四年级上册数学单元测试-4.线和角 冀教版（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级上册数学单元测试-4.线和角
一、单选题
1.一条直线长（?? ）
A.?5厘米???????????????????????????????B.?35厘米???????????????????????????????C.?70厘米???????????????????????????????D.?无法测量
2.用一副三角板，不能画出（? ）的角．
A.?45度????????????????????????????????????????B.?70度????????????????????????????????????????C.?135度
3.把一个长方形剪成两部分，它的周长与原来比（　　）
A.?增加了????????????????????????????????????????B.?减少????????????????????????????????????????C.?没变
4.把下面各数量按从大到小的顺序排列.正确的是
30cm、3m、30mm.（?? ）
A.?30mm＞30cm＞3m???????????????????????????????????????????B.?3m＜30mm＜30cm
C.?30cm＞3m＞30mm???????????????????????????????????????????D.?3m＞30cm＞30mm
二、判断题
5.半径是射线，直径是直线。(? ??)
6.判断正误．
射线的长度也可以度量
7.通过一点只能画一条直线，通过两点可以画两条直线．________．（判断对错）
8.判断对错．
把一个15°角放在10倍的放大镜下，看到的是150°的角．
三、填空题
9.经过一点可以画________条直线．
10.仔细区别后填空．

上图中________是直线；________、________是线段；________、________是射线．
11.线段的长度是有限的，________线和________线的长度是无限的．
12.量出下面每个三角形角的度数，你能发现什么？

我发现了：________
四、解答题
13.请你测量一盘磁带的长是多少?宽呢?
14.下面哪个图形的面积大？哪个图形的周长长？

五、综合题
15.看图写出用量角器画角的步骤．（以画60°的角为例）

（1）画一条________，使量角器的中心与射线的端点________，________刻度线和射线重合．
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个________．
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条________，就得到了60°的角．
六、应用题
16.红丝带长2分米，黄丝带长18厘米，蓝丝带长2分米2厘米。哪根丝带最长? 哪根丝带最短?


参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】直线无法测量，
故答案为：D.
【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：因为一副三角板中角的度数有30°，60°，90°，45°；
所以可以画出：45°角，90°+45°=135°；
而70°角不能画出．
故选：B．
【分析】根据一副三角板中角的度数有30°，60°，90°，45°；看看能否组合成选项中的角即可解答．考查了画指定度数的角，关键是熟悉三角板各角的度数，根据和差关系正确画出所求角．
3.【答案】 A
【解析】【解答】解：根据题干分析可得：把一个长方形剪成两部分后，它的周长就增加了2条切割线的长度，所以周长比原来增加了．
故选：A．
【分析】如图，把一个长方形剪成两部分后，它的周长就增加了2条切割线的长度，据此即可选择．

4.【答案】 D
【解析】3m＝300cm＝3000mm，30cm=300mm；3000mm＞300mm＞30mm；所以按从大到小的顺序排列是:3m＞30cm＞30mm,选D.
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】半径和直径都是线段，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据直径和半径的定义：通过圆心且两个端点都在圆上任意一点的线段叫直径； 在圆中，连接圆心和圆上任意一点的线段叫做圆的半径，据此判断.

6.【答案】错误
【解析】【解答】由分析可知：射线的长度不可以测量。
故答案为：错误。
【分析】射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；据此判断。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：如图所示：
，
通过一点能画无数条直线，通过两点可以画一条直线，所以通过一点只能画一条直线，通过两点可以画两条直线的说法错误．
故答案为：错误．
【分析】可以自己亲自操作一下，验证说法．用画图操作的方法解决本题比较直观易懂．
8.【答案】错误
【解析】【解答】把一个15°角放在10倍的放大镜下，看到的还是15°的角．
故答案为：错误.
【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.
三、填空题
9.【答案】无数
【解析】【解答】解：由分析可知：经过一点可以画无数条直线； 故答案为：无数．
【分析】根据“两点确定一条直线，经过一点可以画无数条直线”可知：经过一点可以画无数条直线；进而得出结论．
10.【答案】A；B；E；C；D
【解析】【解答】A没有端点，是直线；B有两个端点，是线段；C有一个端点，是射线；D有一个端点，是射线；E有两个端点，是线段；
直线有A；线段有B、E；射线有C、D.
【分析】直线没有端点，无限长；射线有一个端点，无限长；线段没有端点，有限长；根据三种线的特征判断即可.
11.【答案】直；射
【解析】【解答】段的长度是有限的，直线和射线的长度是无限的．
【分析】根据直线、射线和线段的含义及直线的性质：线段有2个端点，有限长，可以度量；射线有一个端点，无限长；直线无端点，无限长，据此解答。
12.【答案】三角形三个内角度数之和等于180°.
【解析】【解答】通过测量，图1中，∠1=85°，∠2=45°，∠3=50°，∠1+∠2+∠3=85°+45°+50°=180°；
通过测量，图2中，∠1=55° ，∠2=90°，∠3=35°，∠1+∠2+∠3=55°+90°+35°=180°；
通过测量，图3中，∠1=20°，∠2=135°，∠3=25°，∠1+∠2+∠3=20°+135°+25°=180°；
我发现了：三角形三个内角度数之和等于180°.
【分析】用量角器量角的方法：把量角器放在角的上面，使量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的量角器上的刻度就是这个角的度数，据此测量出各角的度数，然后求和，发现规律：三角形的内角和是180°.
四、解答题
13.【答案】 解：我在测量时，先用尺子的“0”刻度线对准磁带较长的边的一端，然后看另一端所指示的尺子上的刻度是12厘米，那么这盘磁带的长是12厘米；我又用同样的方法测得它的较短的边的长度是6厘米3毫米，即它的宽是6厘米3毫米。
【解析】
14.【答案】解：观察图形可得，左边的图形面积大，右边的图形面积小，
把右边的图形的右上角的线段外移，则两个图形的周长相等．
【解析】【分析】观察图形可得，左边的图形面积大，右边的图形面积小，把右边的图形的右上角的线段外移，则两个图形的周长相等，据此解答．

五、综合题
15.【答案】（1）射线 ；重合 ；零
（2）点
（3）射线
【解析】【解答】解：量角器画角（60°）的步骤：

（1）画一条 射线，使量角器的中心与射线的端点 重合，零刻度线和射线重合；
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点；
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，就得到了60°的角．
故答案为：（1）射线，重合，零；（2）点；（3）射线．
【分析】根据用量角器画角的步骤，画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器60°的刻度线上点上点，过射线的端点和刚作的点画射线，把答案填入空格即可．此题考查学生利用量角器画角的能力，关键要注意两个重合．
六、应用题
16.【答案】2分米=20厘米??
2分米2厘米=22厘米
18<20<22?
答：蓝丝带最长，黄丝带最短。
【解析】