考点14 人体的呼吸
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考点14 人体的呼吸
中考大纲解读
1．了解人必须时刻与外界环境进行气体交换，能够概述人体呼吸道对空气的处理，了解空气质量与人体健康的密切关系。
2．了解肺内气体交换。理解并掌握肺部通过呼吸与组织细胞的气体交换过程。
3．能时图袁进行分析．阐述人体的呼吸过程．
知识模块整合
呼吸是指生物体与外界气体交换的过程。动物的呼吸通过呼吸系统来实现。
一、人的呼吸系统的组成及功能
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。呼吸道是气体进出肺的通道，还能对吸入的气体进行处理，使其温暖、湿润、清洁。
呼吸道中，鼻有骨和软骨作支架，气管和支气管是“C”形软骨和连于其间的环状韧带构成，这样的结构，保证了肺能顺畅与外界进行气体交换。
鼻腔前部生有鼻毛，可阻挡灰尘，鼻腔内表面覆盖有黏膜，黏膜内含有丰富的血管和黏液腺，使进入肺的空气温暖、湿润和清洁。气管上皮有纤毛，纤毛向咽喉方向做有规律的波浪运动，将气管和支气管黏膜的薄层黏液与吸人的尘粒、细菌形成痰排出体外，达到清洁吸入空气的目的。
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺有左肺和右肺，左肺两叶，右肺三叶。肺由大量肺泡组成，肺泡是肺中气体交换的场所。肺泡具有与其功能相适应的特点。
肺泡 特点 与功能的适应
肺泡壁 薄，由一层上皮细胞构成 有利于气体通过
毛细血管 包绕在肺泡外，丰富，管壁与肺泡壁紧贴 有利于气体通过
弹性纤维 丰富、具较强弹性 弹性回缩利于气体排出
二、呼吸过程
呼吸过程由以下四个环节完成。21世纪教育网
1．肺与外界进行气体交换21世纪教育网
肺与外界进行气体交换也称肺的通气，通过呼吸运动完成。21世纪教育网
人在平静状态下，肋间外肌收缩时，肋骨上提，肋骨向外向上移动，使胸廓前后径和左右径扩大；膈肌收缩时，膈顶部下降，使胸廓上下径增大；这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。当肋间外肌舒张时，肋骨因重力作用而下降，使胸廓的前后径和左右径都缩小；隔肌舒张，膈顶部回升，使胸廓上下径缩小；这时胸廓缩小，肺随着回缩，肺容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作(如下图)j
即：
呼吸 呼吸肌的运动 肋骨和 膈顶 胸廓的变化 肺内
运动 肋间外肌 膈肌 胸骨变化 变化 前后、左右径 上下径 容积 气压
吸气 收缩 收缩 向上、下降 下降 增大 增大 增大 下降
呼气 舒张 舒张 向下、上升 上升 减小 减小 减小 上升
注意：吸气、呼气只是完成了肺的通气，并不是完成了整个呼吸过程；呼吸还包括下列过程。 21世纪教育网
2．肺泡与血液的气体交换21世纪教育网
吸入的气体，顺着支气管到达肺泡，肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管。当静脉血流经肺部毛细血管时，由于肺泡中的氧分压高于静脉血中的氧分压，而二氧化碳分压则低于静脉血中的二氧化碳分压，因此，氧由肺泡向静脉血扩散，而二氧化碳则由静脉血向肺泡扩散，这就完成了肺泡内的气体交换。气体交换后，静脉血变成动脉血，因此，肺泡与血液间气
在肺部
氧
管体交换的过程简单表示为：肺泡 血液，静脉血 动脉血（如下图）。
二氧化碳
3．气体在血液中的运输
氧和二氧化碳在血液中是以物理溶解和化学结合两种形式进行运输的。
在正常氧分压条件下，物理溶解形式运输的氧量是很少的。绝大部分是氧事先溶于血浆，再扩散到红细胞内，与血红蛋白结合，生成氧合血红蛋白后以氧合血红蛋白的形式进行运输的。氧的化学结合，就是指氧和血红蛋白的结合。
以物理溶解形式运输的二氧化碳也是很少的，大部分二氧化碳是靠化学结合进行运输的。二氧化碳在血液中主要以碳酸氢盐的形式进行运输的。
进入血液的氧大部分溶解在血浆后，扩散到红细胞内，与血红蛋白结合，生成氧合血红蛋白，随血液的流动而运输到身体各组织细胞。21世纪教育网
4．组织细胞与血液的气体交换21世纪教育网
当动脉血流经组织时，由于组织内氧分压低于动脉血中的氧分压，而二氧化碳分压则高于动脉血中二氧化碳分压，因此，氧由动脉血向组织扩散，而二氧化碳则由组织向血液扩散，这就是组织内的气体交换。经过气体交换，动脉血就变成静脉血。因此，组织里的气体交换
在组织
氧 转变
过程简单表示为：组织细胞 血液，动脉血 静脉血（如下图）。
二氧化碳
附：呼吸全过程图解21世纪教育网
能力模块突破
三、知识系化
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺：气体交换的场所，由肺泡组成
吸气：肋间肌和膈肌收缩 胸廓扩大 肺扩张 肺容积增大 肺内气压小于大气压 气
体入肺，完成吸气
呼气：肋间肌和膈肌舒张 胸廓缩小 肺回缩 肺容积缩小 肺内气压大于大气压 气体出肺，完成呼气
特别提示：气体进出肺的动力是肺与外界气体压力差
肺泡处的气体交换：
氧
肺泡 血液
二氧化碳
组织处的气体交换：
氧
血液 组织细胞
二氧化碳
特别提示：血液与细胞间的气体交换靠气体的压力(或浓度)差，气体从压力(或浓度)大处流向压力(或浓度小)处
中考母题揭密
题型1呼吸系统的组成
[母题l] (2007·淄博)人体呼吸系统的主要器官是 ( )
A．气管 B．肺 C．支气管 D．呼吸道
[解析]人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等器官。呼吸道是气体进出肺的通道；肺是进行气体交换的场所。因此，呼吸系统中最重要的器官应该是肺。21世纪教育网
[答案] B
[母题2] (2007·河南)边哭泣边吞咽，食物容易掉入气管，其原因是 ( )
A．气流冲击声门裂开大 B．气流冲击喉腔扩大
C．会厌软骨没能盖住喉的入口处 D．环状软骨扩大
[解析] 咽是呼吸道和消化道的交叉通道。食物经过咽入食道，而气体经过咽入喉。食物一般不会进入喉，是因为会厌软骨的作用。当吞咽时，喉上升，会厌软骨会盖住喉的入口处。但吞咽时哭泣，就会有气流在呼吸道内流通，会厌软骨就不会完全盖住喉口，食物就容易进入喉。掉到气管内。21世纪教育网
[答案]C
题型2呼吸过程
[母题3] (2008·吉林)肺与外界进行气体交换的过程叫做 ( )
A．呼吸 B．呼吸运动
C．肺的通气 D．气体扩散
[解析] 此题考查与呼吸有关的几个概念。呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程。而肺与外界进行气体交换的过程，叫做肺的通气，它只是呼吸的一个环节，是通过呼吸运动实现的。而肺的通气过程并没有发生气体扩散作用。
[答案]C
[母题4] (2008·黑龙江)右图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，据图回答下列问题：
(1)肺内气压最大的状态是 。
(2)膈肌收缩最紧张的状态是 。
(3)肺处于吸气状态的是 。
(4)肋间外肌收缩时的状态是 。
[解析]膈在舒张状态时，膈顶向上拱起。当膈肌收缩时，膈被拉紧，膈顶下降，膈肌拉得越紧，膈顶的位置越低。
膈肌和肋问外肌总是同时收缩，同时舒张的，所以膈肌收缩时，肋问外肌也收缩，使胸廓容积增大，产生吸气动作。
肺处于吸气还是呼气状态取决于胸廓的变化。胸廓容积增大时，肺内部气压小于外界大气压，外界气体进入肺。完成吸气；当胸廓容积减小时，肺内部气压增大，迫使气体从肺内排出外界，完成呼气。
[答案](1)A (2)C (3)C (4)C
[母题5] (2007·海淀)下列叙述与肺的气体交换作用无直接关系的是 ( )
A．肺泡数目极多21世纪教育网
B．肺泡位于细支气管的末端21世纪教育网
C．肺泡外包绕着毛细血管21世纪教育网
D．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成21世纪教育网
[解析] 分析各项叙述与肺气体交换作用的关系，肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换；肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞，有利于物质出入，即有利于气体交换。肺泡位于细支气管的末端则与气体交换无直接关系。21世纪教育网
[答案] B
[母题6] (2007·泰州)下列甲、乙两图分别表示肺的通气和组织内的气体交换，P02和PCO2分别代表02和C02的分压，下面括号中的数值单位是千帕(kPa)，请据图回答：
(1)组织里的气体交换和肺泡内的气体交换是通过 来实现的。
(2)根据气体分压值的变化，可判断甲图中血流方向是 ，乙图中血流方向是 。
(3)甲图肺泡中O2的分压值，可判断为 千帕。21世纪教育网
(4)02进入血液后，大部分与 结合成 。
(5)C02进入血液后，大部分以 的形式被运输。
[解析] 空气是由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的。每种气体的压力之和，就等于大气压。每一种气体的压力称为这种气体的分压。气体总是从分压高处向分压低处扩散。直到达到一种动态的平衡。甲图中，A端氧分压是5．33千帕。B端氧分压是l3．33千帕，说明血液流经肺泡时，氧气扩散到血液中，肺泡中会不断补充新鲜的空气，使02不断地向血液中扩散，血液方向为A—B，由此可判断，肺泡中02分压一定大于l3．33千帕。乙图则相反，血液流经组织细胞时。C02会扩散到血液中，使血液中C02分压高，血流方向为D—C。
[答案] (1)气体扩散作用 (2)A—B；D—C (3)大于l3．33 (4)血红蛋白 氧合血红蛋白 (5)化学结合21世纪教育网
典题归类测训
题型1立呼吸系统的组成 空气质量与健康
5年中考精炼
1．(2008·南开)根据图示哪个结构是气体的通道 ( )
A．①②③④⑤
B．④⑤⑥
C．①②③④⑤⑥
D．①②③④
2．(2006·贵阳)鼻腔内鼻毛的主要作用是 ( )
A．灭菌
B．温暖空气
C．湿润空气
D．过滤空气
3．(2007·桂林)气管之所以不变形，保证气流顺畅通过的原因是 ( )
A．有“c”型软骨支架 B．肌肉较松驰21世纪教育网
C．气管壁较硬 D．周围有肌肉牵拉
4．(2007·广东)下列哪项不是人体呼吸道的功能 ( )
A．保证气体顺畅通过
B．温暖、湿润、清洁人体吸入的空气
C．引起声带振动发出声音
D．进行气体交换
5．(2008·泰州)下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是 ( )
A．肺的末端形成肺泡，总数约有7亿个
B．每个肺泡的壁很薄，只有一层细胞构成
C．肺可分为左肺和右肺21世纪教育网
D．肺泡外包绕着毛细血管
6．(2006·黄冈)冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为( )
A．打“呵欠”会传染
B．教室的空气中含较多的二氧化碳
C．同学们想睡觉
D．大家养成了打“呵欠”的习惯
7．(2006·南阳)在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子可能大一些，其原因可能是 ( )
A．与生活习惯有关 B．与饮食习惯有关21世纪教育网
C．与当地冬天非常寒冷有关 D．以上说法都不对21世纪教育网
8．(2005·益阳)鼻黏膜的功能是 ( )
①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘 ⑤温暖空气⑥气体交换
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑥ D．①②④⑤
9．(2006·吉林)在以下几种职业的人群中，较易得呼吸道疾病的是 ( )
A．司机 B．售货员 C．园林工人 D．油漆工
10．(2008·天津)分析下列活动，请回答后面的问题。
空气质量与人的健康息息相关，而大气中的污染物对人体健康危害极大。某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子，来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的l0片载玻片，30分钟后取回在显微镜下观察计数。得到实验数据：绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200个。21世纪教育网
(1) 根据实验过程，你认为他们要探究的问题
(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是 。为排除偶然因素造成的误差，放置l0片载玻片用来设置 组在显微镜计数时，通常采取 取样法进行抽样检测。
(3)分析实验结果，你得出的结论是 。通过探究活动对你有何启示 请为改善家乡的空气质量，实现“绿色奥运”提出一些建议。
2年模拟猜想
1．(2008·宜昌)测量胸围差得出的数据是：第一次l0厘米，第二次9厘米，第三次l1厘米，则胸围差值是 ( )
A．10厘米 B．9厘米 C．11厘米 D．30厘米。
2．(2008·泉州)用鼻呼吸比用口呼吸好，因为 ( )
A．用鼻呼吸的气体量多21世纪教育网
B．用鼻呼吸能使气体较快到达肺部
C．鼻腔有温暖、湿润、清洁气体的作用
D．用口呼吸，气体会进入食道
3．(2008·泰安)上呼吸道发炎时，常常呼吸不畅的原因是 ( )
A．气管、支气管分泌的痰液过多
B．鼻黏膜充血肿胀21世纪教育网
C．鼻黏膜分泌的黏液过多
D．吸气是被动的，呼气是主动的
4．(2008·吉林)气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的意义是 ( )
A．使黏液均匀分布在黏膜的表面
B．形成唾液21世纪教育网
C．使气体通畅
D．将细菌和灰尘推向喉部
5．(2009·徐州)下图是人体呼吸系统结构示意图：
(1)在空格处填上适当的名称；
(2)图中 能使达到肺部的气体湿润、清洁和温暖；
(3)食物和空气的共同通道是 ；
(4)哮喘是 病变引起的疾病；
(5)呼吸系统由 和 组成，呼吸系统具有适合与外界进行 的结构和功能。
6．(2008·南昌)阅读理解。
灰尘历险记
我是一粒灰尘，身体很轻，可以随着空气四处飘动。有一天，正当我自由自在地在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入到了一个很深的洞里。四周黑洞洞的。洞的壁上有很多毛，洞中很热。我顺着气流继续向里面前进，突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住。我再也动不了了，正当我绝望的时候，我听到有人在叫我，我一看，原来我的许多同伴都被这些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多新朋友，他们告诉我他们的名字叫病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。
(1)灰尘第一次所见到的洞是什么部位 21世纪教育网
(2)洞中很热的原因是什么
(3)洞壁收缩的原因是什么 短文中描述的很黏的黏液是由什么部位分泌的
题型2呼吸对程
5年中考精炼
1．(2006·郴州)人体内二氧化碳浓度最高的部位是 ( )
A．肺泡 B．主动脉 C．肺静脉 D．组织细胞
2．(2006·贵阳)当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是 ( )
A．气体进入肺内 B．气体自肺内排出
C．胸廓由大变小 D．肺内气压瞬时增大
3．(2006·贵州)人体内形成氧合血红蛋白的场所是 ( )
A．肺泡外毛细血管 B．冠状动脉
C．组织细胞间的毛细血管 D．肺动脉21世纪教育网
4．(2008·济宁)下图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线。肺容积由a变化到b时，肋间外肌和膈肌的舒缩状况分别是 ( )
A．收缩，舒张 B．收缩，收缩
C．舒张，舒张 D．舒张，收缩
5．(2007·长沙)氧气进入人体后，最终要到达 ( )
A．肺 B．血液 C．细胞 D．心脏
6．(2006·黄冈)人在平静呼气时 ( )
A．呼出的气体中不含氧气 B．胸廓容积增大
C．膈肌舒张 D．膈顶部下降
7．(2006·湘潭)肺的通气是通过什么来实现的 ( )
A．气体扩散作用 B．呼吸运动21世纪教育网
C．气体的过滤作用 D．气体的压力21世纪教育网
8．(2006·娄底)呼吸运动的完成依赖于 ( )
A．肺泡的弹性 B．氧气和二氧化碳的交换
C．呼吸肌的收缩和舒张 D．气体分子的扩散
9．(2008·常德)右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期及膈肌所处的状态 ( )
A．甲吸气、膈肌收缩 B．乙吸气、膈肌舒张
C．甲、乙都吸气、膈肌都收缩 D．甲、乙都呼气、膈肌都舒张
10．(2007·黄冈)如下图中是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图。当处于b到c段时，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为 ( )
A．外界>肺泡>气管 B．外界=气管=肺泡
C．外界>气管>肺泡 D．肺泡>气管>外界
11．(2008·滨海)右图所示 曲线表示人体血液中某种成分含量，如①、②、③表示的相关结构，中②为包绕在肺泡外的毛细血管，则曲线代表的成分是 ( )
A．白细胞 B．红细胞
C．氧气 D．二氧化碳，
12．(2006·常德)根据人体内的气体交换示意图回答：
(1)图甲示 内的气体交换，图乙示 内的气体交换。
(2)A处的血管叫 ；
(3)A处血液中二氧化碳含量比B处血液中二氧化碳含量 。
(4)通过图 所示的气体交换，血液由动脉血变成了静脉血。21世纪教育网
2年模拟猜想
1．(2008·常德)哮喘病人的肺泡膨胀，呼吸短促而且困难，造成这种现象的主要原因是影响了 ( )
A．血液与组织间的气体交换 B．肺的通气
C．肺泡与血液间的气体交换 D．气体在血液中的运输
2．(2008·浙江)某对夫妇被怀疑害死了一女婴。法医在鉴定时，将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判定婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判断的理由是
( )
A．肺泡内充满了羊水 B．肺会吸水，呈海绵状
C．肺泡内充满了血液 D．肺未吸入空气，呈实体状
3．(2008·泰安)体育课进行100米赛跑后，同学们会出现下列哪种现象 ( )
A．呼吸比较浅，呼吸频率增加
B．呼吸深度和呼吸频率都增加
C．呼吸比较深，呼吸频率不变
D．呼吸深度和呼吸频率都不变
4．(2009·重庆)某同学用嘴往气球里吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是 ( )
A．呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢疲劳21世纪教育网
B．呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢兴奋21世纪教育网
C．吹气过长，吸气短促，呼出的二氧化碳少，使体内二氧化碳增加，抑止呼吸中枢
D．吹气过长，吸气短促，吸人的新鲜空气少，使脑供氧不足21世纪教育网
5．(2008·益阳)下列坐标系是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，请据图分析回答：
(1)曲线AB段表示 时的肺内气压变化。
(2)曲线BC段表示的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都
(3)本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是坐标系中的 点，此时肺内气压与大气压的关系是 。
6．(2008·桂林)下图是 和 之间的气体交换。据图回答问题。
(1)填写图中数字所示结构的名称：
① ② ③
(2)图中A表示的是 的过程；图中B表示的是 的过程。
(3)吸入的气体，顺着 在肺叶里的各级分支，到达 最细的分支末端形成的 。
考点l4人体的呼吸
题型1呼吸系统的组成 空气质量与健康
——5年中考精练——
1．A气体的通道是l鼻、3咽、2喉、4气管、5支气管组成的呼吸道，不包括6肺(气体交换的器官)。
2．D鼻腔内的鼻毛能过滤空气。21世纪教育网
3．A 4．C 5．C
6．B空气中二氧化碳含量太高，人会觉得疲惫而打“哈欠”。
7．C鼻腔大可以温暖空气。
8．D 9．D
10．(1)不同地点(环境)的尘埃粒子数一样吗 (其它答案合理均可)(2)对照重复五点(3)不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样(答案合理均可) (4)控翩污染物排放，进行大面积的植树造林
——2年模拟猜想——
1．A 2．C 3．B 4．D
5．(1)鼻咽喉气管支气管(2)呼吸道 (3)咽(4)支气管(5)呼吸道肺气体交换
6．(1)鼻腔(2)鼻腔内有大量的毛细血管，对进人的气体有加热作用 (3)使气体经鼻腔进入气管；气管内的腺细胞。
题型2呼吸过程
——5年中考精练——
1．D氧气最终在组织细胞消耗，故组织细胞处二氧化碳浓度最大。
2．A肋问外肌和膈肌同时舒张时，胸廓变小，肺内气压增大，气体自肺排出。
3．A呼进体内的空气在与肺泡处毛细血管内的气体交换。
4．B a到b是吸气过程，肋间外肌和膈肌同时收缩。
5．C氧气最终被细胞利用。
6．C
7．B呼吸运动改变胸廓容积变化，造成气体压力差，完成肺的通气。
8．C
9．A甲图胸廓容积变大，吸气，即膈肌收缩；乙图胸廓容积变小，呼气，即膈肌舒张。
10．C b到c段，肺容积增大，气体从外界经气管进入肺，故气压依次减小。
11．D血液经肺泡处气体交换后，二氧化碳含量减少，符合曲线变化。21世纪教育网
12．(1)肺泡组织 (2)毛细血管 (3)少 (4)乙21世纪教育网
——-2年模拟猜想——
1．B呼吸短促且困难说明肺的收缩和舒张受到影响，即肺的通气受到影响。
2．D从题知婴儿的肺未吸入气体，即婴儿出生前已经死亡。
3．B人剧烈活动后呼吸加快，呼吸深度和频率增加。
4．D21世纪教育网
5．(1)呼气(2)变大(或增大)(3)B相等
6．肺泡 血液 (1)①肺泡②肺泡壁③毛细血管 (2)氧气进入血液 二氧化碳进入肺泡(3)支气管支气管肺泡
转变
气体进出肺的通道，有清洁、温暖、湿润吸人的空气的作用
呼吸道
1．呼吸系统的组成
肺与外界的气体交换（呼吸运动）
肺泡组织和组织处的气体交换（扩散作用）
2．呼吸过程中的气体交换
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考点14 人体的呼吸
中考大纲解读
1．了解人必须时刻与外界环境进行气体交换，能够概述人体呼吸道对空气的处理，了解空气质量与人体健康的密切关系。
2．了解肺内气体交换。理解并掌握肺部通过呼吸与组织细胞的气体交换过程。
3．能时图袁进行分析．阐述人体的呼吸过程．
知识模块整合
呼吸是指生物体与外界气体交换的过程。动物的呼吸通过呼吸系统来实现。
一、人的呼吸系统的组成及功能
呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。呼吸道是气体进出肺的通道，还能对吸入的气体进行处理，使其温暖、湿润、清洁。
呼吸道中，鼻有骨和软骨作支架，气管和支气管是“C”形软骨和连于其间的环状韧带构成，这样的结构，保证了肺能顺畅与外界进行气体交换。
鼻腔前部生有鼻毛，可阻挡灰尘，鼻腔内表面覆盖有黏膜，黏膜内含有丰富的血管和黏液腺，使进入肺的空气温暖、湿润和清洁。气管上皮有纤毛，纤毛向咽喉方向做有规律的波浪运动，将气管和支气管黏膜的薄层黏液与吸人的尘粒、细菌形成痰排出体外，达到清洁吸入空气的目的。
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。肺有左肺和右肺，左肺两叶，右肺三叶。肺由大量肺泡组成，肺泡是肺中气体交换的场所。肺泡具有与其功能相适应的特点。
肺泡 特点 与功能的适应
肺泡壁 薄，由一层上皮细胞构成 有利于气体通过
毛细血管 包绕在肺泡外，丰富，管壁与肺泡壁紧贴 有利于气体通过
弹性纤维 丰富、具较强弹性 弹性回缩利于气体排出
二、呼吸过程
呼吸过程由以下四个环节完成。21世纪教育网
1．肺与外界进行气体交换21世纪教育网
肺与外界进行气体交换也称肺的通气，通过呼吸运动完成。21世纪教育网
人在平静状态下，肋间外肌收缩时，肋骨上提，肋骨向外向上移动，使胸廓前后径和左右径扩大；膈肌收缩时，膈顶部下降，使胸廓上下径增大；这时胸廓扩大，肺随着扩张，肺容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。当肋间外肌舒张时，肋骨因重力作用而下降，使胸廓的前后径和左右径都缩小；隔肌舒张，膈顶部回升，使胸廓上下径缩小；这时胸廓缩小，肺随着回缩，肺容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作(如下图)j
即：
呼吸 呼吸肌的运动 肋骨和 膈顶 胸廓的变化 肺内
运动 肋间外肌 膈肌 胸骨变化 变化 前后、左右径 上下径 容积 气压
吸气 收缩 收缩 向上、下降 下降 增大 增大 增大 下降
呼气 舒张 舒张 向下、上升 上升 减小 减小 减小 上升
注意：吸气、呼气只是完成了肺的通气，并不是完成了整个呼吸过程；呼吸还包括下列过程。 21世纪教育网
2．肺泡与血液的气体交换21世纪教育网
吸入的气体，顺着支气管到达肺泡，肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管。当静脉血流经肺部毛细血管时，由于肺泡中的氧分压高于静脉血中的氧分压，而二氧化碳分压则低于静脉血中的二氧化碳分压，因此，氧由肺泡向静脉血扩散，而二氧化碳则由静脉血向肺泡扩散，这就完成了肺泡内的气体交换。气体交换后，静脉血变成动脉血，因此，肺泡与血液间气
在肺部
氧
管体交换的过程简单表示为：肺泡 血液，静脉血 动脉血（如下图）。
二氧化碳
3．气体在血液中的运输
氧和二氧化碳在血液中是以物理溶解和化学结合两种形式进行运输的。
在正常氧分压条件下，物理溶解形式运输的氧量是很少的。绝大部分是氧事先溶于血浆，再扩散到红细胞内，与血红蛋白结合，生成氧合血红蛋白后以氧合血红蛋白的形式进行运输的。氧的化学结合，就是指氧和血红蛋白的结合。
以物理溶解形式运输的二氧化碳也是很少的，大部分二氧化碳是靠化学结合进行运输的。二氧化碳在血液中主要以碳酸氢盐的形式进行运输的。
进入血液的氧大部分溶解在血浆后，扩散到红细胞内，与血红蛋白结合，生成氧合血红蛋白，随血液的流动而运输到身体各组织细胞。21世纪教育网
4．组织细胞与血液的气体交换21世纪教育网
当动脉血流经组织时，由于组织内氧分压低于动脉血中的氧分压，而二氧化碳分压则高于动脉血中二氧化碳分压，因此，氧由动脉血向组织扩散，而二氧化碳则由组织向血液扩散，这就是组织内的气体交换。经过气体交换，动脉血就变成静脉血。因此，组织里的气体交换
在组织
氧 转变
过程简单表示为：组织细胞 血液，动脉血 静脉血（如下图）。
二氧化碳
附：呼吸全过程图解21世纪教育网
能力模块突破
三、知识系化
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺：气体交换的场所，由肺泡组成
吸气：肋间肌和膈肌收缩 胸廓扩大 肺扩张 肺容积增大 肺内气压小于大气压 气
体入肺，完成吸气
呼气：肋间肌和膈肌舒张 胸廓缩小 肺回缩 肺容积缩小 肺内气压大于大气压 气体出肺，完成呼气
特别提示：气体进出肺的动力是肺与外界气体压力差
肺泡处的气体交换：
氧
肺泡 血液
二氧化碳
组织处的气体交换：
氧
血液 组织细胞
二氧化碳
特别提示：血液与细胞间的气体交换靠气体的压力(或浓度)差，气体从压力(或浓度)大处流向压力(或浓度小)处
中考母题揭密
题型1呼吸系统的组成
[母题l] (2007·淄博)人体呼吸系统的主要器官是 ( )
A．气管 B．肺 C．支气管 D．呼吸道
[解析]人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管等器官。呼吸道是气体进出肺的通道；肺是进行气体交换的场所。因此，呼吸系统中最重要的器官应该是肺。21世纪教育网
[答案] B
[母题2] (2007·河南)边哭泣边吞咽，食物容易掉入气管，其原因是 ( )
A．气流冲击声门裂开大 B．气流冲击喉腔扩大
C．会厌软骨没能盖住喉的入口处 D．环状软骨扩大
[解析] 咽是呼吸道和消化道的交叉通道。食物经过咽入食道，而气体经过咽入喉。食物一般不会进入喉，是因为会厌软骨的作用。当吞咽时，喉上升，会厌软骨会盖住喉的入口处。但吞咽时哭泣，就会有气流在呼吸道内流通，会厌软骨就不会完全盖住喉口，食物就容易进入喉。掉到气管内。21世纪教育网
[答案]C
题型2呼吸过程
[母题3] (2008·吉林)肺与外界进行气体交换的过程叫做 ( )
A．呼吸 B．呼吸运动
C．肺的通气 D．气体扩散
[解析] 此题考查与呼吸有关的几个概念。呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程。而肺与外界进行气体交换的过程，叫做肺的通气，它只是呼吸的一个环节，是通过呼吸运动实现的。而肺的通气过程并没有发生气体扩散作用。
[答案]C
[母题4] (2008·黑龙江)右图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态，据图回答下列问题：
(1)肺内气压最大的状态是 。
(2)膈肌收缩最紧张的状态是 。
(3)肺处于吸气状态的是 。
(4)肋间外肌收缩时的状态是 。
[解析]膈在舒张状态时，膈顶向上拱起。当膈肌收缩时，膈被拉紧，膈顶下降，膈肌拉得越紧，膈顶的位置越低。
膈肌和肋问外肌总是同时收缩，同时舒张的，所以膈肌收缩时，肋问外肌也收缩，使胸廓容积增大，产生吸气动作。
肺处于吸气还是呼气状态取决于胸廓的变化。胸廓容积增大时，肺内部气压小于外界大气压，外界气体进入肺。完成吸气；当胸廓容积减小时，肺内部气压增大，迫使气体从肺内排出外界，完成呼气。
[答案](1)A (2)C (3)C (4)C
[母题5] (2007·海淀)下列叙述与肺的气体交换作用无直接关系的是 ( )
A．肺泡数目极多21世纪教育网
B．肺泡位于细支气管的末端21世纪教育网
C．肺泡外包绕着毛细血管21世纪教育网
D．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成21世纪教育网
[解析] 分析各项叙述与肺气体交换作用的关系，肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着毛细血管，有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换；肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞，有利于物质出入，即有利于气体交换。肺泡位于细支气管的末端则与气体交换无直接关系。21世纪教育网
[答案] B
[母题6] (2007·泰州)下列甲、乙两图分别表示肺的通气和组织内的气体交换，P02和PCO2分别代表02和C02的分压，下面括号中的数值单位是千帕(kPa)，请据图回答：
(1)组织里的气体交换和肺泡内的气体交换是通过 来实现的。
(2)根据气体分压值的变化，可判断甲图中血流方向是 ，乙图中血流方向是 。
(3)甲图肺泡中O2的分压值，可判断为 千帕。21世纪教育网
(4)02进入血液后，大部分与 结合成 。
(5)C02进入血液后，大部分以 的形式被运输。
[解析] 空气是由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的。每种气体的压力之和，就等于大气压。每一种气体的压力称为这种气体的分压。气体总是从分压高处向分压低处扩散。直到达到一种动态的平衡。甲图中，A端氧分压是5．33千帕。B端氧分压是l3．33千帕，说明血液流经肺泡时，氧气扩散到血液中，肺泡中会不断补充新鲜的空气，使02不断地向血液中扩散，血液方向为A—B，由此可判断，肺泡中02分压一定大于l3．33千帕。乙图则相反，血液流经组织细胞时。C02会扩散到血液中，使血液中C02分压高，血流方向为D—C。
[答案] (1)气体扩散作用 (2)A—B；D—C (3)大于l3．33 (4)血红蛋白 氧合血红蛋白 (5)化学结合21世纪教育网
典题归类测训
题型1立呼吸系统的组成 空气质量与健康
5年中考精炼
1．(2008·南开)根据图示哪个结构是气体的通道 ( )
A．①②③④⑤
B．④⑤⑥
C．①②③④⑤⑥
D．①②③④
2．(2006·贵阳)鼻腔内鼻毛的主要作用是 ( )
A．灭菌
B．温暖空气
C．湿润空气
D．过滤空气
3．(2007·桂林)气管之所以不变形，保证气流顺畅通过的原因是 ( )
A．有“c”型软骨支架 B．肌肉较松驰21世纪教育网
C．气管壁较硬 D．周围有肌肉牵拉
4．(2007·广东)下列哪项不是人体呼吸道的功能 ( )
A．保证气体顺畅通过
B．温暖、湿润、清洁人体吸入的空气
C．引起声带振动发出声音
D．进行气体交换
5．(2008·泰州)下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是 ( )
A．肺的末端形成肺泡，总数约有7亿个
B．每个肺泡的壁很薄，只有一层细胞构成
C．肺可分为左肺和右肺21世纪教育网
D．肺泡外包绕着毛细血管
6．(2006·黄冈)冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为( )
A．打“呵欠”会传染
B．教室的空气中含较多的二氧化碳
C．同学们想睡觉
D．大家养成了打“呵欠”的习惯
7．(2006·南阳)在北欧生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子可能大一些，其原因可能是 ( )
A．与生活习惯有关 B．与饮食习惯有关21世纪教育网
C．与当地冬天非常寒冷有关 D．以上说法都不对21世纪教育网
8．(2005·益阳)鼻黏膜的功能是 ( )
①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘 ⑤温暖空气⑥气体交换
A．①③⑤ B．②④⑥ C．③④⑥ D．①②④⑤
9．(2006·吉林)在以下几种职业的人群中，较易得呼吸道疾病的是 ( )
A．司机 B．售货员 C．园林工人 D．油漆工
10．(2008·天津)分析下列活动，请回答后面的问题。
空气质量与人的健康息息相关，而大气中的污染物对人体健康危害极大。某学校生物小组的同学们希望通过测量空气中的尘埃粒子，来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂凡士林的l0片载玻片，30分钟后取回在显微镜下观察计数。得到实验数据：绿树下尘埃粒子数7800个，道路边19200个。21世纪教育网
(1) 根据实验过程，你认为他们要探究的问题
(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片，其目的是 。为排除偶然因素造成的误差，放置l0片载玻片用来设置 组在显微镜计数时，通常采取 取样法进行抽样检测。
(3)分析实验结果，你得出的结论是 。通过探究活动对你有何启示 请为改善家乡的空气质量，实现“绿色奥运”提出一些建议。
2年模拟猜想
1．(2008·宜昌)测量胸围差得出的数据是：第一次l0厘米，第二次9厘米，第三次l1厘米，则胸围差值是 ( )
A．10厘米 B．9厘米 C．11厘米 D．30厘米。
2．(2008·泉州)用鼻呼吸比用口呼吸好，因为 ( )
A．用鼻呼吸的气体量多21世纪教育网
B．用鼻呼吸能使气体较快到达肺部
C．鼻腔有温暖、湿润、清洁气体的作用
D．用口呼吸，气体会进入食道
3．(2008·泰安)上呼吸道发炎时，常常呼吸不畅的原因是 ( )
A．气管、支气管分泌的痰液过多
B．鼻黏膜充血肿胀21世纪教育网
C．鼻黏膜分泌的黏液过多
D．吸气是被动的，呼气是主动的
4．(2008·吉林)气管和支气管内表面黏膜的纤毛摆动的意义是 ( )
A．使黏液均匀分布在黏膜的表面
B．形成唾液21世纪教育网
C．使气体通畅
D．将细菌和灰尘推向喉部
5．(2009·徐州)下图是人体呼吸系统结构示意图：
(1)在空格处填上适当的名称；
(2)图中 能使达到肺部的气体湿润、清洁和温暖；
(3)食物和空气的共同通道是 ；
(4)哮喘是 病变引起的疾病；
(5)呼吸系统由 和 组成，呼吸系统具有适合与外界进行 的结构和功能。
6．(2008·南昌)阅读理解。
灰尘历险记
我是一粒灰尘，身体很轻，可以随着空气四处飘动。有一天，正当我自由自在地在空气中旅行的时候，突然有一股强大的气流将我吸入到了一个很深的洞里。四周黑洞洞的。洞的壁上有很多毛，洞中很热。我顺着气流继续向里面前进，突然，洞的壁收缩了一下，把我带到了一个更长的洞中，洞壁四周有许多不停向上摆动的毛，我凑上去想看个究竟，忽然，一股很黏的液体把我紧紧吸住。我再也动不了了，正当我绝望的时候，我听到有人在叫我，我一看，原来我的许多同伴都被这些黏液粘在了一起，而且我在这里还认识了许多新朋友，他们告诉我他们的名字叫病毒。我和我的同伴以及我的新朋友一起，被那些摆动的毛，连同那些黏液一起向上滚动，随着一声巨响，我又看见了久违的光明。
(1)灰尘第一次所见到的洞是什么部位 21世纪教育网
(2)洞中很热的原因是什么
(3)洞壁收缩的原因是什么 短文中描述的很黏的黏液是由什么部位分泌的
题型2呼吸对程
5年中考精炼
1．(2006·郴州)人体内二氧化碳浓度最高的部位是 ( )
A．肺泡 B．主动脉 C．肺静脉 D．组织细胞
2．(2006·贵阳)当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是 ( )
A．气体进入肺内 B．气体自肺内排出
C．胸廓由大变小 D．肺内气压瞬时增大
3．(2006·贵州)人体内形成氧合血红蛋白的场所是 ( )
A．肺泡外毛细血管 B．冠状动脉
C．组织细胞间的毛细血管 D．肺动脉21世纪教育网
4．(2008·济宁)下图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线。肺容积由a变化到b时，肋间外肌和膈肌的舒缩状况分别是 ( )
A．收缩，舒张 B．收缩，收缩
C．舒张，舒张 D．舒张，收缩
5．(2007·长沙)氧气进入人体后，最终要到达 ( )
A．肺 B．血液 C．细胞 D．心脏
6．(2006·黄冈)人在平静呼气时 ( )
A．呼出的气体中不含氧气 B．胸廓容积增大
C．膈肌舒张 D．膈顶部下降
7．(2006·湘潭)肺的通气是通过什么来实现的 ( )
A．气体扩散作用 B．呼吸运动21世纪教育网
C．气体的过滤作用 D．气体的压力21世纪教育网
8．(2006·娄底)呼吸运动的完成依赖于 ( )
A．肺泡的弹性 B．氧气和二氧化碳的交换
C．呼吸肌的收缩和舒张 D．气体分子的扩散
9．(2008·常德)右图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌(用a表示)所处的两种状态。据此判断甲、乙各处于呼吸的什么时期及膈肌所处的状态 ( )
A．甲吸气、膈肌收缩 B．乙吸气、膈肌舒张
C．甲、乙都吸气、膈肌都收缩 D．甲、乙都呼气、膈肌都舒张
10．(2007·黄冈)如下图中是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图。当处于b到c段时，比较人的气管、肺泡和外界气压的大小为 ( )
A．外界>肺泡>气管 B．外界=气管=肺泡
C．外界>气管>肺泡 D．肺泡>气管>外界
11．(2008·滨海)右图所示 曲线表示人体血液中某种成分含量，如①、②、③表示的相关结构，中②为包绕在肺泡外的毛细血管，则曲线代表的成分是 ( )
A．白细胞 B．红细胞
C．氧气 D．二氧化碳，
12．(2006·常德)根据人体内的气体交换示意图回答：
(1)图甲示 内的气体交换，图乙示 内的气体交换。
(2)A处的血管叫 ；
(3)A处血液中二氧化碳含量比B处血液中二氧化碳含量 。
(4)通过图 所示的气体交换，血液由动脉血变成了静脉血。21世纪教育网
2年模拟猜想
1．(2008·常德)哮喘病人的肺泡膨胀，呼吸短促而且困难，造成这种现象的主要原因是影响了 ( )
A．血液与组织间的气体交换 B．肺的通气
C．肺泡与血液间的气体交换 D．气体在血液中的运输
2．(2008·浙江)某对夫妇被怀疑害死了一女婴。法医在鉴定时，将死婴的肺部剪下一块，投入水中，结果肺块下沉，法医判定婴儿为产前死亡，这对夫妇无罪。法医判断的理由是
( )
A．肺泡内充满了羊水 B．肺会吸水，呈海绵状
C．肺泡内充满了血液 D．肺未吸入空气，呈实体状
3．(2008·泰安)体育课进行100米赛跑后，同学们会出现下列哪种现象 ( )
A．呼吸比较浅，呼吸频率增加
B．呼吸深度和呼吸频率都增加
C．呼吸比较深，呼吸频率不变
D．呼吸深度和呼吸频率都不变
4．(2009·重庆)某同学用嘴往气球里吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是 ( )
A．呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢疲劳21世纪教育网
B．呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢兴奋21世纪教育网
C．吹气过长，吸气短促，呼出的二氧化碳少，使体内二氧化碳增加，抑止呼吸中枢
D．吹气过长，吸气短促，吸人的新鲜空气少，使脑供氧不足21世纪教育网
5．(2008·益阳)下列坐标系是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线，请据图分析回答：
(1)曲线AB段表示 时的肺内气压变化。
(2)曲线BC段表示的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都
(3)本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是坐标系中的 点，此时肺内气压与大气压的关系是 。
6．(2008·桂林)下图是 和 之间的气体交换。据图回答问题。
(1)填写图中数字所示结构的名称：
① ② ③
(2)图中A表示的是 的过程；图中B表示的是 的过程。
(3)吸入的气体，顺着 在肺叶里的各级分支，到达 最细的分支末端形成的 。
考点l4人体的呼吸
题型1呼吸系统的组成 空气质量与健康
——5年中考精练——
1．A气体的通道是l鼻、3咽、2喉、4气管、5支气管组成的呼吸道，不包括6肺(气体交换的器官)。
2．D鼻腔内的鼻毛能过滤空气。21世纪教育网
3．A 4．C 5．C
6．B空气中二氧化碳含量太高，人会觉得疲惫而打“哈欠”。
7．C鼻腔大可以温暖空气。
8．D 9．D
10．(1)不同地点(环境)的尘埃粒子数一样吗 (其它答案合理均可)(2)对照重复五点(3)不同地点(环境)的尘埃粒子数不一样(答案合理均可) (4)控翩污染物排放，进行大面积的植树造林
——2年模拟猜想——
1．A 2．C 3．B 4．D
5．(1)鼻咽喉气管支气管(2)呼吸道 (3)咽(4)支气管(5)呼吸道肺气体交换
6．(1)鼻腔(2)鼻腔内有大量的毛细血管，对进人的气体有加热作用 (3)使气体经鼻腔进入气管；气管内的腺细胞。
题型2呼吸过程
——5年中考精练——
1．D氧气最终在组织细胞消耗，故组织细胞处二氧化碳浓度最大。
2．A肋问外肌和膈肌同时舒张时，胸廓变小，肺内气压增大，气体自肺排出。
3．A呼进体内的空气在与肺泡处毛细血管内的气体交换。
4．B a到b是吸气过程，肋间外肌和膈肌同时收缩。
5．C氧气最终被细胞利用。
6．C
7．B呼吸运动改变胸廓容积变化，造成气体压力差，完成肺的通气。
8．C
9．A甲图胸廓容积变大，吸气，即膈肌收缩；乙图胸廓容积变小，呼气，即膈肌舒张。
10．C b到c段，肺容积增大，气体从外界经气管进入肺，故气压依次减小。
11．D血液经肺泡处气体交换后，二氧化碳含量减少，符合曲线变化。21世纪教育网
12．(1)肺泡组织 (2)毛细血管 (3)少 (4)乙21世纪教育网
——-2年模拟猜想——
1．B呼吸短促且困难说明肺的收缩和舒张受到影响，即肺的通气受到影响。
2．D从题知婴儿的肺未吸入气体，即婴儿出生前已经死亡。
3．B人剧烈活动后呼吸加快，呼吸深度和频率增加。
4．D21世纪教育网
5．(1)呼气(2)变大(或增大)(3)B相等
6．肺泡 血液 (1)①肺泡②肺泡壁③毛细血管 (2)氧气进入血液 二氧化碳进入肺泡(3)支气管支气管肺泡
转变
气体进出肺的通道，有清洁、温暖、湿润吸人的空气的作用
呼吸道
1．呼吸系统的组成
肺与外界的气体交换（呼吸运动）
肺泡组织和组织处的气体交换（扩散作用）
2．呼吸过程中的气体交换
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