青岛版数学五四制二年级下册第1单元《万以上数的认识》学案4

课题：第一单元《估计》
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________
学习目标
1、我能结合具体情境，经历用万以内的数估计事物数量的过程，进一步发展估计意识。
2、我能在活动中体会估计策略的多样化，掌握正确的估计方法，培养估计能力。
学习过程
一、自主学习
观察20页情景图。
数一数，你能很快地知道这张班报有多少个字吗？

想知道这篇日记大约有多少个字，你能从图中知道哪些信息？试着估一估。
合作探究
1、这篇日记大约有多少个字？
怎么估呢？估计也有方法，先自己想想，然后小组讨论用什么方法估计。
方法一：
方法二：
估算的方法很多，只要合理就是正确的，结果不一定完全相同。
2、巩固估算策略。独立完成课本21页自主练习第3题：
探究指导：先估计出已现有白菜多少棵，再估计一共能种多少棵？
（1）学生个人尝试估计。
（2）全班交流估算方法。
四、梳理总结
这节课你有什么收获？
达标检测
1、估计
2、圈起来的树叶有10片，我估计一共大约有(　　　)片树叶
3、
4、完成课本21页1、2、4题