课件96张PPT。古诗词诵读采 薇（节选）植物名，一种野豌豆薇 《诗经》 我国最早的诗歌总集。收集了从西周初期至春秋中叶的诗歌305篇。先秦称为《诗》，西汉时始称《诗经》。按音乐性质的不同分为风、雅、颂三类。
《采薇》选自《诗经·小雅》，课本所选的是最后八句，描写了征夫出征和归来时的情景。 采 薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！ 采 薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！xínɡyùfēizàizài从前，指出征时。雪下得很大的样子。迟缓的样子。没有人。则，又。 回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲，我的哀痛没有人能够体会！诗意：昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。征夫当年出征时表明时间：春天征夫归来时 归来时的环境从“雨雪霏霏”中感受到什么？?征夫在征程中经受磨难 ?征夫归来时满怀哀伤悲愤行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！征夫在归途中遭遇险阻，行路艰难点明“我”的心情怎样理解“我”的心情？◎ 无尽的相思◎ 沉重的焦虑◎ 孤独◎ 伤感情景交融昔往：杨柳依依今来：雨雪霏霏——不舍——悲凉战争之祸送元二使安西送别名元常，排行老二，是王维的朋友出使送元二使 王维（701—761） 字摩诘，号摩诘居士；官至尚书右丞，故世称“王右丞”。唐朝著名诗人、画家。王维与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称?。代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。 这首诗是王维送朋友元二去西北边疆时所作。大约作于安史之乱前，元二是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。 送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。? 劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。 送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。? 劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。ɡènɡwèizhāoyìshè湿润，沾湿。旅馆。柳树象征离别。再喝干，再喝完。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。朝雨送别的地点送别的时间、天气折柳送行，留恋之情劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒西出阳关无故人写眼前之景写想象的情景表明劝了多次流露出深厚的情谊送元二使安西送别由景：朝雨、客舍、柳色入情：劝、更、无故人离别的深情春夜喜雨点明时间奠定情感基调交代描写的对象春夜喜雨 杜甫（712年—770年） 字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫的诗被称为“诗史”。代表诗作有《望岳》《登高》《春望》等。 这首诗写于唐肃宗上元二年（761）春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾来到成都草堂定居。他亲自耕作，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景的诗作。 春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。? 野径云俱黑，江船火独明。?
晓看红湿处，花重锦官城。 春夜喜雨
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。? 野径云俱黑，江船火独明。?
晓看红湿处，花重锦官城。jìnɡnǎiqiánrùnjùzhònɡ明白，知道。就。暗暗地。天刚亮的时候。好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。 显出雨水的珍贵，透出喜爱之情偷偷地，说明雨很细很小◎有心润物（知时节）◎无意讨好（细无声）◎赞美◎喜爱野径云俱黑，江船火独明。?
晓看红湿处，花重锦官城。? 景物显出红花红艳欲滴的情态野径云江船火春夜喜雨赞——应时而生好雨听——悄然润物看——夜中雨景想——雨后晓景早春呈水部张十八员外点明时间交代呈送的对象恭敬地送上早春呈水部张十八员外 韩愈（768—824） 唐代文学家、哲学家，“古文运动”
的倡导者。祖籍昌黎，世称韩昌黎。韩愈为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。有《昌黎先生集》。 早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。sūyáodū 早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。形容春雨滋润细腻。正是。远远胜过。帝都，这里指长安。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。润酥油“润”字用得很好，为什么？◎雨丝的轻细◎细雨的柔和最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 直抒胸臆远远胜过写出烟柳茂盛的特点暮春时节的景象烟柳小雨、草色
（早春）烟柳
（暮春）◎热爱◎赞美早春呈水部张十八员外春雨：润雨如酥对比草色：遥看近无好：最是春好处绝胜：烟柳满都喜爱赞美惊喜看早春赞早春江上渔者点明地点打鱼的人江上渔者 范仲淹 （989—1052） 字希文。北宋著名政治家、思想家、军事家和文学家。有《范文正公文集》传世，其《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为后世所传诵。 这首诗约作于北宋景祐元年（1034年）。当时范仲淹四十六岁，主政苏州，为治水患，正在苏常一带察看水情。目睹江中一叶扁舟，在风急浪高的水面忽浮忽沉，感慨赋诗。 江上渔者
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。lúmò 江上渔者
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。来来往往。只。鲜美。像树叶一样的小船。风浪。江上往来人，但爱鲈鱼美。江岸上人来人往，十分热闹只爱写江岸上人的活动◎渲染了热闹的气氛◎表现对鲈鱼的喜爱为下文写打鱼人埋下伏笔君看一叶舟，出没风波里。吃鱼人往来渔民生活艰险江上渔者江上：往来人 但爱鲈鱼美同情劳动者（吃鱼人）（鲜美）江中：一叶舟 出没风波里（打鱼人）（危险）泊船瓜洲停泊诗人观察的立足点泊瓜洲 王安石(102—1086) 字介甫，晚年号半山，谥号“文”。北宋政治家、文学家、思想家。 王安石是“唐宋八大家”之一。今存《王临川集》《临川集拾遗》等。 泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。chónɡzhōubójiànshùhuán 泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。指一水相隔之间。吹绿、拂绿。回。京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。极言近在咫尺形容舟行迅疾春风又绿江南岸，明月何时照我还。再次吹绿，给人以动的感觉又说说从“绿”字中看到的景象。泊船瓜洲离家近很想还一水间只数重山思家切不能还春风：绿又明月：照游园不值遇到值 游园不值
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。jītáifēi 游园不值
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。大概，表示猜测。痕迹，这里作动词，踏坏。绿色的苔藓。用木柴、树枝编成的门。 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 诗人对园主人的猜想显出动作很轻喜爱、珍惜眼前春景显出环境幽僻、冷清应怜屐齿印苍苔◎有所期待◎失望遗憾访友不遇春色满园关不住，一枝红杏出墙来。显出春意盎然、生机勃勃意外的惊喜景中寓理春色红杏景中含情◎领略到盎然春意◎感情由失望到惊喜 理解“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的寓意。春色红杏新生的事物
美好的事物冲破束缚
蓬勃发展游园不值未遇主人——扫兴春色满园——喜悦卜算子·送鲍浩然之浙东词牌名词人的朋友往、去卜算子鲍浩然之 词牌 也称为词格，是词的格式的名称。 常见的词牌名：渔歌子、蝶恋花、菩萨蛮、浪淘沙、鹧鸪天、鹊桥仙、忆秦娥 特点：词牌有固定的格式与声律，词牌名往往与词的内容没有直接联系。 王观（1035—1100） 字通叟，宋代词人。其词才思新颖，用语巧妙，不落俗套。代表作品有《临江仙·离怀》《高阳台》《红芍药》等。卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。yínɡbǔbào写景：卜算子·送鲍浩然之浙东
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。想，想要。指鲍浩然的家。词人的朋友。形容仪态美好。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。叙事：如果。方才。 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。把山水化为有情之物?清丽明秀的江南山水?有着盈盈眉眼的人词人把友人的去处写成“眉眼盈盈处”有什么好处？◎极富人情味◎表达出惜别深情 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 伤春之愁离愁别绪理解“和春住”的深刻含义。 这是对友人真诚的祝愿，替代了离别的依惜之情，忧愁伤悲荡然无存。美好祝愿卜算子·送鲍浩然之浙东写景——依依惜别抒情——深情祝福上阕：下阕：浣溪沙词牌名也作“纱”沙 这首词是宋神宗元丰五年（1082年）春三月，当时苏轼因“乌台诗案”被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使，这在苏轼的政治生涯中是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。浣 溪 沙
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。shànɡshàojìnxiāotíhuàn浣 溪 沙
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。泡在水中。老年。不要。感叹时光的流逝，人生不可能长久。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。交代事件 点明地点描写环境蕲水清泉寺点明时间，春天里兰草发芽 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。乐观的心态不要用，表明词人的态度浣溪沙上阕写景：溪边兰草松间沙路雨中杜鹃清新优雅下阕抒怀：溪水西流人生再少旷达乐观清平乐词牌名又名“清平乐令” 黄庭坚（1045—1105） 字鲁直，号山谷道人，又号涪翁。北宋著名文学家、书法家。黄庭坚生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。擅作散文、诗词，尤工书法。著有《山谷词》。清平乐
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。yuèmò—— 请人唤春清平乐
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。清静、寂静。指春天来去的踪迹。换来。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。zōnɡjìlízhuànjiěwēiqiánɡ—— 无人能解 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。呼唤，询问。懂得，理解。形容黄鹂宛转的鸣声。借着风势。 春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。提出疑问因春消逝而寂寞表明这是词人的设想希望春天归来春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。
百啭无人能解，因风吹过蔷薇。寻春无果追问黄鹂 结语轻柔，言有尽而意无穷 问春
（知踪迹）解春
（蔷薇开）春无踪迹谁知除非问取黄鹂清平乐由现实到幻觉思春（归何处）惜春（无行路）唤春（归来住）由幻觉到现实问春（知踪迹）解春（蔷薇开）寻春
惜春惜春（不复归）谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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