课件12张PPT。问题解决解决问题的思路:买1本成语词典78元,买1套故事书152元。______________________?成语词典的钱+ 故事书的钱 = 一共用去的钱 一共用去多少元 78+ 152 =230 (元)解决问题的思路:小明有300元,买书用去了230元,_______________________?总钱数 – 用去的钱 = 剩下的钱 还剩多少元300-230=70(元)课堂引入先买 后买 词典 故事书故事书 词典还剩多少元?课堂探索300-78=222(元)222-152=70(元)还剩多少元?课堂探索300-152=148(元)148-78=70(元)先算买了故事书还剩多少元,再算……还剩多少元?课堂探索1.一共用去多少元? 78+152=230(元)2.还剩多少元? 300?230=70(元)答:还剩70元。还剩多少元? 方法小结 :要求还剩下多少元,可以怎么算?方法一:可以从总钱数里面依次减去1本成语词典和1套故事书的价钱,用______计算。方法二:也可以从总钱数里面减去1本成语词典和1套故事书的价钱之和,先算____再算_____。连减法加法减法课堂练习方法1:187-68=119(人)
方法2:68+54=122人)119?54=65(人) 187?122=65(人)课堂练习1.轮船走到忠县的时候,还有多少千米才能到达宜昌?528?119=409(km)2.轮船走到万州的时候,还有多少千米才能到达宜昌?409?88=321(km)答:轮船走到万州的时候,还有321km才能到达宜昌。课堂练习1.轮船走到万州的时候,一共走了多少千米?119+88=207(km)2.轮船走到万州的时候,还有多少千米才能到达宜昌?528?207=321(km)答:轮船走到万州的时候,还有321km才能到达宜昌。课堂总结或者先求出相关数量的总和,然后用总数减去相关数量的总和,也能得到剩下的。通过前面的学习和练习,发现: 要求剩下的量,可以用总数依次减去相关的数量。