第十二课《词四首》课件(共78张PPT)

(共78张PPT)
1.渔家傲·秋思
十二、 词四首

　　范仲淹(989－1052)，字希文，谥号文正。江苏吴县人。庆历三年七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。他不仅是北宋著名的政治家，也是军事家，1040年，曾带兵组织西北战线，抗击西夏。文学成就亦杰然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气，对苏辛豪放诗派的形成有很大影响。词仅存五首。
作者简介
解题
渔家傲·秋思：“渔家傲”是词牌名，“秋思”是词的标题，概括了词的主要内容，表明这首词写的是秋日寂寞凄凉的思绪。
一○三八年西夏昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。一○四○年，范仲淹自越州改任陕西经略副使兼知延州（今陕西延安）。延州当西夏出入关要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词即作于知延州时。
写作背景
千嶂里（zhàng） 浊酒（zhuó） 燕然（yān）
羌管（qiāng） 不寐（mèi） 擎苍（qíng）
貂裘（diāo qiú） 麾下（huī） 炙（zhì）
的卢（dí） 霹雳弦惊（xián） 篱下（lí）
读准字音
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
诵读诗文
1.听读
2.自由朗读
3.指名学生朗读
4.齐读
1.写的是何时何地的景色？哪个字统领了全部景色的特点？
2.都写了哪些景物？异在哪？
A、衡阳雁去无留意
“衡阳雁去”，实为“雁去衡阳”，“无留意”这是突出边塞的异常苦寒——秋一到，雁就无留恋之情，这是与家乡大“异” 的。
描写塞下秋景。
用一个“异”字统领了全部景色的特点。


初步感知




边声连角起”表明战事紧，“孤城闭”暗示敌人强恶，戒备森严。再加上群山连绵，狼烟落日，构成一幅边塞黄昏的苍凉景色。——这与内地的繁华的景象迥然有“异”的。
B、四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
3.上下阕分别写什么？
上阕侧重 ---
下阕则侧重---
写 景
抒 情

品读赏析
塞下秋来风景异

“塞下”点明了地点，“秋来”点明了时间，“异”字统领全词。
衡阳雁去无留意
这是用拟人手法写人的

感受，突出边塞的异常

苦寒：雁尚且无留恋之

情，将士又何以忍受？
四面边声连角起，

千嶂里，

长烟落日孤城闭。




描写边塞黄昏的苍凉景色：“边声连角起”表明战事紧，“孤城闭”暗示敌强我弱。
浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计

羌管悠悠霜满地















“浊酒”表明边塞生活的艰

苦，“家万里”表现了思乡

之切。
慨叹功业未建，边患未除,归乡无期。
这入夜的悠悠羌音、浓浓

白霜，更使人惆怅难眠。
人不寐,

将军白发征夫泪


“不寐”的是将军也是征夫，流下的是思念家乡的泪，更是功业无成、壮志未酬的英雄泪!
1.下阕抒发了作者怎样的感情？从哪些语句可以读出？
哀伤 ---
人不寐，将军白发征夫泪。
2.为什么会这样？词中哪句点明了原因？
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
这是全词的核心，作者揭示了自己和征夫们的的矛盾心理：既思念万里之外的家乡，却又为家国未定，功业难成而不甘归退。
合作交流
3.品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。
简单的两个数量词，巧妙地连在一起，鲜活地勾画出边疆将士，想要借一杯浊酒消解乡愁，却因遥远的家乡还不知归途，而乡愁更浓。
4.从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。
示例：①选景典型生动，边声嘈杂，号角呜咽，千嶂、长烟、落日、孤城，展现了边塞特异的风光。②渲染了浓厚的悲凉气氛，为下阕的抒情蓄势。
5.这首词的上下片分别以什么表达方式为主，全

词表达了作者怎样的思想感情？

上片侧重描写；下片侧重抒情。表达了词人思念

家乡、功业难成（壮志难酬）的哀伤，有凄清悲凉之

感，也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱，不修武备、

不重边功的愤懑之情。（“思念家乡”、“功业难

成”、“凄凉悲苦”、“愤懑不平”，答对两点即可）
小结诗文
《渔家傲》这首词通过写边塞的战地风光，表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。
渔家傲
上阕写景
雁去
边声
孤城
长烟
落日


渲染荒凉萧瑟气氛
下阕抒情
异
家万里- 归无计
羌管悠-霜满地
燕然未勒


抒发思乡报国之情
泪
借景抒情
板书
随堂练习
1.点明地域和季节的句子是：
塞下秋来风景异
2.写边塞天气渐寒，北雁南飞的句子：
衡阳雁去无留意
3.边地战事吃紧，戒备森然的句子：
（由视觉的景物描写勾勒出边塞的悲凉的句子）
千嶂里，长烟落日孤城闭。
4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
5.夜寒霜重，笛声凄然的句子：
羌管悠悠霜满地。
6.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：
人不寐，将军白发征夫泪。

2.江城子·密州出猎
苏轼（1037--1101）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人,“唐宋八大家”之一

作者介绍
与父亲苏洵、弟弟苏辙，合称“三苏”
散文与欧阳修并称“欧苏”
诗歌与黄庭坚并称“苏黄”
词与辛弃疾并称“苏辛”
书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”
解题
江城子·密州出猎：“江城子”是词牌名，“密州出猎”是题目。“密州”，点明地点；“出猎”，点明事件，表明这首词描写的是一次出猎的情景。
写作背景
宋神宗熙宁四年（1071年），苏轼连续上书反对王安石变法,无效果，苏轼乃自请外任。先在杭州任通判，熙宁七年（1074年），又从杭州来到密州任知州。他虽在地方任官，却一直希望得到朝廷的重用。在朝廷任职，以便大济于世。熙宁八年（1075年）冬，密州久旱，密州知州苏轼到常山祭祀祈雨。回来的路上，与同官梅户曹在铁沟会猎，随后写了这首出猎词，抒发自己的志向。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，

何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
诵读课文
上阕：描写场面，朗读节奏要稍快，声音要洪亮。
下阕：抒发豪情，朗读声调要高亢，气势豪迈。
朗读指导
听我描述
我姑且施展一下少年时打猎的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂托起苍鹰。随从将士们戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日的孙权那样威猛。
我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着弓矢西北瞄望，奋勇射杀西夏军队！
1、老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
这首词起句陡兀，用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“狂”虽是聊发，却缘自真实。
赏析词句
苏轼外任或谪居时期常常以“疏狂”
“狂”“老狂”自况。苏轼时年四十，正值盛年，不应言老，却自称“老夫”，又言“聊发”，与“少年”二字形成强烈反差，形象地流露出内心郁积的情绪。此中意味，需要特别体会。
他左手牵黄狗，右手擎猎鹰，头戴锦绣的帽子，身披貂皮的外衣，一身猎装，气宇轩昂，何等威武。“千骑卷平冈”，一个“卷”字，突现出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛，何等雄壮。
全城的百姓也来了，来看他们爱戴的太守行猎，万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊！
2、为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
太守倍受鼓舞，气冲斗牛，为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。上阕写出狩猎的壮阔场面，气势恢宏，表现出作者壮志勃发的英雄气概。
3、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！
承前进一步写“老夫”的“狂”态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管“老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。
4、持节云中，何日遣冯唐？
运用典故。据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。
5、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
“天狼”，喻指侵扰西北边境的西夏军队。作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
1.上阕描绘的是怎样的内容？你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？
品读领悟
描绘出猎时的盛大场面。
1、狂在装备齐全，随从众多
2、狂在百姓倾城，观看狩猎
3、狂在自比孙郎，乘马射虎
狂

2.上阕描绘这样盛大的出猎，目的

是什么？

上阕写出猎的盛况，表现了他英武的

身姿；进而又将自己与孙权相比，表达

了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情

作了铺垫。
3.词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、“射天狼”，分别表达了词人怎样的情怀？
“遣冯唐”表达了词人希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的情怀。“射天狼”表达了词人关心国家命运、报效国家的豪情壮志。
这首词感情纵横奔放，从艺术表现力上说，词中一连串表现动态的词，如“发”
“牵”“擎”等十分生动形象。全词表现了作者的胸襟见识，情感兴趣，希望理想，一波三折，姿态横生，“狂”态毕露。
小结诗词
虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，“指出向上一路，新天下耳目”，充满阳刚之美，成为历久弥珍的名篇。
1.同样面对仕途的打击，相较于苏东坡而言：
太忧郁；
太伤感；
太悲壮；
太缠绵。
柳宗元
白居易
屈 原
柳 永
2.面对厄运，我们更乐于选择苏东坡的
潇洒飘逸 、超拔洒脱、乐观开朗、豪情满怀
在人生中还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀!
----- 周国平
拓展延伸
上阕：出猎→狂
下阕：请战→忠
江城子
·
密州出猎


赤胆忠心
板书

课堂检测

“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”
1.请你在上阕中找出表现苏轼豪迈气概的句子。
2.表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句？
“持节云中，何日遣冯唐？”
4.找出表现作者必致强敌于死地的抱负的句子。
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
“鬓微霜，又何妨！”
3.找出表现作者希望再展宏图为国立功的句子。



3、破阵子
·
为陈同甫赋壮词以寄之
有“词中之龙”之称，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
作者简介

辛弃疾（1140－1207），字幼安，号稼轩，山东济南历城

县人。南宋豪放派词人。辛弃疾把满腔激情和对国家兴亡、民

族命运的关切、忧虑，全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多

样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚。现存词六百

多首，有词集《稼轩长短句》等传世。
解题
“破阵子”，是词牌名；“为陈同甫赋壮词以寄之”，是词的题目。陈同甫，是辛弃疾的挚友。题目的意思是：我为陈同甫写下这首壮烈的词寄送给他。
写作背景
这首词作于1188年。当时辛弃疾被免官闲居信州（今江西上饶）。布衣陈亮“为人才气超迈，喜谈兵，议论风生，下笔数千言立就”。辛、陈两人才气相若，抱负相同，都是力主抗金复国的志士，慷慨悲歌的词人。1188年，两人鹅湖之会议论抗金大事，但抗金计划后来全部落空。这首词写于鹅湖之会分手之后。
huī
zhì
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事， 赢得生前身后名。可怜白发生！
诵读课文
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
自读课文，结合文中注释，理解词义，用自己的话描述词所描绘的画面。
醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！
1、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
赏析词句
第一句，只六个字，却用三个连续的、富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象，让读者从那些动作中去体会人物的内心活动，去想象人物所处的环境，意味无穷。“挑灯”的动作又点出了夜景，那位壮士在夜深人静、万籁俱寂之时，思潮汹涌，无法入睡，只好独自吃酒。



吃“醉”之后，仍然不能平静，便继之以“挑灯”，又继之以“看剑”。翻来覆去，总算睡着了。而刚一入睡，方才所想的一切，又幻为梦境。“梦”了些什么，也没有明说，却迅速地换上新的镜头：“梦回吹角连营”。壮士好梦初醒，天已破晓，一个军营连着一个军营，响起一片号角声。这号角声，富有催人勇往无前的力量。而那位壮士，也正好是统领这些军营的将军。于是，他一跃而起，全副披挂，要把他“醉里”、“梦里”所想的一切统统变为现实。

2、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲。牛肉一吃完，就排成整齐的队伍。
将军神采奕奕，意气昂扬，“沙场秋点兵”，这个“秋”字用得好。正当“秋高马壮”的时候，“点兵”出征，预示了战无不胜的前景。
3、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
将军率领铁骑，快马加鞭，神速奔赴前线，弓弦雷鸣，万箭齐发。虽没有更多的描写，但从“的卢马”的飞驰和“霹雳弦”的巨响中，仿佛看到若干连续出现的画面。
敌人纷纷落马；残兵败将，狼狈溃退；将军身先士卒，乘胜追杀，一霎时结束了战斗；凯歌交奏，欢天喜地，旌旗招展。
4、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
这是一场反击战。那将军是爱国的，但也是追求功名的。一战获胜，功成名就，既“了却君王天下事”，又“赢得生前身后名”，当为“壮”也。
如果到此为止，那真够得上“壮词”。然而在那个被投降派把持朝政的时代，并没有产生真正“壮词”的条件，以上所写，不过是词人孜孜以求的理想而已。词人展开丰富的想象，化身为词里的将军，刚攀上理想的高峰，忽然一落千丈，跌回冷酷的现实。
沉痛地慨叹道：“可怜白发生！”
白发已生，而收复失地的理想成为泡影。想到自己徒有凌云壮志，而“报国欲死无战场”。便只能在不眠之夜吃酒，只能在“醉里挑灯看剑”，只能在“梦”中驰逐沙场，快意一时。这处境，的确是“悲哀”的。然而没有谁“可怜”他。于是，他写了这首“壮词”，寄给处境同样“可怜”的陈同甫。
1、“醉里挑灯看剑”是一种怎样的心境？
“醉”表达了词人此时内心的愁闷，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑，可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。
合作探讨
2、“可怜白发生”中“可怜”一词表现了

作者怎样的心情？

这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是

壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月

蹉跎，白发丛生！

何等悲愤！何等苍凉！

结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了诗

人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。
3、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声” “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”分别描写了一个什么场面？
从形、声两方面着笔，描写了奏乐吃肉的豪迈军营生活。
描写了紧张激烈（马飞、弓鸣）的战斗场面，表现了将士们所向披靡的斗志。
全词从意义上看，前九句是一段，十分生动地描绘出一位披肝沥胆，忠一不二，勇往直前的将军的形象，从而表现了词人的远大抱负。末一句是一段，以沉痛的慨叹，抒发了“壮志难酬”的悲愤。壮和悲，理想和现实，形成强烈的反差。
小结课文
从这反差中，可以想到当时南宋朝廷的腐败无能，想到人民的水深火热，想到所有爱国志士报国无门的苦闷。
沙场秋点兵→豪迈场面（志士热情）

可怜白发生→冷酷现实（朝廷冷漠）
破阵子

为陈同甫赋 壮词以寄之

板书
·
1.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中回顾军旅生活画面的

句子是：________________________________________

2.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写出战斗之激烈

和顺利的语句是：_____________________________

3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中感情急转直

下一落千丈从而表达作者壮志未酬的抑郁、愤慨之情的

语句是： ___________________________________


八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外声 ， 沙场秋点兵。


马作的卢飞快 ， 弓如霹雳弦惊。
课堂练笔
了却君王天下事 ， 赢得生前身后名。 可怜白发生!
4、满江红
秋瑾，原名秋闺瑾，字璿xuán卿（璇卿），号竞雄，别号鉴湖女侠。祖籍浙江山阴（今绍兴市），出生于福建厦门。蔑视封建礼法，提倡男女平等，常以花木兰，秦良玉自喻。性豪侠，习文练武，喜男装。秋瑾是我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志士。1907年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。
走近作者
解题
“满江红”，词牌名。唐朝名《上江虹》，后改今名。
1903年王纳资捐得户部主事，秋瑾随王去北京居往。时值八国联军入侵后不久，她目睹民族危机的深重和清政府的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心国事。中秋节，秋瑾与丈夫王发生冲突，从家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈，后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留学。
写作背景
1.听读课文，注意字音、节奏。
2.自读课文，读准字音。
3.熟读课文，感知内容。
诵读课文，整体感知
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。
细读课文，结合注释理解文义
秋季的景色仿佛擦拭过一般明净。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。



苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
这里喻指八国联军攻破北京事。
我
这里借指女子
不屑，轻视。意思是不甘心做女子。
思念浙江故乡
很，甚
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
莽莽人世
指因感叹无知音而落泪
译文：我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！今生我虽然不能身为男子，加入他们的行列。但是我的心，要比男子的心还要激烈。想想平日，我的一颗心，常为别人而热。那些俗人，心胸狭窄，怎么能懂我呢？英雄在无路可走的时候，难免要经受磨难挫折。在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢？眼泪打湿了我的衣襟。
1、词的上阕表达了词人怎样的思想感情?
上阕表达了词人不愿过贵妇人生活， 意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。
深读课文，合作探讨
2、简要分析“莽红尘何处觅知音？青衫湿”。
运用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情。（或：化用唐代白居易《琵琶行》中“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”的诗义，抒发了词人对自己的前途的担心和忧患。）
3、有人评价秋瑾这首词“基调高昂语言

刚健清新”，试联系诗歌内容加以分析。

“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出，不假雕饰，显得清新自然，却又刚健质朴。而结语真实地表达了自己知音难觅的苦闷。
4、找出词中运用的典故并简要分析。
（1）“为篱下黄花开遍”
化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。
（2）“四面歌残终破楚”
《史记·项羽本纪》中汉军破楚的故事

比喻说明自己终于冲破家庭牢笼
（3）“不因人热”
典故出自《东观汉记·梁鸿传》：“比舍先炊已，呼鸿及热釜炊。鸿曰：‘童子鸿不因人热者也。’灭灶更燃火。”
汉时梁鸿不趁他人热灶烧火煮饭。比喻为人孤僻高傲，也比喻不依赖别人。
（4）“莽红尘何处觅知音？青衫湿”
“青衫湿”出自白居易的《琵琶行》中的“江州司马青衫湿”，极言作者对自己前途的担心和忧虑。
秋瑾的这首《满江红》词，一方面写出自己挣脱家庭束缚，另一方面表现自己胸怀保家卫国的志向，又恐知音难觅的担忧，即便无奈为“蛾眉”，也有着一颗强大的“男儿心”，崇高的志向指引着她，即便有所顾虑也坚定的摆脱世俗，走向革命路的决心。
课堂小结

上片：回顾过往生活


下片：担心未来前途
满江红
板书
有人说秋瑾和李清照有很多相似之处。请同学们找一些你学会的李清照的诗词，说说这两个人有什么相似之处。
拓展练习
布置作业
1.背诵词四首；
2.默写词四首；
3.完成课文习题。