二年级上册数学单元测试-6.测量 北师大版 （含答案）

二年级上册数学单元测试-6.测量
一、单选题
1.哪个高？（?? ）
A.?A????????????????????????????????????????????????B.?B
2.一根跳绳长(??? )。
A.?4厘米???????????????????????????????????B.?40厘米???????????????????????????????????C.?4米???????????????????????????????????D.?40米
3.选择合适的长度单位．
高：（?? ）
A.?2厘米?????????????????????????????????????????????B.?2米
4.56米+24米－75米=（?? ）米
A.?5?????????????????????????????????????????B.?85?????????????????????????????????????????C.?95?????????????????????????????????????????D.?36
二、填空题
5.教室的黑板长约________米，宽约________米．
量一量教室的黑板，然后填空
6.估一估，量一量．
( 1 )估计结果________厘米
( 2 )测量结果________厘米
7.学校操场长200________.
8.小玲从家到书店要走90米，一次到书店去买书走了2米，又回家拿钱，然后再到书店，她这次一共走了________米？
三、判断题
9.比高矮，在说法正确的后面填“正确”,不正确的后面填“错误”
（1）小丽和小明同样高．
（2）小丽比小明高．
（3）小明比小丽高．
10.黑板长4米。（??? ）
11.教室宽约6米。
12.1米长的 比100厘米长的 短。（??? ）
四、解答题
13.估计一下，量一下。
14.最长的画“√”，最短的画“?”。

15.在最短的后面画“√”，在最长的后面画“○”。
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五、综合题
16.大的物体用米尺(m)来量．先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米，再用米尺来量
（1）估一估
长________cm
宽________cm
高________cm
（2）量一量
长________m
宽________m
高________m
六、应用题
17.小丁的爸爸买来一圈电线长30米，用掉一些后，还剩5米，用掉多少米？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】
2.【答案】 C
【解析】【解答】一根跳绳长4米.故答案为：C.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际情况可知，一根跳绳的长度大约是几米，据此解答.
3.【答案】 B
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较高的物体用米，量比较矮的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
的高，用米作单位合适；应选2米合适，所以选B．
4.【答案】 A
【解析】56米+24米－75米=5米，选A．
二、填空题
5.【答案】 3.5；1.6
【解析】
6.【答案】 1.5；1.4
【解析】
7.【答案】米
【解析】【解答】学校操场长200米.故答案为：米.
【分析】常用长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米.在选择长度单位时，要联系生活实际选择恰当的单位名称.
8.【答案】94
【解析】
三、判断题
9.【答案】（1）0（2）0（3）1
【解析】【解答】从上图可以看出此题错在小丽和小明没有站在同一水平面上比高矮．
【分析】比较高矮时，要让比较的对象站在同一水平面上．
10.【答案】 正确
【解析】【解答】 黑板长4米。?故答案为：正确。【分析】同学们两手臂伸开的长度大约是1米，根据实据情况黑板的长是4米是合理的。
11.【答案】 正确
【解析】?
12.【答案】 错误
【解析】【解答】解：1米长的绳子和100厘米长的绳子是一样长的。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】1米=100厘米，由此判断即可。
四、解答题
13.【答案】
【解析】
14.【答案】
【解析】【解答】根据分析，解答如下：第1支铅笔长度占6格；第2支铅笔长度占8格；第3支铅笔长度占7格； 【分析】根据题意可知，先数一数每支铅笔各占几格长度，然后对比，占的格数越多，就越长，据此解答.
15.【答案】解：
【解析】【分析】第三根铅笔左边空了3格，所以第三根铅笔总长度是8格，第一根是10格，第二根是11格，比较长短后画出相应的符号即可。
五、综合题
16.【答案】（1）70；50；50（2）0.7；0.5；0.55
【解析】
六、应用题
17.【答案】 解：30－5=25(米)
【解析】