6.18.2-动物行为的生理基础课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
动物行为的生理基础
想一想
动物行为的主要类型有哪些？
义务消防队组织管理制度范本
精品办公文档
1、义务消防员应在安质部领导下开展业务学习和灭火技能训练,各项技术考核应达到规定的指标。
2、要结合对消防设施、设备、器材维护检查,有计划地对每个义务消防员进行轮训,使每个人都具有实际操作技能。
3、按照爆炸、火灾事故应急救援预案进行一次演练,并结合实际不断完善预案。
4、每年举行一次防火、灭火知识考核,考核优秀给予表彰。
5、不断总结经验,提高防火灭火自救能力。
消防设施、器材维护管理制度
1、消防设施日常使用管理由安质部负责,每日检查消防设施的使用状况,保持设施整洁、卫生、完好。
2、消防器材管理:
(1)每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。
(2)派专人管理,定期巡查消防器材,保证处于完好状态。
(3)对消防器材应经常检查,发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。
(4)各部门的消防器材由本部门管理,并指定专人负责。
火灾隐患整改制度
1、各部门对存在的火灾隐患应当及时予以消除。
2、在防火安全检查,应对所发现的火灾隐患进行逐项登记,并将隐患情况书面下发各部门限期整改,同时要做好隐患整改情况记
录。
3、在火灾隐患未消除前,各部
捕食行为
防御行为
孵卵
育雏
生殖行为
求偶行为
生殖行为
迁徙行为
——某些鸟类随季节变化而变更栖息场所的行为。
科学家经过仔细观察后发现，鸟类迁飞的时候，常常集结成群，一般是有组织有秩序地飞。
——洄游——某些鱼类随季节变化而变更栖息场所的行为。
大马哈鱼洄游
看一看

有人用细绳子把一片肥肉吊在瓶里，看山雀能不能得到这片肉。一开始，饥饿的山雀隔着透明的玻璃瓶用喙去啄，当然，这是枉费心计。碰壁后，它停在瓶口一动不动，似乎在"思索"。最后，它终于想出了一个好办法： 用喙咬住细绳，再用力往外拉，企图把肉取出来。不料这条细绳很长，拉一次还无济于事，山雀就动用它的脚，用脚踩住已经拉上来的细绳，再用喙咬住已经拉上来的细绳，再用喙咬住细绳往外拉，拉一段，用脚踩住一段，如此反复多次，美味便到口了。



实 例
一、先天性行为 和 后天性行为
：动物生来就有的、由遗传物质所控制的行为。例如，蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、母鸡孵蛋、羚羊争斗、母猪哺乳等。
： 不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
●先天性行为
●后天性行为
黑猩猩的后天性行为
有何意义？
后天性行为的形成对于动物有什么意义呢？

在环境改变时，动物能通过后天的学习，能大大的提高适应环境的能力。
想一想，分一分
①人算数 ②羊吃草
③蜘蛛织网 ④猴写字
⑤海狮顶球 ⑥狗做数学题
⑦蚂蚁筑巢 ⑧八哥学舌
⑨鸟类迁徙 ⑩海豚表演
二、动物的行为究竟是怎样产生的？有着怎样的生理基础呢？
1、动物行为的产生是动物对外界刺激所
做出的反应。
2、动物行为的生理基础
动物的复杂行为需要神经系统和内分
泌系统等共同调控完成。




读资料 想一想
资料1.雄三刺鱼在生殖季节，腹部变红
资料2.三刺鱼在繁殖季节，雄鱼对腹面为红色的各种模型奋力攻击，对腹面不是红色的鱼反而无反应。
三刺鱼的这些行为，是通过哪些系统完成的？为什么性成熟之前没有这些行为？,动物行为受什么控制？
三、 拓展延伸
人类的大脑皮层非常发达，因而我们有复杂的学习行为，而这些行为受哪些系统的控制？
作为青少年，我们的神经系统已经接近成人水平，我们的学习能力也在迅速提高了，我们怎样才能提高自已的学习效率？
使学生认识到：青少年是人生学习的黄金时期。高效练习同时要保持愉悦的心情，自我激励，提高学习的效率
自我评价
1、成蛙不抚养幼体，但幼体也能有效地捕食害虫，幼体的这种行为叫做（ ）
A 适应行为 B 学习行为
C 经验行为 D 本能行为

2、有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（ ）
A 吸引同种异性前来交配
B 吸引不同种异性前来交配
C 诱骗不同种异性来取食
D 对不同种异性表示友好

D
C