苏教版（2019）科学三年级下3.9《声音的产生》练习

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3.9《声音的产生》同步练习
一、填空题
1、自然界各种声音都是由_______产生的。
2、我们可以通过_____、_____、______等方法让塑料袋发声。
3、物体停止声音后，物体也就停止_____。
4、龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面_____产生的。
二、判断题，对的打√，错的打?
1、不借助物体，只能听到自己身体发出一种声音。（ ）
2、当敲击水鼓时，鼓面会产生振动。（ ）
3、动物的发生与与振动无关。（ ）
4、物体停止振动，声音就消失。（ ）
5、声音可以传递各种信息。（ ）
6、鸟类的发生器管是鸣管。（ ）
三、选择题，把正确的序号填在括号内。
1、下面的描述不能让自己的身体发声的是（ ）
A.拍手 B.说话 C.转动眼珠 D.吹口哨
2、下面的描述不能发出声音的是（ ）
A.一手压住尺子，另一手弹拨 B. 气球放在发声的音箱前
C. 摸着喉咙发出“啊……”的声音 D.观察正在发声的音钹
3、下面的声音发生在操场上的是（ ）
A.客船鸣笛声 B.掘土机的马达声 C.狮子吼叫声 D.课间操跑步声
4、把敲击的音叉放进水里，你会发现（ ）
A.音叉振动，水面溅起
B.音叉振动，水面平静
C.音叉停止振动，水面溅起
D.以上都能发生
5、敲锣时，声音是由（ ）振动产生的。
A.锣面 B.槌 C.手 D.地面
6、声音产生的根源是（ ）
A.摩擦 B.空气 C.发声器 D.物体振动
四、连线题
涛声 气体振动
钟声 液体振动
风声 固体振动
五、实验探究题
根据表格提示，补充实验步骤和结论。
猜测：声音是由____________产生的。
实验名称 发声物体 我的发现
1.刻度尺振动 刻度尺 听到声音时，尺子在________
2.吃试管泡沫 空气 泡沫在_______，因为_____在振动
3.喉头感觉 声带 人发声时，手_____，因为声带在___________
4.敲击音钹 音钹 音钹发音时，发现音钹在_______振动停止后，声音也________
结论：声音由于________而产生。当振动停止后，声音也_________。

















参考答案
一、填空题
1、物体振动
2、弹 搓 拍
3、振动
4、振动
二、判断题
1、? 2、√ 3、? 4、√ 5、√ 6、√
三、选择题
1、C 2、D 3、D 4、A 5、A 6、D
四、连线题
涛声 气体振动
钟声 液体振动
风声 固体振动
五、实验探究题
猜测：声音是由物体振动产生的。
实验名称 发声物体 我的发现
1.刻度尺振动 刻度尺 听到声音时，尺子在振动
2.吃试管泡沫 空气 泡沫在跳舞，因为空气在振动
3.喉头感觉 声带 人发声时，手振动，因为声带在振动
4.敲击音钹 音钹 音钹发音时，发现音钹在振动振动停止后，声音也停止
结论：声音由于物体振动而产生。当振动停止后，声音也停止。










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