2020年部编版（五四学制）语文三年级下册第四单元测试题及答案

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部编版三年级语文下册第四单元测试题
（适用于课文：《花钟》《蜜蜂》《小虾》）
通过这一单元的学习，我们认识了一些小生灵。这些小家伙非常可爱，是我们的好朋友。大家可要保护他们哟！
一、精彩字词家。（26分）
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）
口吻(wěn wù) 逆风(nì yì) 空隙(xī xì) 虫卵(luán luǎn)
掀起(xiān xīn) 追逐(zhú zhuó) 概括(ɡài ɡuàn) 干燥(cāo zào)
2.读拼音，写汉字。（12分）
（1）通过jiǎn chá( )，有十五只以上的mì fēnɡ( )能准què( )无wù( )的回到家。
(2)有的花非常娇嫩，强烈的阳光就能把它zhuó shānɡ( )，失去fēn fānɡ( )。
(3) 我刚kuà( )进家门，看见一位mò( )生的阿姨在等我。
3. 词语练习。（连一连）（4分）
　 悄悄 开放
展示 绽开
　 留心 笑脸
陆续 观察
4.选词填空。（2分）
推断 推测
（1）在回家的路上，我（ ）蜜蜂可能找不到家了。
（2）正确地分析事物的历史和现状，才有可能（ ）它的发展变化。
5.给下面的词语找反义词。（4分）
超常（ ） 陌生（ ） 逆风（ ） 遥远（ ）
二、快乐句子站。（13分）
1.补充句子。（4分）
独怜幽草涧边生， 。
春潮带雨晚来急， 。
2.照样子，写句子。（9分）
（1）昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑一现。
牵牛花开出了紫色的花。 。
（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
不是 ，而是 。
（3）吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
，有的 ，有的 ，有的 。
三、幸福课文吧。（15分）
1.读片段，完成后面的练习。
小虾在缸里，十分自在。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
这段话是围绕那句话写的？（2分）

（2）从这段话中可以看出作者是个 的人。（3分）
2.读片段，文章后面的练习。
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
（1）“我”是怎样做这个试验的？试着用简单的语言概括出来。（4分）
捉蜜蜂—— —— ——等蜜蜂回家
（2）“我”这样做试验时每一步的目的是什么？想一想，连一连。（4分）
做法 目的
A.捉自家花园的蜜蜂 a.掌握蜜蜂飞回来的时间
B．给蜜蜂做上记号 b.便于观察
C.两里外放飞 c.与其他蜜蜂区分
D.叫小女儿等在蜂窝旁 d.路远更能说明问题
（3）这一系列的实验过程，充分体现了法布尔 的品质。（2分）

四、多彩阅读林。（16分）
迎春燕
杨柳吐翠的时候，我们似曾相识的燕子便要从印度、东南亚和澳大利亚双双飞回，啄泥池边，营巢檐下，养儿育女。
同是燕子，其实细看又有区别。在我国分布最广的是家燕。家燕又名玄燕、越燕。它体态轻捷伶俐，飞行快如流星。常结群横飞田野空中。或在水面掠过，追捕蝇蚊等害虫。群燕所过之所，蚊蝇被消灭得一干二净。金腰燕体形跟家燕相似，但略微大些，它用泥草做的巢，呈曲颈壶状，并有一个壶嘴状的开口，比家燕的碗状巢精巧得多，因而又有“巧燕”之名。巧燕大都栖息在山地村落间，飞行虽然没有家燕快，捕虫却也相当勇猛。它主要捕捉金龟甲、象甲、叩头甲和叶甲。这些都是吞食庄稼的大害虫。还有几种稍有不同的燕子，全是捉食害虫的能手。
燕子育锥时捉虫更勤。乳燕脱壳而出，呀呀待哺，忙得老燕雌来雄去，跟穿梭一般。老燕一年育雏两回。有人计算：从四月到九月，一对燕子及其子女，要吃掉大约一百万只害虫。这对保护人体健康和农作物生长，贡献不小。所以燕子是一支有利于农业发展的重要治虫队伍。
我国人民一向喜欢燕子。在广大农村，许多农民开门纳燕，让它们自由自在地在房梁上筑巢。
1．读短文，我能填准确。 （8分）
（1）家燕体态（ ），（ ）。
（2）金腰燕体形（ ）。
（3）燕子是一支（ ）。
2．开门纳燕是怎么回事？（4分）
3.读了这篇短文后，你觉得应当怎样对待燕子？（4分）

五、开心交际厅。（5分）
谈一谈我们人类应如何保护小动物呢？

六、开心作文屋。（25分）
你做过什么实验？向大家介绍一下你做的一个实验。注意把实验的经过写清楚。




参考答案：
一、1. wěn nì xì luǎn xiān zhú ɡài zào 2.检查 蜜蜂 确 误 灼伤 芬芳 跨 陌 3. 悄悄绽开 展示笑脸 留心观察 陆续开放 4. 推测 推断 5. 平常 熟悉 顺风 附近
二、1.上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横 2.提示：符合力矩特点，句子通顺即可。
三、1.（1）小虾在缸里，十分自在。（2）细心观察的人 2. 1.做记号——放飞蜜蜂 2.A-b B-c C-d D-a 3.做事严谨
四、1.（1）轻捷伶俐，飞行快如流星 （2）跟家燕相似，但略微大些 （3）有利于农业发展的重要治虫队伍 2.让燕子到家里来筑巢。 3.保护燕子。
五、略。
六、略。










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