四年级下册数学课件-3.2 乘法运算定律——乘法分配律的应用 -人教新课标（2014秋）（共16张PPT）

(共16张PPT)

25×（40－4）

75×23＋23×25

（a + b）×c

（爱＋信）× 心



一、课前热身：简便运算
= 25×40 － 25×4
=（75＋25）×23
= a× c + b× c
= 爱×心 ＋ 信×心
乘法分配律的运用

25×（40－4）

75×23＋23×25

（a + b）×c

（爱＋信）× 心



= 25×40 － 25×4
=（75＋25）×23
= a× c + b× c
= 爱×心 ＋ 信×心
你能说出乘法分配律有什么特点吗？
归 纳：
乘法分配律的特点：
1、有两级运算 ；
2、乘法算式中有相同的因数。
思考：以前学过的知识中，解决哪些类型的问题时会运用到乘法分配律？
二、实际运用
四人小组活动要求：
1、先独立思考（可借助数学书、练习册）；
2、把你的发现在小组内说一说；
3、简单的记录在练习纸；
4、以小组为单位汇报。








思考：以前学过的知识中，解决哪些类型的问题时会运用到乘法分配律？






×
5
1
4
2
9

1
7
4
1 4 5
1
2
0
0

多位数乘两位数

c
D
下面哪个组合图形的面积能用乘法分配律解决?

6cm
5cm
6cm
6cm
6cm
3cm
3cm
3cm
2cm






3cm
6cm
6cm
6cm
3cm
3cm


3cm
B
A

价格问题
水果店进了一批菠萝，不论大小每个都是13元，今天上午卖出了35个，下午卖出了25个，这个商店上午比下午多赚了多少钱？

一次班级活动要买礼品，有大白和小黄人两种，每样要买30个，一共要花多少钱？
36元
44元

价格问题
快递员小李骑电动车每分行驶500米，他先去王阿姨家送货用了17分钟，又去小张家用了23分钟，快递员李师傅一共骑了多远？
行程问题

小丽和小美同时从家出发出发（如图），经过8分钟两人相遇，她们两家相距多少米？

小丽家
小美家
我每分钟走60米。
我每分钟走70米。

行程问题

（1）99×201
三、计算能力提升（能简算的要简算）
（3）8×4×（125＋25）

（2）178×99＋178




课堂小结
通过今天的练习课，你收获
到了什么？有什么想提醒大家
要注意的地方？
谢谢！
72×125＋（ ）×125
25×13－25×（ ）－25




在下面括号中填上哪些数就可以简便运算了？
拓展练习