2020年人教版九年级上册 第七单元课题1 燃烧和灭火同步检测（含答案解析）

课题1 燃烧和灭火 同步检测
一、选择题
1.我校正在创建“无烟校园”，下列图标与此主题相符的是（ ）

2.下列说法错误的是（ ）
A． 溶液中溶剂不一定都是水
B． 可燃物温度达到着火点一定会燃烧
C． 点燃可燃性气体前一定要验纯
D． 生成盐和水的反应不一定是中和反应
3.用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( 　　)

A． 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
B． 该实验使用了相同的可燃物
C． 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
D． 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点
4.用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%的酒精溶液中，待均匀湿透后取出。将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃（如图所示）当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下面解释正确的是（　　）

A． 这是魔术，你所看到的是一种假象
B． 火焰的温度低于棉布的着火点
C． 手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D． 酒精燃烧后使棉布的着火点升高
5.下列事故处理方法错误的是（　　）
A． 发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区
B． 档案资料起火，立即用泡沫灭火器灭火
C． 发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治
D． 浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液
6.如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是（　　）

A． 降低温度至着火点以下 B． 清除了可燃物
C． 降低了着火点 D． 隔绝了氧气
7.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（ ）

A． 水沸腾，水分子质量和体积增大
B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C． 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D． 火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水
8.“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（　　）
A． 探究铁制品在什么条件下生锈　
B． 比较不同物质在水中的溶解能力
C． 用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气　
D． 探究影响液体蒸发快慢的因素
9.下列处理事故的方法都会用到水，其中做法不合理的是（　　）
A． 楼房失火，用高压水枪灭火
B． 燃着的酒精不慎被碰倒着火，立即用湿布盖灭
C． 炒菜时油锅中的油不慎着火，立即用水浇灭
D． 少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液
10.生活中处处蕴含着化学知识。下列说法正确的是（　　）
A． 家用电器着火，立即用水泼灭　
B． 碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多　
C． 发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”　
D． 生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别
11.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是( )

A． 现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度
B． 现象②③说明物质燃烧需要氧气
C． 现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低
D． 现象②说明红磷不是可燃物
12.在生活中我们有这样的经验，点燃火柴的时候要将火柴头向下倾斜，燃烧会很顺利，如果将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，请你用学到的知识分析其中的原因（　　）
A． 火柴梗温度没有达到着火点
B． 火柴梗没有接触氧气
C． 火柴梗潮湿，不易继续燃烧
D． 火柴梗的着火点比火柴头的高
13.如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（　　）

A． 实验中使用铜片，是利用了铜的导热性　
B． 铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO　
C． 实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧　
D． 实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
二、填空题
14.依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为________________________。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是
________________________________________________________________________。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是
________________________________________________________________________
15.我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_________________________。
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②_________________________。
(3)下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：

最容易发生爆炸的气体是___________。
(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是______________。

(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是_______________________。
16.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。
（1）2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了__________。
（2）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是____。
（3）分析下表中的数据，回答问题：


①有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论__________(填“合理”或“不合理”)。
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是__________和__________(填代号)。

答案解析
1.B
【解析】A为禁止烟火的标志；B选项为禁止吸烟的图标；C选项是氧化物的图标；D选项是禁止放易燃物标志，故选B。
2.B
【解析】A．溶液中溶剂不一定都是水，如碘酒中溶剂为酒精，选项说法正确；B．可燃物要燃烧，必须满足两个条件：温度达到可燃物的着火点，与充足的氧气接触，二者同时满足，缺一不可，选项说法错误；C．因为点燃可燃性气体与氧气的混合物可能会发生爆炸，故点燃可燃性气体前一定要验纯，选项说法正确；D．生成盐和水的反应不一定是中和反应，如二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，不属于中和反应，选项说法正确，故选B。
3.D
【解析】A．对比铜片上的白磷能够燃烧，红磷没燃烧，可证明虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧，即燃烧也需要温度，故错误；B．该实验使用红磷和白磷不同的可燃物，故错误；C．由于红磷的着火点比白磷的着火点高，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧．故错误；D．铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；所以可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点。
4.C
【解析】棉布手帕浸泡在70%的酒精溶液中，手帕也带了一定量的水，当燃烧时手帕完好无损是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点；不是魔术，这是科学道理，A错；酒精燃烧产生的火焰温度可达几百度，火焰的温度高于棉布的着火点，B错；C是正确的；可燃物的着火点一般不能改变．所以D也是错误的。
5.B
【解析】档案资料是重要材料，灭火后档案资料应还能使用，而泡沫灭火器会对档案资料腐蚀污染，导致字迹不清，所以档案资料起火，立即用液态二氧化碳灭火。
6.A
【解析】仔细对照燃烧的条件可以得出：可燃物蜡烛仍然存在，铜丝也并没有隔绝空气，只能是可燃物的温度降低了，因为冷的铜丝可以很快地把蜡烛燃烧产生的热量传递到空气中去，所以A是正确的，物质的着火点是不能降低的，C是错误的。
7.A
【解析】A．分子间有一定的间隔，物质分子间的间隔受热时增大，物质的体积就变大，遇冷时缩小，物质的体积就变小。所以，水的沸腾现象是温度升高，分子间的间隔增大。在这一变化中，分子的体积、质量、分子本身都没有变化，故错误；
B．水蒸气从铜管中冒出时温度较高能够使火柴达到着火点，故正确；
C．在铜管口水蒸气多，而氧气少，所以移离蒸气是为了有充足的氧气，从而燃烧，故正确；
D．火柴中含有碳、氢元素，燃烧的产物含有二氧化碳和水，故正确。
8.C
【解析】A、铁生锈的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水与空气即可，因此利用厨房中的物品可以进行实验； B、选择不同的溶质即可探究不同的物质在水中的溶解能力，因此利用厨房中的物品可以进行的实验； C、天然气是易燃性物质，用燃着的火柴检查易发生爆炸，故不可以进行实验； D、影响蒸发快慢的因素可以是温度、表面积的大小等，因此利用厨房中的物品可以进行实验；故选项为：C。
9.C
【解析】A．楼房失火，用高压水枪灭火，降低可燃物的温度到着火点以下，正确；
B．燃着的酒精不慎被碰倒着火，立即用湿布盖灭，隔绝空气而熄灭，正确；
C．炒菜时油锅中的油不慎着火，用水浇灭，油的密度小于水，也会浮在水面上继续燃烧，不正确；
D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，正确。
10.B
【解析】A．电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误；
B．碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确；
C．发令枪中红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；
D．生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，在生产、生活中用途更为广泛，故选项说法错误。
11.C
【解析】A．现象①③说明物质燃烧需要与氧气接触，所以A是错误的；B．现象②③都不燃烧，不能说明物质燃烧需要氧气；C．由现象①②可得出白磷比红磷更易燃烧，即白磷的着火点比红磷的着火点低；D．现象②红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点，不能说明红磷不是可燃物。
12.A
【解析】火柴竖直向上时，仍然与氧气充分接触，燃烧产生的热量向上散逸，使火柴梗得不到充足的热量，温度达不到火柴梗的着火点，观察选项，故选A。
13.C
【解析】A．金属有良好的导电性，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性使滤纸碎片和乒乓球碎片燃烧，正确；
B．铜在加热的条件下会与氧气反应生成氧化铜，故正确；
C．滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，故错误；
D．滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点，故正确。
14.（1）4P＋5O22P2O5
（2）温度达到可燃物的着火点
（3）步骤①b中通N2，红磷不燃烧；步骤②b中通O2，红磷燃烧
【解析】（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，立即改通O2，a中由于红磷温度没有达到着火点无明显现象，b中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧．说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点；
（3）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气。
15.(1) CH4＋2O2CO2＋2H2O
(2) 遇到明火
(3) H2
(4) B
(5)变废为宝，节约资源
【解析】（1）甲烷的化学式为CH4，燃烧的化学方程式为：CH4＋2O2CO2＋2H2O
（2）煤矿瓦斯爆炸的两个条件是①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②遇到明火；（3）H2的爆炸极限范围最大，最易爆炸；（4）B图是节水标志，与燃烧爆炸无关；（5）“低浓度瓦斯发电技术”的优点是变废为宝，节约资源。
16.（1）可燃物 （2）降低温度 （3） ①不合理 ②N M
【解析】（1）鞋、纸箱等物品是易燃物，（2）用水灭火，是降低了可燃物的温度，（3） ①通过对比，可以看出着火点与物质的熔沸点没有必然的联系，所以结论不合理。②酒精灯火焰的温度约为500℃，由表可知，能达到着火点的物质是M和N