课件29张PPT。初中古典诗词名句复习 课件制作:李雪娇学 校:高枧中学比赛规则:
1.男女两组的起始分数均为80分。
2.比赛采取轮答,抢答,选答等方式,正确的一方每人每次加一分,抢答时错误的一方扣一分,轮答时回答不出或回答错误不扣分,由对方补答,补答正确加一分。
3.在有人答题、背诵或默写时,哪方有提醒、偷看或喧哗,每人每次扣一分。
4.两队以最后的总分定胜负。一、按要求,填诗句
4、我们要做到心境澄明,就得认真读书,时时补充新知,正如朱熹在《观书有感》中所说:1、我们做事遇到很大困难,感到无法可施时,事情突然有了转机,此时的情况,可用陆游《游山西村》中的两句诗:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。2、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化来暗示社会发展,新事物必将代替旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。3、杜牧在《泊秦淮》一诗中情景交融的表现晚唐时代气氛,借对历史思考表现对现实的深刻忧虑的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。问渠那得清如许,为有源头活水来。轮一轮,我们行5、只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》
中所说:6、在科学领域之内,发明家,创造家不断超越前人,新的
科学成果呈现日新月异之势,正所谓赵翼在《论诗》中
所说:7、辛弃疾的《西江月》中表现词人为农家感到由衷喜
悦,陶醉于丰收在望的欢乐之中的语句是:8、晏殊《浣溪沙》在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着生
活哲理的两个对偶句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。江山代有才人出,各领风骚数百年。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。无可奈何花落去,似曾相识燕归来。12、我们就要毕业了,现超越时空,想象日后重逢时的情景,
可引用李商隐在《夜雨寄北》中诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。10、辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人
一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!11、杜牧的《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人
对自己生不逢时,怀才不遇的慨叹之情的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。9、王湾的《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含新事物孕
育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。三、观美景,猜诗句(抢答题)忽如一夜春风来,千树万树梨花开 想一想,我来抢曲径通幽处
禅房花木深落红不是无情物,化作春泥更护花长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。四.根据情境,活学活用(抢答题)烽火连三月,家书抵万金。情境二:
三湘都市报消息:长沙橘子洲移民搬迁工程已
经启动,橘子洲上首批居民已弃洲登岸,预计
在两个月时间内,橘子洲上居民将整体搬迁至
石岭塘枫林绿洲小区。从此,年年都遭水淹的
1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水
患之苦。由长沙市政
府这一行动,你联想
到哪句诗句?
安得广厦千万间,
大庇天下寒士俱欢颜!情境三:
中秋佳节,远在北京读书的小王不能回长沙和家人团聚,只能通过贺卡祝家人身体健康,生活平安,请你替小王在他的贺卡上写一句诗,来表达他对家人的美好祝愿。 但愿人长久,千里共婵娟情境四:
暑假期间,李明到南岳旅游,当他爬上衡山祝融峰顶时,面对眼前美景,一句诗从他的口中脱口而出,你猜会是哪一句?候选题:战一战,我能上谁道人生无再兴?门前流水尚能西! back 夜泊秦淮近酒家.烟笼寒水月笼沙,back 盛唐最有名的两位大诗人是 和 ,
他们分别被尊称为 和 .在赵翼的
《论诗》中有 就提到了他们. 李白杜甫“诗仙”“诗圣”“李杜诗篇万古传” 张养浩的《山坡羊 潼关怀古》表现了
在漫长的封建社会中,无论 ,
.怎样改朝换代受苦的总是老百姓back 文天祥的《过零丁洋》中运用对偶的手法,
巧借地名表现自己心情的句子是 ,
.惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁back 下面是一位同学默写的诗句,你觉得对不对,
不对的话,请改正;并分析这位同学为什么会犯
这样的错误.
过尽千帆皆不是,斜晖默默水悠悠.back脉脉 在杜甫的《望岳》中,有诗云“岱宗夫如
何?”试问“岱宗”是“五岳”中的哪岳,是什么
山?其它几岳又分别是指什么山?
岱宗是指东岳泰山.其他几岳分别是:
西岳华山,南岳衡山,
北岳恒山,中岳嵩山.back 自古以来,多愁善感的文人就与酒结下不解
之缘.曹操曾有名句“何以解忧,唯有杜康”,但
诗仙李白却在另一首诗中提出了与此背道而驰的
观点,请问,这个观点是在哪首诗中哪一句提出
来的? 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。back4号题:试说说“海内存知已,天涯若比邻”这两句诗为什么会成为脍炙人口的名句? 因为这两句诗情而又富有哲理,一洗过去送别诗中黯然销魂的感伤情调,而代之以豁达乐观的感情,给人以莫大的安慰与鼓舞,所以它成了脍炙人口的名句.back 在古诗中抒写爱国情怀
的名句很多,请你在1分钟
时间里默出4句。back 诗歌从表达方式可以分为 、 、
、 、
从体裁上可以分为 和
。
叙事诗抒情诗哲理诗古体诗新诗back 李煜在《相见欢》中有词句
“剪不断,理还乱,是离愁,别是
一般滋味在心头。”试说说这句话
有何表达效果。
(这句话用丝的千头万绪比喻
离愁的纷繁复杂和极其微妙的内
心感受。)back 在盛唐的诗歌中,有一类
诗通常统称为“边塞诗”,这些
诗内容丰富多采,为我们展现
了一幅幅边塞画卷,这里有
“ ”的
雄奇景观,有“ ,
”的壮阔雪原,
有“ ,
”的美丽雪景,有……大漠孤烟直,长河落日圆瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝忽如一夜春风来 千树万
树梨花开back小结:
中考语文试题中关于背诵的考查形式主要是默写,其常见题型有三种:一是记忆性默写,试题提供上句或下句,由应试者填写需默写的部分;二是理解性默写,试题提供有关的情境或提示课文相关内容,由考生填写;三是开放性默写,试题提供一个较大的思考空间,设置总的要求,让考生根据要求选择,考生应突破唯一答案的思维模式。无论解答哪一种题型,最重要的前提是背得熟、记得牢。
快速背诵的方法:
1、理解背诵法 :理解的东西容易记并记得更牢。
2、整分联背诵法:是指篇幅较长的诗歌可以把整体分 为若干节,分节背诵,再联合起来背诵。
3、形象背诵方法: 基本特点是记事物的外部形象而不是本质,运用形象记忆的关键是想像、联想。
4、尝试回忆背诵法:若一遍又一遍地朗读记忆效果还是欠佳,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,试图对记忆内容进行回忆,以增强背诵的效果。
5、限时背诵法:限定自己必须在规定时间内背出来,否则就自己惩罚自己。
6、写读结合法: 即边读边写,这样注意力更集中,考查时也不会写错别字。 再见