2010生物二模后训练|理综部分
文档属性
| 名称 | 2010生物二模后训练|理综部分 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 183.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-05-11 18:05:00 | ||
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文档简介
理综生物部分考前适应性训练（一）
1．在生物学的实验中，有时候由于实验材料用品所限而需要设法替代。下列各项正确的是
A．做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
B．做可溶性还原糖鉴定的实验时，用胡萝卜代替梨
C．做叶绿体色素提取和分离实验时，可用乙醇代替丙酮
D．做DNA粗提取与鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血
2．二倍体番茄在花蕾期去雄后，在雌蕊的柱头上涂一定浓度的生长素类似物所结的果实及用番茄叶肉细胞进行植物组织培养获得的植株所结的果实分别是
A．无子；无子 B．无子；有子
C．有子；有子 D．有子；无子
3．经过相同时间饥饿处理的同种植物放在钟罩内 (密封)，钟罩内的烧杯放有不同物质，如图所示，证明光合作用需要CO2及光合速率随CO2浓度增加而增加的一组实验装置是
A．①②；③④ B．①②③；①②④
C．②③；①④ D．①③；②④
4．若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为TACGCCCAT，而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表
反密码子
AUG
UAC
CAU
GUA
CGG
GCC
所带的氨基酸
a
b
c
d
e
f
试问以此来合成蛋白质时，氨基酸的排列顺序为
A．a-b-c B．b-f-c C．d-e-f D．d-b-f
5．下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述不正确的是
A．D时期细胞中有四个染色体组
B．在L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C．在F时期发生了转录、翻译过程及染色体数目的加倍
D．在I时期DNA与染色体之比为2∶1
29．(12分)下图所示某一农业生态系统结构模式图，请据图回答问题
⑴设计该农业生态系统主要依据了生态工程建设的__________________和________________原理。
人们建立这一生态系统的主要目的是( )
A．实现对能量的多级利用
B．使能量沿食物链的传递效率大大增加
C．能够充分利用秸秆中的能量
D．能够使分解者更好地分解沼渣
⑵可以用农作物秸秆作为培养基来生产蘑菇，根据培养基的成分来区分，该培养基属于
___________________培养基，蘑菇在该生态系统中的成分属于_______________________。
⑶在农业生产上常将蘑菇房与蔬菜棚相通，可使蔬菜的产量增加。分析这种做法可使蔬菜产量增加的主要原因是 。
30．(20分)帕金森综合症的主要症状是不自主震颤，病因是缺乏“多巴胺”。临床上可用左旋多巴治疗，它在体内转化为多巴胺。
(一)右图是_____________结构模式图，多巴胺存在于突触小泡中，并由［ ］ 释放出来。
(二)报道某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺。请探究该药物的作用。
⑴主要实验材料和用品：小鼠若干只、0.9%生理盐水、用0.9%生理盐水配制的一定浓度的某药物溶液。
⑵假设_________________________________________________。
预期_________________________________________________。
⑶实验步骤
① 。
②甲组 ，
乙组 。
③ 。
⑷实验结果：
①如果甲组鼠出现了不自主的震颤，结论是 。
②如果甲、乙组鼠均无不自主的震颤，结论是 。
31．(18分)燕麦颖的颜色由两对独立遗传的等位基因控制，可以有黑色、黄色、白色三种相对性状。黑色对白色为显性(用B、b表示)，黄色对白色为显性(用Y、y表示)，当黑、黄两种色素都存在时，表现为黑色。现有纯合黑颖品系与纯合黄颖品系杂交，F1全是黑颖，F1自交得F2，其分离比是黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1
请根据以上实验及结果，分析回答：
⑴写出亲本的基因型：_____________________；F2中白颖个体的基因型是 ；
F2中黄颖个体可能的基因型是_________________________________。
⑵F2中出现新性状的根本原因是_________________________________________________。
⑶若F2中杂合黄颖个体有100株，则理论上白颖个体有_____________株；理论上F2中纯合黑颖个体占全部黑颖个体的_______________。
⑷若用单倍体育种的方法获得黑颖燕麦，其基因型是________________________________。
⑸写出F1自交的遗传图解。(不要求写配子)
选择：C B A B C
29．(12分)
⑴物质循环再生原理 系统的结构决定功能原理（系统整体性原理） A
⑵天然 分解者
⑶通过分解者的分解作用，不断产生CO2，增强了蔬菜的光合作用效率。（其他答案合理给分）
30．(20分)
(一)突触 [B]突触前膜
(二) ⑵ 假设：某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺(答案合理给分)
预期：主要症状是不自主震颤
⑶实验步骤
①把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组
②注射用0.9%生理盐水配制的一定浓度的某药物溶液 注射等量的0.9%生理盐水
③在相同且适宜的条件下饲养，观察并记录小鼠的运动状况
⑷实验结果：
①某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺
②某药物不可以耗竭神经末梢中的多巴胺
31．(18分)
⑴BByy、bbYY bbyy bbYy或bbYY
⑵非同源染色体上的非等位基因自由组合
⑶50 1/6
⑷BBYY、BByy
⑸(4分)
F1 BbYy
黑颖
↓(
F2 B_Y_ B_yy bbY_ bbyy
黑颖 黑颖 黄颖 白颖
9 3 3 1
(或前两个表现型合并为12)
评分要求：(F1、F2、↓、()写全1分，不单独给分。基因型1分，相应表现型1分。F2表现型比例1分)
1．在生物学的实验中，有时候由于实验材料用品所限而需要设法替代。下列各项正确的是
A．做植物细胞有丝分裂实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
B．做可溶性还原糖鉴定的实验时，用胡萝卜代替梨
C．做叶绿体色素提取和分离实验时，可用乙醇代替丙酮
D．做DNA粗提取与鉴定实验时，可用新鲜猪血代替鸡血
2．二倍体番茄在花蕾期去雄后，在雌蕊的柱头上涂一定浓度的生长素类似物所结的果实及用番茄叶肉细胞进行植物组织培养获得的植株所结的果实分别是
A．无子；无子 B．无子；有子
C．有子；有子 D．有子；无子
3．经过相同时间饥饿处理的同种植物放在钟罩内 (密封)，钟罩内的烧杯放有不同物质，如图所示，证明光合作用需要CO2及光合速率随CO2浓度增加而增加的一组实验装置是
A．①②；③④ B．①②③；①②④
C．②③；①④ D．①③；②④
4．若DNA分子上某一段编码多肽链的碱基排列顺序为TACGCCCAT，而tRNA所携带的氨基酸与反密码子的关系如下表
反密码子
AUG
UAC
CAU
GUA
CGG
GCC
所带的氨基酸
a
b
c
d
e
f
试问以此来合成蛋白质时，氨基酸的排列顺序为
A．a-b-c B．b-f-c C．d-e-f D．d-b-f
5．下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线。下列有关叙述不正确的是
A．D时期细胞中有四个染色体组
B．在L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr
C．在F时期发生了转录、翻译过程及染色体数目的加倍
D．在I时期DNA与染色体之比为2∶1
29．(12分)下图所示某一农业生态系统结构模式图，请据图回答问题
⑴设计该农业生态系统主要依据了生态工程建设的__________________和________________原理。
人们建立这一生态系统的主要目的是( )
A．实现对能量的多级利用
B．使能量沿食物链的传递效率大大增加
C．能够充分利用秸秆中的能量
D．能够使分解者更好地分解沼渣
⑵可以用农作物秸秆作为培养基来生产蘑菇，根据培养基的成分来区分，该培养基属于
___________________培养基，蘑菇在该生态系统中的成分属于_______________________。
⑶在农业生产上常将蘑菇房与蔬菜棚相通，可使蔬菜的产量增加。分析这种做法可使蔬菜产量增加的主要原因是 。
30．(20分)帕金森综合症的主要症状是不自主震颤，病因是缺乏“多巴胺”。临床上可用左旋多巴治疗，它在体内转化为多巴胺。
(一)右图是_____________结构模式图，多巴胺存在于突触小泡中，并由［ ］ 释放出来。
(二)报道某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺。请探究该药物的作用。
⑴主要实验材料和用品：小鼠若干只、0.9%生理盐水、用0.9%生理盐水配制的一定浓度的某药物溶液。
⑵假设_________________________________________________。
预期_________________________________________________。
⑶实验步骤
① 。
②甲组 ，
乙组 。
③ 。
⑷实验结果：
①如果甲组鼠出现了不自主的震颤，结论是 。
②如果甲、乙组鼠均无不自主的震颤，结论是 。
31．(18分)燕麦颖的颜色由两对独立遗传的等位基因控制，可以有黑色、黄色、白色三种相对性状。黑色对白色为显性(用B、b表示)，黄色对白色为显性(用Y、y表示)，当黑、黄两种色素都存在时，表现为黑色。现有纯合黑颖品系与纯合黄颖品系杂交，F1全是黑颖，F1自交得F2，其分离比是黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1
请根据以上实验及结果，分析回答：
⑴写出亲本的基因型：_____________________；F2中白颖个体的基因型是 ；
F2中黄颖个体可能的基因型是_________________________________。
⑵F2中出现新性状的根本原因是_________________________________________________。
⑶若F2中杂合黄颖个体有100株，则理论上白颖个体有_____________株；理论上F2中纯合黑颖个体占全部黑颖个体的_______________。
⑷若用单倍体育种的方法获得黑颖燕麦，其基因型是________________________________。
⑸写出F1自交的遗传图解。(不要求写配子)
选择：C B A B C
29．(12分)
⑴物质循环再生原理 系统的结构决定功能原理（系统整体性原理） A
⑵天然 分解者
⑶通过分解者的分解作用，不断产生CO2，增强了蔬菜的光合作用效率。（其他答案合理给分）
30．(20分)
(一)突触 [B]突触前膜
(二) ⑵ 假设：某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺(答案合理给分)
预期：主要症状是不自主震颤
⑶实验步骤
①把生长发育相同的健康小鼠分成数量相等的甲、乙两组
②注射用0.9%生理盐水配制的一定浓度的某药物溶液 注射等量的0.9%生理盐水
③在相同且适宜的条件下饲养，观察并记录小鼠的运动状况
⑷实验结果：
①某药物可以耗竭神经末梢中的多巴胺
②某药物不可以耗竭神经末梢中的多巴胺
31．(18分)
⑴BByy、bbYY bbyy bbYy或bbYY
⑵非同源染色体上的非等位基因自由组合
⑶50 1/6
⑷BBYY、BByy
⑸(4分)
F1 BbYy
黑颖
↓(
F2 B_Y_ B_yy bbY_ bbyy
黑颖 黑颖 黄颖 白颖
9 3 3 1
(或前两个表现型合并为12)
评分要求：(F1、F2、↓、()写全1分，不单独给分。基因型1分，相应表现型1分。F2表现型比例1分)
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