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苏教版科学三年级下2.8《石头上的植物》教学设计
课题 石头上的植物 单元 2 学科 科学 年级 3
学习 目标 科学知识 1、大多数植物生长在土壤中，还有一部分生长在石头上 2、青苔长着假根，叶和茎没有疏导组织，靠表面吸收水分和养料 3、卷柏有着特殊的抗旱本领——假死科学探究1、观察青苔的根茎叶特点，分析其作用 2、通过实验验证卷柏具有复活的本领并分析其作用科学态度认识到大千植物世界的的神奇和顽强的生命力
重点 青苔的根茎叶特点及其作用
难点 探索青苔的根茎叶特点及其作用
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、大多数植物都生长在土壤里，下面这些植物生长在哪里？（展示图片） 2、生长在石头上的植物还知道哪些？【提示】青苔、石橄榄、金毛狗、肾蕨、虎耳草、石松等3、刘禹锡《陋室铭》：苔痕上阶绿，草色入帘青。大多数藓类植物都生长在阴暗潮湿的石头上。苔藓的种类很多。常见的有哪些呢？【提示】葫芦藓、地钱、泥炭藓、墙藓等4、藓类植物的外部形态有怎样的特点？ 看图回答 回忆交流 交流回答 思索 了解石头上的植物
讲授新课 一、观察青苔是否有根、茎、叶1、实验器材：青苔、牙签、放大镜 2、实验方法：①用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。 ②用放大镜观察一株青苔并画下它的样子。3、我的发现青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起固定作用,而它生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。4、讨论：青苔表面直接吸收水分和养料，对它的生存有什么意义？【提示】青苔表面直接吸收水分和养料，对它的生存有什么意义？二、卷柏1、在一些武侠小说和影视剧里，你听说过九死还魂草吗？【提示】1959年，日本有一位生物学家采集到了一种植物，把它做成了标本。过了1年，他把标本放到水里，标本居然活了。这种植物就是卷柏，也叫九死还魂草。卷柏有一个特殊的本领一一耐旱力极强。它般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。2、实验：让干燥的卷柏复苏①把几片新鲜的卷柏夹在书一页里,让纸吸收水分，得到干燥程度不同的卷柏。①把几片新鲜的卷柏夹在书一页里,让纸吸收水分，得到干燥程度不同的卷柏。3、让干燥的卷柏复苏观察记录4、卷柏的耐寒本领与仙人掌有什么不同？【提示】卷柏，一旦失去水分供应，就将枝叶失绿蜷曲抱团，像枯死了一样。仙人掌，为了适应干旱环境，叶退化成刺，减少蒸发。5、卷柏的耐寒本领对它的生存有什么意义？【提示】卷柏一般生长在石头上。在水分供应充足时，卷柏吸水后枝叶舒展，翠绿可人。一旦失去水分供应，就将枝叶失绿蜷曲抱团，像枯死了一样。但卷柏凭借着有水则生、无水则“死”的生存绝技，不但旱不死，反而代代相传繁衍生息。三、课堂练习：判断题1、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。 2、苔藓大多数长在石头上。 3、卷柏靠着“假死”保持水分，延续生命。 4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。 5、根据藓类植物生长的位置可以辨别方向。 6、生长在石头上的植物有很多种。四、拓展提高1、藻类植物、藓类植物和蕨类植物的区别2、常见的藻类植物3、常见的蕨类植物五、作业布置寻找周围长在石头上的植物，观察它们有哪些特殊的生存本领？ 准备实验材料 实验操作 交流发现结果 阅读资料 实验操作 填写实验记录 讨论交流 独立完成 比较 认识 课后完成 通过实验探索青苔的根茎叶特点，分析其作用 通过实验验证卷柏具有复活的本领并分析其作用 检测知识掌握情况 拓宽知识面 对课堂知识补充
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道大多数植物生长在土壤中，还有一部分生长在石头上；知道青苔长着假根，叶和茎没有疏导组织，靠表面吸收水分和养料；知道卷柏特殊的抗旱本领——假死。在科学探究中，观察青苔的根茎叶特点，分析其作用；通过实验验证卷柏具有复活的本领并分析其作用，让我们认识到大千植物世界的的神奇。 总结课堂
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2.8《石头上的植物》同步练习
一、填空题
1、青苔的表面可以直接吸收______和______。
2、青苔的地下根状物是_____，起固定作用。
3、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的______中。
4、卷柏有着一种特殊的本领——_______极强。
二、判断题，对的打√，错的打?
1、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。（ ）
2、苔藓大多数长在石头上。（ ）
3、卷柏靠着“假死”保持水分，延续生命。（ ）
4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。（ ）
5、根据藓类植物生长的位置可以辨别方向。（ ）
6、生长在石头上的植物有很多种。（ ）
三、选择题，把正确的序号填在括号内。
1、卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆
球，随风而动，一且滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开。根重新钻到土壤里，维续生长，下
列分析正确的是（ ）
A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩
B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能
C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应
D.卷柏的根从土中不仅吸收水分，还吸收有机营养
2、“西湖春色归，春水绿于染”的原因是（ ）
A.西湖水质被污染 B.岸边的绿色倒映在水里
C.气温升高，藻类大量繁殖 D.苔藓植物浮在水面上
3、在夏季的树林里，小芳迷了路，但她很快找到了苔藓植物，并根据苔藓植物辨清了方向，原因是（ ）
A. 苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的北面较为阴暗潮湿
B. 苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的南面较为阴暗潮湿
C. 苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的南面较为温暖干燥
D. 苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的北面较为温暖干燥
4、下列植物中不是生长在石头上的是（ ）
A.青苔 B.睡莲 C.卷柏 D.地钱
四、连线题：把下列植物与其生长的环境连接起来。
虎耳草 沙漠
荷花 高山
椰子 石头
雪松 海边
沙棘
卷柏
五、实验操作题
青苔是一种常见的苔藓植物。朵朵为了了解苔藓植物的形态特点，做了观察青苔的根、茎、叶实验。请你完成相关问题。
1、青苔植株密集，需要借助______（填写一种工具）分离植株。
2、分离后的青苔植株矮小，形态结构需借助______放大观察。
3、在工具的帮助下发现，青苔的根是______，_____和______里面没有输导组织，它生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的_______直接吸收的。
参考答案
一、填空题
1、水分 养料
2、假根
3、岩石缝
4、耐旱力
二、判断题
1、? 2、√ 3、√ 4、? 5、√ 6、√
三、选择题
1、C 2、C 3、A 4、B
四、连线题
虎耳草 沙漠
荷花 高山
椰子 石头
雪松 海边
沙棘 水中
卷柏
五、实验操作题
1、牙签
2、放大镜
3、假根 茎 叶 叶状结构
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(共25张PPT)
石头上的植物
科学苏教版 三年级下
新知导入
大多数植物都生长在土壤里，下面这些植物生长在哪里？
新知导入
生长在石头上的植物还知道哪些？
青苔
石橄榄
新知导入
虎耳草
石松
肾蕨
金毛狗
新知导入
刘禹锡《陋室铭》：苔痕上阶绿，草色入帘青。大多数藓类植物都生长在阴暗潮湿的石头上。
新知导入
葫芦藓
地钱
泥炭藓
墙藓
苔藓的种类很多。常见的有哪些呢？
新知讲解
藓类植物的外部形态有怎样的特点？
新知讲解
观察青苔是否有根、茎、叶
实验器材：青苔、牙签、放大镜
新知讲解
实验方法
①用牙签轻轻地从青苔丛中分离出几株个体。
②用放大镜观察一株青苔并画下它的样子。
新知讲解
假根
茎
叶
青苔地下部分的根状物其实是假根，主要起固定作用,而它生存所需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的叶状结构直接吸收的。
我的发现
新知讲解
青苔表面直接吸收水分和养料，对它的生存有什么意义？
青苔植株矮小，虽具有茎和叶，但茎中没有导管和叶中没有叶脉，不能运输水分。假根只起固定作用，也不能吸收水分和无机盐。它所需要的水分和养料有青苔表面直接吸收，维持生命的存在。
新知讲解
在一些武侠小说和影视剧里，你听说过九死还魂草吗？
1959年，日本有一位生物学家采集到了一种植物，把它做成了标本。过了1年，他把标本放到水里，标本居然活了。这种植物就是卷柏，也叫九死还魂草。卷柏有一个特殊的本领一一耐旱力极强。它般生长在向阳山坡干旱的岩石缝中。
新知讲解
实验：让干燥的卷柏复苏
①把几片新鲜的卷柏夹在书一页里,让纸吸收水分，得到干燥程度不同的卷柏。
②把干燥程度不同的卷柏放到清水里，观察并记录它们复苏需要多长时间。
新知讲解
让干燥的卷柏复苏观察记录
干燥程度不
同的卷柏 最干
卷柏 较干
卷柏 较湿
卷柏 ……
复苏时间
新知讲解
卷柏的耐寒本领与仙人掌有什么不同？
卷柏，一旦失去水分供应，就将枝叶失绿蜷曲抱团，像枯死了一样。
仙人掌，为了适应干旱环境，叶退化成刺，减少蒸发。
新知讲解
卷柏一般生长在石头上。在水分供应充足时，卷柏吸水后枝叶舒展，翠绿可人。一旦失去水分供应，就将枝叶失绿蜷曲抱团，像枯死了一样。但卷柏凭借着有水则生、无水则“死”的生存绝技，不但旱不死，反而代代相传繁衍生息。
卷柏的耐寒本领对它的生存有什么意义？
课堂练习
判断题
1、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。（ ）
2、苔藓大多数长在石头上。（ ）
3、卷柏靠着“假死”保持水分，延续生命。（ ）
4、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。（ ）
5、根据藓类植物生长的位置可以辨别方向。（ ）
6、生长在石头上的植物有很多种。（ ）
√
√
√
√
?
?
拓展提高
藻类植物、藓类植物和蕨类植物的区别
水中
无根的分化,有固着器
无茎的分化，有柄
无叶的分化,有叶状体
无
阴湿环境
无根的分化，有假根
有茎
有叶
无
阴湿环境
有根
有叶
有茎
有
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
生活环境
形态
结构 根
茎
叶
输导
组织
拓展提高
常见的藻类植物
蓝藻
水绵
衣藻
海带
拓展提高
常见的蕨类植物
鹿角蕨
鸟巢蕨
桫椤
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道大多数植物生长在土壤中，还有一部分生长在石头上；知道青苔长着假根，叶和茎没有疏导组织，靠表面吸收水分和养料；知道卷柏特殊的抗旱本领——假死。在科学探究中，观察青苔的根茎叶特点，分析其作用；通过实验验证卷柏具有复活的本领并分析其作用，让我们认识到大千植物世界的的神奇。
板书设计
作业布置
寻找周围长在石头上的植物，观察它们有哪些特殊的生存本领？
谢谢
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