青岛版五四制数学二年级下册第7单元《两位数乘一位数》学案1

课题：第七单元《整十数乘一位数的口算
和两位数乘一位数的笔算(不进位)》
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________
学习目标：
1、我能学会整十整乘一位数的口算方法、两位数乘一位数(不进位)的笔算方法。
2、我能理解两位数乘一位数(不进位)的算理，能够正确计算。(重难点)
学习过程：
一、自主学习
1、知识链接
2×3＝ 10×3＝ 2个十是( )
4×2＝ 30×2＝ 7个十是( )
2、我会预习
预习课本第10页的情境图，提出问题并思考如何解答。
二、合作探究
预习课本85、86页的两个红点，思考以下问题：
口算：20×2
说说你是怎么想的 。
2、请你摆小棒表示出12×3，并结合摆小棒的过程思考下面问题：
12×3的竖式可以简化成这样写：
12×3的计算过程：
先用3去乘第一个因数个位上的2，3×2得6,6写在( )位上，表示( )个( )，再用3去乘第一个因数十位上的1，3×1得3,3写在( )位上，表示( )个( )。
3、列竖式计算。
4×21＝
先说说计算过程，再想想积每一位上的数各表示什么。
4、思考：怎样计算不进位的两位数乘一位数？
三、班级展示
1、各小组将你们的研究成果向全班同学汇报。
2、汇报时，要回答其他小组提出的疑问。
四、梳理拓展
说一说本节课你有什么收获。
(温馨提示：可以从获得了哪些知识、发现了哪些好的学习方法、养成了哪些好的学习习惯、自己本节课有哪些不足等几方面谈。)
五、达标检测
1、完成课本第87页的第1-5题。
2、完成课本第88页的第6、7题。