沪科版 2019_2020学年八年级物理全册1.3站在巨人的肩膀上教学课件(共42张PPT)

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名称 沪科版 2019_2020学年八年级物理全册1.3站在巨人的肩膀上教学课件(共42张PPT)
格式 zip
文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2020-02-14 20:27:07

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文档简介

(共42张PPT)
1、物理学的发展可以划分为哪几个阶段?
2、各阶段代表人物?
3、各阶段代表人物的主要贡献?
复习
新课引入

如果说我比别人看得更远的话,就是因为我站在巨人的肩膀上
----牛顿
第三节 站在巨人的肩膀上
第一章 打开物理世界的大门
一、知识园地——硕果累累
1、什么是物理学?
物理学是研究自然界的物质、相互作用和运动规律的自然科学。
人类已进入信息化时代,物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通信、交通、航天、材料和能源等领域。
一、知识园地——硕果累累
1、认识世界的科学
(1)使人类认识了物质世界的各种运动(宏观和微观)
(2)揭开物质世界结构的秘密
一、知识园地——硕果累累
2、改变世界的科学
(1)瓦特改进了蒸汽机(最早发明活塞式蒸汽机是巴本)推动了第一次工业革命
(2)电力技术和电子技术为基础的第二次工业革命
(3)信息技术推动第三次工业革命
一、知识园地——硕果累累
一、知识园地——硕果累累
微观世界
通常将人们感官所不能直接感觉到的微小的物体和现象分别叫做“微观物体”和“微观现象”,而将这些物体和现象的总体叫做“微观世界”。
放大了200万倍的铱原子排列图
一、知识园地——硕果累累
激光具有方向性好、亮度高、单色性好等特点而得到广泛应用.激光加工是激光应用最有发展前途的领域之一,现在已开发出20多种激光加工技术。激光技术不仅被广泛应用与农业、医疗、通信、能源等领域,而且也逐渐应用于日常生活 ,给人们带来方便。
蚂蚁能搬动的集成电路芯片
信息技术给人类带来了巨大的影响。集成了成千上万个电子元件的芯片,既小又轻,以至蚂蚁都能搬动。
一、知识园地——硕果累累
一、知识园地——硕果累累
超导悬浮
超导技术有着广泛的应用前景,人们正在进行深入探索。
超导中的磁悬浮
二、科学探究——其乐无穷
提出问题
猜想与假设
制订计划与设计实验
进行实验与收集数据
分析与论证
评估
交流与合作
能从日常生活、实验观察中提出问题
提出原因,进行推测或假设
经历制订计划与设计实验的过程,会选择方法和所需器材,有控制变量的初步意识
能用不同方法收集资料
能对信息数据进行比较和处理
小组交流进一步完善实验,得出正确结论
有团队意识,把别人的意见、自己的方案,准确地写下来。
科学探究的七个基本环节:
1、提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题
2、猜想与假设——提出原因,进行推测或假设
3、制订计划与设计实验——经历制订计划与设计实验的过程,会选择方法和所需器材,有控制变量的初步意识
4、进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料
5、分析论证——能对信息进行比较和处理
6、评估——小组之间进行交流进一步完善实验,得出正确结论
7、交流与合作——有团队意识,把别人的意见、自己的方案,准确地写下来。
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快,轻的下落的慢,而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此,伽利略和他的两个学生,带着两个不同重量的铅球(一个是另一个重量的10倍)登上了比萨斜塔顶。在同一时刻,伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果,人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确,并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快,进一步证明了伽利略观点的正确。
从下面事例中找出各环节
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快,轻的下落的慢,而伽利略认为轻的物体下落不一定慢
伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关
伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验,要求两球同时离开手进行下落。(两个球都是铅球,只是一个大,一个小)
提出问题
猜想与假设
制订计划与设计实验
结果两个铅球同时落地
人们认为伽利略的实验方法是合理的,只是做一次没有很好的说服力
后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快,进一步证明了伽利略观点的正确。
进行实验与收集数据
分析论证、评估
交流合作
2、科学家们孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。
三、科学精神——永远高扬
居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人,而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一 。
居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人,而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一
居里夫人简介
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的中国人。
1980杨振宁获得拉姆福德奖(Rumford),1986年获得美国国家科学奖章
扬振宁的简介
  ”长江后浪推前浪“,物理学正是在一代又一代科学家的努力下,才发展到由量子论和相对论作为支柱的现代物理学阶段。
  新的发展带来新的问题,新的问题必将导致新的探索,新的探索推动物理学进入新的时代。
  打开物理世界的大门,同学们将发现科学巨人们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。站在巨人的肩膀上,同学们将成为新同代的”巨人“。
作业:


1、物理学是研究什么的自然科学?

2、科学探究包含了哪七个环节?
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