警策。
合作探究
合作探究
主 旨
这首曲借凭吊潼关古迹来抒怀,表达了悲愤伤感之情,揭示出人民的悲惨命运根源之所在,表达了作者关心百姓疾苦、忧国忧民的思想感情。
作者是怎样将写景、怀古、议论三者有机结合的?
作者先描写潼关雄伟险要的形势,然后从关中长安万间宫阙化为废墟而产生了深沉的感慨,最后发表议论,得出结论:兴,百姓苦;亡,百姓苦。雄浑苍茫的景色、真挚深沉的情感和精辟的议论三者完美结合,使得全曲具有强烈的艺术感染力。
合作探究
张养浩途经潼关,描绘了雄伟、险要的潼关,在易守难攻的潼关,诗人遥望西都,感慨万千,看到曾经繁华的宫殿如今都化作了土,诗人深层剖析,总结了漫长的封建社会的本质,无论怎么样改朝换代,人民都是痛苦不堪。全曲景中藏情,情中有景,情景交融,具有很高的思想和艺术价值。
课堂小结
山坡羊·潼关怀古
张养浩

景物:峰峦、波涛、西都、宫殿
抒情:表达了对百姓的深切同情
板书设计
古:兴,百姓苦;亡,百姓苦。今:国富民殷,社会和谐。请就两种社会现实谈谈你的理解。
这种情况的出现是因为社会制度不同造成的。古代,封建君主制,兴亡都逃不了封建朝廷、官吏的盘剥;而今天,我们生活的是一切为人民谋幸福的国家里,国家富,人民就安康幸福。
拓展延伸
1、用原文语句填空。
(1)张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:________________________。

(2)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是:___________________________。
兴,百姓苦。亡,百姓苦
课堂检测
峰峦如聚,波涛如怒
2、下列说法不正确的一项是( )
A.“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。
B.“望西都,意踌躇”中“西都”即长安,这句写了作者驻马远望、感慨横生的样子。
C.“宫阙万间都作了土”,直接描写战争,使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D.这首曲借凭吊长安古迹,表现了一个历史的主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。
C
合作探究
3、请自选角度品析“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”。
“聚”字形容潼关在重重山峦包围中,“怒”字形容黄河之水的奔腾澎湃;用“聚”“怒”将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来,从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要。
课堂检测
再 见