人教地理七年级下课件：8．1中东（第二课时）（共20张PPT）

(共20张PPT)
中 东
学习目标
1、运用地图，说出中东地区主要河流、主要气候类型及特征。

2、通过材料及图片，了解中东民族和宗教等多元的文化特色。
自主学习：阅读P48—49，3分钟，回答问题
1、根据下图，说出中东主要的气候类型是？
2、根据P49的图8.8，描述这种气候的特征。
3、在地图上找出尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河，归纳中东地区河流分布特点？
4、中东缺水，会导致什么严重后果？
第二课时
热带沙漠气候
中东主要气候类型
全年高温少雨
自主学习：阅读P48—49，3分钟，回答问题
1、根据下图，说出中东主要的气候类型是？
2、根据P49的图8.8，描述这种气候的特征。
3、在地图上找出尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河，归纳中东地区河流分布特点？
4、中东缺水，会导致什么严重后果？
中东的河流
幼发拉底河
底格里斯河
尼
罗
河
中东的河流分布
分布不均，多国共用
自主学习：阅读P48—49，3分钟，回答问题
1、根据下图，说出中东主要的气候类型是？
2、根据P49的图8.8，描述这种气候的特征。
3、在地图上找出尼罗河、幼发拉底河、底格里斯河，归纳中东地区河流分布特点？
4、中东缺水，会导致什么严重后果？
淡化海水
储蓄淡水
滴灌技术
喷灌技术
对策：节水技术
多元的文化
阿拉伯人
波斯人
多元的文化
土耳其人
犹太人
1、中东是哪些宗教的发源地？被这些宗教视为圣城的是哪座城市？
2、宗教文化上的巨大差异会导致什么严重后果？

3、根据Ｐ50的图8.11，完成填空题
犹太人主要分布在 ，信仰 教。
土耳其人主要人分布在 ，信仰 教
波斯人主要分布在 ，信仰 教。
阿拉伯人主要分布在 ，信仰 教。
自主学习：阅读P49—50，3分钟，回答问题
以色列
犹太
土耳其
伊斯兰
伊朗
阿拉伯 国家
伊斯兰
伊斯兰
犹太人
以色列
犹太教
阿拉伯人
耶路撒冷
伊斯兰教
波斯人
土耳其人
合作探究：我参与 我快乐
1、P51的活动题

2、通过Ｐ50的图8.11，你能推断中东的主要人种和主要使用的语言吗？

3、结合两节课的学习，你能总结一下为什么中东地区战争不断？


4、对于中东的缺水国家，你能为他们提出一些建议吗？

开源——海水淡化
沙特阿拉伯是世界上最大的淡化海水生产国
节流——以色列的灌溉农业
以色列的农业灌溉网
以色列先进的农业滴灌设备
总结收获：我认真 我努力
匮乏的水资源
气候：
河流少
多元的文化
主要：
三教圣城：
热带沙漠气候
耶路撒冷
白种人、阿拉伯人、伊斯兰教
巩固提高：我充实
⑤
1.中东大部分地区的气候类型为
A、热带季风气候 B、热带雨林气候
C、热带沙漠气候 D、热带草原气候
2.中东地区的主要人种为( )
A、白色人种 B、黑色人种
C、黄色人种 D、混血人种
3.被伊斯兰教、基督教和犹太教都看作圣城的是( )
A、开罗 B、巴格达
C、耶路撒冷 D、麦加城
4. 中央电视台某记者被派至中东进行采访，他住在一所具有浓厚宗教色彩的城市，在那可以看到不同的宗教建筑物，请问他最可能去的城市是
A、麦加 B、耶路撒冷 C、迪拜 D、麦地那
5.阿拉伯人喜爱_______色，这是因为这里气候______，天气_______，太阳辐射_________，这种颜色有_________作用。
　　阅读下面三段材料及图，讨论各段材料描述的现象与自然环境的关系。