华东师大版八下科学1.1声音的产生和传播 同步练习（无答案）

第一章 声
考点一：声音的产生和传播
知识点：

1．声音可以在________、________和________中传播。即声音的传播需要________。
2．宇宙中星体相撞时我们听不到声音的原因是________________。
3．声音是以________的形式传播的，所以声音的传播其实就是________的传播。
4．悠扬的笛声是________振动产生的。
5．声音在水中的传播速度_________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。

练习提升：

6．属于液体传播声音的现象是( )
A.听到海浪拍打岩石的声音 B.利用声纳发出的超声波测海深
C.听到海港轮船的汽笛声 D.听到水龙头淌水的声音
7．属于固体传声的现象是( )
A.月球上宇航员靠无线电话交谈 B.夜里雷雨交加把人惊醒
C.地壳深处发生地震把声音传到地表 D.听交响音乐会
8．重击很长的储油罐的一端，另一端应该听到( )
A.三次声音 B.两次声音 C.一次声音 D.四次声音
9．我们在研究声波在空气中是怎样传播时，与水波的传播进行比较，这种研究物理问题的方法是（ ）
A．比较法 B．类比法 C．转换法 D．控制变量法
10．有一山峡宽1200米，两旁都是竖直徒壁，有一人在山峡内放一枪，头两次回声间隔 5秒，则人离两壁的距离是(设声速v＝340米／秒)。 ( )
A.1025米,175米 B.600米,600米
C.1000米,200米 D.850米,350米
11．请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在步行前进，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“小——李——，快——停——下。”此时发生的情况是（ ）
A.和正常时一样 B.小华先追上小李，然后听到“小——李——，快——停——下”
C.小李什么也听不到 D.小华先追上小李，然后听到“下——停——快，——李——小”
12．如图1所示，第一次测定声音在水中传播的速度是1827年，在日内瓦湖上，两只船相距14千米。在一船上实验员向水里放一口钟，当他敲击钟的时候，船上的火药同时发光；在另一只船上实验员向水里放一个听音器，当他看到火药发光，10秒后听到水下的钟声，这个实验测出的声音在水中的传播速度是多少?






13．请看下列声速表中几种物质中的声速(m/s)
空气(15℃) 340 海水(25℃) 1531
空气(25℃) 346 铜(棒) 3750
煤油 1324 大理石 3810
蒸馏水 1497 铁(棒) 5200
分析上表你可以得出的结论有(写出2个)：
（1）________________________________________________；
（2）________________________________________________。



考点二：声音的特性
知识点：

1．_________、_________、_________被称为声音的三要素。
2．钢琴的琴弦是一根根粗细不同的钢丝，在琴锤的敲击下，钢丝开始振动。由于琴锤的力度不同，使弦的振动的___________不同，所以弹奏出的每一个音符的响度是不同的，响度的单位是___________。如果用相同力度的琴锤去敲击不同粗细的琴弦，由于琴弦的振动___________不同，使弹奏出的每一个音符的___________不同。但这些声音却能与一同演奏的小提琴、小号区别开来，这是由于它们的___________不同。
3．人耳可听见的声音频率范围在____________之间。
4．人耳听不到的声音是____________和____________。
5．医院里用的B超就是利用了超声波在不同物质中的__________的本领不同的性质制成的。



练习提升：

昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5-6次，蜜蜂每秒振翅300-400次，当它们都
从你身后飞过时，凭你的听觉（ ）。
A．能感到蝴蝶从你身后飞过 B．能感到蜜蜂从你身后飞过
C．都能感到它们从你身后飞过 D．都不能感到它们从你身后飞过
生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的
“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，
纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。 以下解释合
理的是（ ）
A．水母接收到了次声波 B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了温度的突然变化 D．水母感受到了地磁场的变化
8．下列事例中，属于利用声音传递能量的是 ( )
A.用声呐探测海底深度
B.用超声波清洗眼镜
C.医生用听诊器为病人检查身体
D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨
9．关于声现象下列说法错误的是（ ）
A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播
C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同
10．某发声体发出频率为50赫的声音，则发声体每分钟振动的次数为( )。
A.60次 B.1500次 C.3000次 D.缺少条件，无法计算
11．当你听到飞机在你头顶正上方轰鸣时，其实飞机（ ）
A.还未到达你头顶正上方。
B.正好在你头顶正上方。
C.已经飞过你头顶正上方。
D.以上三种情况都有可能。
12．站在桥洞里说话时，听不到回声的原因是（???? ? ）
A．桥洞两端是开口的，不能产生回声。
B．桥洞反射产生的回声从洞口跑了。
C．桥洞窄小，回声与原声混在一起。
D．桥洞两侧的回声正好抵消。
13．马戏团的训狗员，想要狗按他的信号动作，而又不让观察者发觉这些信号，可采取的措施是（??? ?）
A．给狗喂食 B．以手示意 C．用灯泡 D．用超声波

考点三：噪声

知识点：

令人愉快、优美动听的声音称为________；令人厌烦刺耳难听的声音称为_________。
声音从产生到被人听到有三个过程：__________——介质传播——人耳感知。由此可知，减小噪声的途径也要从这三方面着手，即减小__________的噪声，远离__________ 或
__________，在__________减小噪声。
3．连线题：
市区路段，禁鸣喇叭
摩托车的消声器 防止噪声产生
城市道路旁加装隔声板 阻断噪声的传播
机场地勤人员戴耳罩 防止噪声进入人耳
掩耳盗铃

练习提升：

4．控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（ ）
A. 机动车辆在市内严禁鸣笛 B. 在城市街道两旁种草植树
C. 汽车排气管上安装消声器 D. 控制汽车尾气的排放指标
5．控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（　 ）
A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
6．控制噪声源就是要控制( )
A．来自工业上的噪声 B．来自生活上的噪声
C．来自交通上的噪声 D．来自以上三个方面的噪声
7．关于乐音和噪声，下列说法中错误的是（　 　）
A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音
B．乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体健康
C．从环境保护的角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声
D．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循
8．下列关于声的现象的说法中，正确的是（ ）
A．声在固体中传播的速度都比液体中的声速大
B．声可以在固体、液体和气体等介质中传播，声也可以在真空中传播
C．中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声
D．声是由于物体的振动产生的，环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生
9．在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（ ）
10．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（?? ??）
?? A．可能是大雪后，行驶的车辆较少，噪声减小
?? B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
?? C．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
?? D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢



实验探究题
小明相比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫）的隔音性能，除了检测的材料外，可利用
的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在实验中适合作声源的是______。
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为
最佳的是______。
A. 让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听见的响度。
B. 让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
（3）通过实验得到的现象如下表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为
_________________。
材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 伊芙 锡箔纸 泡沫
距离 长 最长 短 响度 响 最响 弱



小明在做研究“声音的特性”的实验时，有如下实验步骤：
（1）把一钢尺紧按在桌面上，一端伸到桌边10厘米，拨动钢尺听它振动时发出的声音；
（2）使钢尺一端伸到桌边15厘米，拨动钢尺，保持与（1）中钢尺振动幅度相同，听它
振动时发出的声音；
（3）使钢尺一端伸到桌边15厘米，增加钢尺振动幅度，听它振动时发出的声音。下表是
小明填写的实验有关的现象及感受：
钢尺伸出桌边长度 振动幅度 振动频率 响度 声调
10厘米 小 大 小
15厘米 小 小
15厘米 大 小 低
（1）将上表填写完整。
（2）上述实验表明：__________________________。
（3）你认为小明用的实验方法是____________，你还能举出用到这种实验方法的实验名称
吗？________________________（试举一例，合理即可）。

分析计算题
我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表的一些介质中的音速，回答问
题。
一些介质中的声速（m/s）
空气（0℃） 331 冰 3230
空气（15℃） 320 铜 3750
煤油（25℃） 1324 铝 5000
水（常温） 1500 铁 5200
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出两条）
（2）在一根长884m金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两次相隔2.43s，
则声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成？（当时气温为15℃）






图1



20km

宁波



20t

A B C D





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