生长素的发现过程

课件21张PPT。第一章 植物生命活动的调节
注意到这个现象后大家想一下为什么会出现这种现象，是不是仅仅是因为光照引起的呢？ 达尔文父子的实验(1880年)苗的生长和弯曲与苗的尖端部位有关实验一实验二比较实验一和实验二,发现:实验三
苗的向光弯曲和尖端接受单侧光的照射有关 比较实验一和实验三 达尔文父子的实验(1880年)比较实验三、实验四，发现: 苗感受光刺激的部位是苗的尖端实验四达尔文父子的实验(1880年)实验一实验二实验三实验四达尔文的实验结论1、苗尖端是植物的感光部位，
2、此外他还做了个推测，有某种化学物质从苗 尖传递到下面波森——詹森的实验(1913年)波森——詹森的实验说明:苗尖端确实有的一种化学物质向下传递明胶块云母三、温特的实验琼脂结论：
　　苗的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使尖端下面部分的生长。后来这种物质被命名为生长素生长素的化学本质化学本质是一种小分子有机物
—吲哚乙酸(IAA)：生长素的产生部位生长素的合成主要是以下几处
1、顶芽
2、幼叶
3、胚生长素的运输生长素的运输主要包括两种方式
1、极性运输
2、横向运输
生长素可以通过韧皮部进行横向运输。
植物向光性的原因 单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多，因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。你会做吗？1．植物发生向光性的原因是( )
A 光能加速生长素的合成 B 单侧光影响生长素的分布
C 光加速了植物的光合作用 D 光破坏了细胞的生理活动 2．把含有生长素的琼脂小块放在幼苗端某一位置上，（A为对照琼脂块不含生长素），其中能正常生长，不发生发弯曲的是：( )
BC3.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，将A、B 分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆均有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_______生长；B盆的幼苗_______生长；C盆的幼苗_______生长。
直立生长不弯向光源其他植物激素他们分别是细胞分裂素
赤霉素类
脱落酸
乙烯 谢谢极性运输：从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。即极性运输。实验证明