苏教版生物八下22．3《人的性别决定》 课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
在某山区，一个妇女生了四个孩子，都是女孩，周围的人瞧不起她，婆家瞧不起她，就连她自己也瞧不起自己，以为自己没本事，生不了儿子，便自杀了。
生女孩是女人
的过错吗？
讨论
有人认为生了女孩就是女方的责任，这种思
想对吗？那么，人类为什么会有男女之别？
生女孩完全是女方的事吗？
想一想

1、生物体的性状是由什么控制的？
2、什么是基因？基因、DNA、染色体三者之间的关系怎样？
人的体细胞中的染色体成对排序图
23
23
１－２２号为常染色体
无序号的为性染色体
人的体细胞中的染色体成对排序图
23
23
1.正常人的体细胞中的染色体可以分为两类。
性染色体：与性别决定有关的染色体。

常染色体：与性别决定无关的染色体。
2.人的体细胞中有23对染色体
22对常染色体
1对性染色体
一、人的体细胞中的染色体
3.男性和女性的性染色体。
女性（同型）
男性（异型）
4.男性体细胞中染色体为：
那么如何正确表示男性体细胞和女性体细胞内的染色体来呢？
（1）人类男性体细胞中的性染色体组成是 （ ）
A、XY B、XX C、X D、22对+XY
（2）人类男性体细胞中的染色体组成是 （ ）
A、XY B、XX C、X D、22对+XY
A
D
22对常染色体+XY
22对常染色体+XX
女性体细胞中染色体为：
受精卵中的染色体为：
22对常染色体+XX或22对常染色体+XY
5、男性精子中有染色体:
女性卵细胞中有染色体:
22条常染色体+X或Y染色体
22条常染色体+X染色体
CD
下图是人类性别的遗传图解,试完成图解.
男
Y
XX
XY
XX
X
亲代
XY
女
X
生殖细胞
子代
就性染色体而言,男性能产生含有( )和( )两种性染色体的精子,女性只能产生一种含有( )性染色体的卵细胞.
Y
X
X
卵细胞
精子
受精卵
1、游戏中各小组共取了10次，生男生女比例是否基本相同？为什么不能只取几次？


2、你认为这个比例与理论上的1:1比例接近吗？

3、生男生女主要取决于谁？是父亲还是母亲？

含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞X结合的机会均等
生男生女机会均等
得出结论：
我国最新公布的数据显示，全国出生人口性别比为117，即在出生的婴儿中，男女比率达到117:100，比正常值102至107高出很多。
你能对这个现象做出合理的解释吗？
“留男打女”这种做法可取吗？为什么？
动物性别决定的多样性
许多生物特别是高等动物都有雌雄性别的分化。不同生物的性别决定有不同的形式。

XY型：果蝇、哺乳动物以及人类的性别决定属于这种形式。细胞里的染色体分为两类，一类叫常染色体，是决定身体性状的一般染色体；一类叫性染色体，是决定雌雄差异的染色体。
自主阅读：
其他生物的性别决定方式
哺乳类
动物
两栖类
鱼类
和人基本一样
人的性别决定
常染色体22对
性染色体:男(XY);女(XX)
1、游戏：生男生女的奥秘
2、性别决定的过程
3、正确看待生男生女的问题
这节课你有哪些收获呢？
1、
2、
性别决
定方式
自我评价：

1、判断，并说明理由：

1) 生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。
2) 在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的。
3) 从理论上讲，生男生女的可能性各占50％。

2、科学家们将男.女体细胞内的染色体进行整理,形成下列的排序图.请分析回答:
甲
乙
1) 从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是( )存在的.
2) 根据染色体组成可以判断,乙为( )性的染色体组成图.
3) 甲产生的生殖细胞中含有( )条染色体.
5) 若甲.乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性约为( )
50%
23
女
成对