苏教版九年级物理教学讲义，复习补习资料（含知识讲解，巩固练习）：14【基础】内能 热传递

内能 热传递（基础）
【学习目标】
1.知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关；
2.知道什么是内能，物体的内能与什么因素有关；
3.知道改变物体内能的一种方式，热传递；
4.了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用，会应用相关知识解释一些现象。
【要点梳理】
要点一 、内能
1.内能：汽油、煤、天然气等燃烧放热，以及物体摩擦发热，释放的都是一种与热运动有关的能量，这种能量叫作内能。
2.物体的内能：物体内所有分子动能和分子势能的总和叫作物体的内能。
3.热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫作热运动。
4.物体内能与温度：温度升高，物体内所有分子动能的综合增大，物体的内能也就越大。
要点诠释：
1.内能是另外一种形式的能量，它的单位是焦耳（J）。一切物体都具有内能。
2.同一个物体，它的温度越高，内能越大。物体内能的大小，除与温度有关外，还与物体的体积、状态、质量等因素有关。
3.内能与机械能的区别：
　　物体的内能大小与物体内部分子的热运动以及分子间的相互作用情况有关，是物体能量的微观表现；物体的机械能则与整个物体的机械运动情况及相对位置有关，是物体能量的宏观表现。物体的内能在任何情况下都不会为零（因为分子不停地做无规则运动总有动能），而物体的机械能可以相对为零。所以内能和机械能是两种不同形式的能量。
要点二、内能的改变——热传递
1.热传递：当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传递时能量从高温处转移到低温处，直至温度相同。
（1）产生条件：温度差
（2）方向：从高温物体到低温物体。
（3）过程：高温物体放热，低温物体吸热。
（4）结果：温度相同。
（5）实质：内能的转移，在转移过程中能的形式没有发生变化。在转移过程中能的形式没有发生变化。
2.热量：物体在热传递过程中转移的能量叫作热量。
（1）符号：Q。
（2）单位：焦耳（J）。
要点诠释：
1.热传递是改变内能的一种方式，生活中通过热传递改变内能的实例：
2.热量为内能的变化量，是过程量。不能说物体含有或具有多少热量，通常说物体放出或吸收多少热量。
3.物体吸收热量，内能增加，但是温度不一定升高（如晶体熔化的过程）；物体放出热量，内能减少。
【典型例题】
类型一、基础知识
1、（多选）南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是-25℃。一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁（见图）之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是 （　　）

A．豆豆：呵呵，我们这里太冷了，冰山肯定没有内能了
B．丁丁：再冷，组成冰山的分子也在做热运动呀，所以冰山也有内能
C．丁丁：呵呵，我们嘴里呼出了好多“白汽”，这“白汽”就是传说中的水蒸气吧
D．豆豆：我听人说啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的
【思路点拨】知道一切物体都有内能；了解人们常看到的“白烟”“白汽”形成的原因，及其对应的的物态变化过程。
【答案】BD
【解析】一切物体都有内能，所以A选项说法错误，不符合题意。B选项说法正确，符合题意。
嘴里呼出的“白汽”是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的。“白汽”是液态的，水蒸气是气态的，所以C选项说法错误，不符合题意。D选项说法正确，符合题意。
【总结升华】此题综合考查了内能的概念和物态变化的液化现象，带有童话色彩，能激发同学们学习物理的兴趣。
举一反三：
【变式】（2019?越秀区二模）下列关于物体内能的说法中正确的是（　　）
A．物体运动速度越大，内能越大
B．静止的物体没有动能，但有内能
C．内能和温度有关，所以0℃的水没有内能
D．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
【答案】B
2、（2019?郑州模拟）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）
A．晶体熔化时，吸热、温度不变，内能不变
B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量
C．温度为0℃的物体没有内能
D．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
【思路点拨】（1）内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能；（2）物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的；（3）改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式，二者是等效的。
【答案】D
【解析】A、晶体在熔化的过程中吸热，温度不变，但内能增加，故A错误；B、物体内能增加，可能是从外界吸收热量，也可能是外界物体对它做了功，故B错误；C、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故C错误；D、在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少，故D正确，故选D。
【总结升华】本题考查的是学生对影响物体内能大小的因素的理解以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握，是中招的热点。
举一反三：
【变式】组成某一物体的分子动能大小与该物体的什么因素有关（　　）
A．热量 B．内能 C．温度 D．速度
【答案】C
类型二、知识应用
3、（2019?辽阳县校级模拟）两个物体之间发生热传递时，热量是从（　　）
A．温度高的物体传给温度低的物体
B．内能大的物体传给内能小的物体
C．质量大的物体传给质量小的物体
D．热量大的物体传给热量小的物体
【答案】A
【解析】热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，传递的不是温度，高温物体放出热量、温度降低，低温物体吸收热量、温度升高，直到两者温度相等，热传递停止。故选A。
【总结升华】本题抓住热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温度差。
4、（2019?烟台中考）关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　）
A．0℃的冰没有内能
B．物体的温度越高，物体的内能越大
C．物体的温度越低，所含的热量越少
D．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
【思路点拨】①一切物体都有内能；②温度升高内能增加；温度降低内能减少；③热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量；④内能的大小跟质量、温度、状态有关。
【答案】B
【解析】A、因物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何温度的物体都有内能，此选项错误；B、温度影响内能的多少。物体的温度越高，具有的内能越大，此选项正确；C、热量是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰，此选项错误；D、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，单比较物体的温度不能判断内能的变化，此选项错误。【总结升华】（1）由于分子的热运动永不停息，所以一切物体在任何情况下总具有内能。（2）热量是物体通过热传递方式改变的内能，是一个过程量，要用“吸收”或“放出”来表达，而不能用“具有”或“含有”来修饰。
举一反三：
【变式】关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）
A．O℃的冰内能为零 B．两个温度相同的物体之间不能发生热传递
C．物体吸收了热量，物体的温度一定会升高 D．物体的温度越高，它所含热量就越多
【答案】B
【巩固练习】
一、填空题
1、（2019?濉溪县一模）通常所说的“做功可以生热，消耗热也可以做功”中的热，指的是　 　；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”字表示　 　。
2、________物体都具有内能，物体的内能与温度有关，温度越高，物体的内能就越________。
3、冰箱冷冻室内水在结冰过程中温度不变，内能 。北极圈爱斯基摩人的冰屋可拒寒风于门外，由于冰是热的不良导体，室内外之间几乎不能发生 ，同样冰屋内更不允许生火取暖，否则冰屋就会 成水。
4、（2019?清远三模）冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度 （选填“升高”“不变”或“降低”），内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度 （选填“升高”“不变”或“降低”），内能 （选填“增加”“减少”或“不变”）
5、龙眼干是闽南地方特产之一。如图所示，是将龙眼晾晒成龙眼干的场景。晾晒过程可以通过
的方式使龙眼内能 （选填“增大”或“减小”），温度升高，加快水分的蒸发。
二、选择题
6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
A.物体的温度越高，所含热量越多 B.温度高的物体，内能一定大
C.0℃的冰块，内能一定为零 D.温度相同的两物体间不会发生热传递
7、关于内能，下列说法正确的是（　　）
A.内能与机械能是同一种形式的能 B.物体具有内能，也可以同时具有机械能
C.具有机械能的物体不一定具有内能 D.温度低于0℃的物体不具有内能
8、物关于热传递和热量，下列说法中正确的是（ ）
A．温度高的物体含有热量一定多
B．质量比较大的物体含有的热量比较多
C．热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体
D．热量总从高温物体传递到低温物体
9、（2019?丹东校级一模）（多选）下列实例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　）
A．两手相互摩擦，手的温度升高
B．用煤气炉给水加热，水的温度升高
C．把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低
D．在阳光照射下，公园里石凳的温度升高
10、（多选）甲、乙两块冰的质量相同，温度均为0℃，甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10m高处，这两冰块（　 ）
A．机械能一样大 B．乙的机械能大 C．内能一样大 D．乙的内能大
11、（2019?江都市模拟）同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题。下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　）
A．热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？
B．为什么热水的质量越大冷却得越慢？
C．为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？
D．热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？
12、关于热传递，正确的说法是（　　）
A.热量总是从热量多的物体传向热量少的物体 B.并不接触的物体之间不会发生热传递
C.内能相同的物体之间不会发生热传递 D.温度相同的物体之间不会发生热传递
13、两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（ 　 ）
A．热量 B．温度 C．比热 D．质量
14、物体的内能是指（　　）
A.物体中个别分子所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能
C.物体内所有分子的动能和势能的总和 D.物体做机械运动和热运动的能的总和
三、简答题
15、（2019?大连模拟）在塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，然后用细绳把袋口扎紧。把这个塑料袋放在阳光下晒一会儿，发现塑料袋鼓起来了。请解释这个现象。
【答案与解析】
一、填空题
1、【答案】内能；热量
【解析】做功可以生热，消耗热也可以做功是改变内能的一种方法即做功可以改变物体的内能．做功可以生热是对物体做功物体温度升高，内能增大；消耗热也可以做功是物体对外做功温度降低，内能减小。沸水温度降低时，向外放热，内能减小，减小的能量转移给其它的物体，其中转移的能量的多少叫做热量。故答案为：内能；热量。
2、【答案】一切；大
3、【答案】减小；热传递；熔化
4、【答案】不变；增加；不变；增加
5、【答案】热传递；增大
【解析】将龙眼晾晒成龙眼干的过程中，利用热传递的方式吸收太阳的热，使柿子的内能增加，温度升高，加快了水分的蒸发。
二、选择题
6、【答案】D
【解析】热量是一过程量，一般说“吸收”或“放出”，不能用“含有”。故A不正确。影响内能大小的因素有质量、温度、状态等因素，温度高的物体内能不一定大，只有当质量和状态一定时，温度高内能一定大。故B不正确。一切物体都具有内能，0℃的冰，即使温度更低也具有内能，因为一切物体分子都在永不停息的做无规则运动．故C不正确。发生热传递的条件是：有温度差。所以温度相同的两物体间不发生热传递。故D正确。
7、【答案】B
【解析】内能与机械能不是同一种形式的能量，机械能与物体的宏观运动有关，A说法错误；运动着的物体同时具有内能和机械能，B选项正确；一切物体都具有内能所以C、D选项错误。
8、【答案】D
【解析】热量是一个过程量，不能说含有或者具有热量。所以A、B、C选项错误。热传递过程中热量总从高温物体传递到低温物体。D正确。
9、【答案】BCD
【解析】A、双手因摩擦而发热，属于做功改变物体的内能，故A错误；B、用煤气炉给水加热，水温升高，属于热传递改变物体的内能，故B正确；C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C正确；D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，属于热传递改变物体的内能，故D正确，故选：BCD。
10、【答案】BC
【解析】甲、乙两冰块都静止在地面上，运动速度为零，则动能为零，两冰块的质量相同，乙冰块高度比甲冰块的大，则乙冰块的重力势能大，所以乙冰块的机械能大，故A错、B对；甲、乙两冰块的质量、温度、状态（体积）均相同，则它们的内能相同，故C对、D错。
11、【答案】D
【解析】此题现象是一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”；ABC三位同学的发言都不够全面，D选项较有价值。
12、【答案】D
【解析】热量总是从热量多的物体传递到热量少的物体，热量不是状态量，不能说含有或者具有热量，故A错误；不接触的物体之间可以通过热辐射的方式进行热传递，故B错误；热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，和物体的内能没有关系，故C错误；温度相同的物体之间不存在温度差，不会发生热传递，故D正确。
13、【答案】B
【解析】热传递发生的条件是，物体具有温度差。
14、【答案】C
【解析】内能是物体内部所有分子所具有的分子动能和分子势能的总和，其大小与物体内部所有分子的热运动情况和分子间的相互作用情况有关。
三、简答题
15、【答案与解析】滴有酒精的塑料袋，阳光照射下，酒精吸热量温度升高，蒸发加快，塑料袋内酒精气体增加，压强增大，将塑料袋鼓起来。