五年级数学下学期导学案 编号：5.3 使用时间：2020.4 编制人： 审核人： 审批人： 会商人员：
5.3 图形的欣赏与设计(例 4)
【课标要求】通过在方格纸上平移、旋转的方式用七巧板拼组鱼图，加深对已经学过的平移、旋转等知识的理解，发展空间观念。
【学习目标】
1、认识七巧板每块的形状和大小。
2、能用七巧板拼不同的图案。
3、通过拼图案，感受数学的应用价值，培养审美意识和数学的美感。
【重点】认识七巧板的形状与大小。
【难点】用七巧板拼成不同的图案。
【使用方法与学法指导】
1.根据预习提示，完成预习案。
2.通过在方格纸上平移、旋转的方式用七巧板拼组鱼图，加深对已经学过的平移、旋转等知识的理解。
预 习 案
预习自学
1、知道七巧板吗？说说你对七巧板有什么了解？
准备一副七巧板。
二、我的疑惑
探 究 案
探究点一：七巧板拼图
请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号，同时说明每块板是怎样平移或旋转的。
1、把自己的七巧板标上对应的序号，动手拼成上图对应的图形，记录每块板是怎样平移或旋转的。
2、在小组内交流你的方法是。
3、小组代表展示分享。
【小结】
【针对性练习】
1．课本第87页做一做。
2．你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成长方形吗？
导 学 案 装 订 线
第 1 页 共2 页 第 2页 共2页
第 3 页 共 4 页 第 4页 共4页
第3页 共4页 第4页 共4页
