整理与复习
一、想一想,填一填。
1.把-筐苹果的平均分成3份,求每份是这筐苹果的几分之几,就相当于求( )的( )是多少。
2.桃子数量占水果总数的。是把( )看作单位“1”,( )×=( )。
3.-张纸的面积是分米,将这张纸平均分成4份,每份是多少分米?列式是( )。
4.20分是1时的( ),30秒是1分的( ),45是( )的。
5.一种商品七折后是140元,原价是( )元。
6.冰化成水体积减少了,水冻成冰,体积增加( )。
7.一桶油分两次用完,第一次用去,第二次用去2千克,这桶油原来重( )千克。
8.修一条路,10天完工,4天修了这条路的( ),要修全路的,要用( )天。
二、计算下面各题。
5÷= ÷4= ÷=
÷15= ÷27= ÷=
三、解方程。
4x = x=15 x=
x÷=72 x=40 x=×
四、先画一画,涂一涂,再用算式表示结果。
1.的一半是多少? 2.把平均分成4份,每份是多少?
五、解决问题。
1.一堆苹果的是16个,这堆苹果有多少个?
2.一段路,修了它的,还剩450米,这段路共有多少米?
3.美术班有男生20人,是女生的,女生有多少人?(列方程解答)
4.“希望工程”赠送给“希望小学”-批图书,其中故事书有210本,故事书的正好是这批图书的,这批图书共有多少本?
5.货车每小时行驶48千米, ,客车每小时行驶多少千米?(补充为分数除法应用题,再列式计算)
参考答案
一、想一想,填一填。
1.把-筐苹果的平均分成3份,求每份是这筐苹果的几分之几,就相当于求()的()是多少。
2.桃子数量占水果总数的。是把(水果总数)看作单位“1”,(水果总数)×=(桃子数量)。
3.-张纸的面积是分米,将这张纸平均分成4份,每份是多少分米?列式是(÷4)。
4.20分是1时的(),30秒是1分的( ),45是(81)的。
5.一种商品七折后是140元,原价是(200)元。
6.冰化成水体积减少了,水冻成冰,体积增加( )。
7.一桶油分两次用完,第一次用去,第二次用去2千克,这桶油原来重(3 )千克。
8.修一条路,10天完工,4天修了这条路的( ),要修全路的,要用( 5 )天。
二、计算下面各题。
5÷= ÷4= ÷=
÷15= ÷27= ÷=
三、解方程。
4x = x=15 x=
x= x= x=
x÷=72 x=40 x=×
x=64 x=64 x=
四、先画一画,涂一涂,再用算式表示结果。
1.的一半是多少? 2.把平均分成4份,每份是多少?
五、解决问题。
1.一堆苹果的是16个,这堆苹果有多少个?
16÷=36(个)
2.一段路,修了它的,还剩450米,这段路共有多少米?
450÷(1-)=450×=1200(米)
3.美术班有男生20人,是女生的,女生有多少人?(列方程解答)
解:设女生有x人。
x=20 x=24
4.“希望工程”赠送给“希望小学”-批图书,其中故事书有210本,故事书的正好是这批图书的,这批图书共有多少本?
210×÷=210 ×× =1050(本)
5.货车每小时行驶48千米,正好是客车速度的,客车每小时行驶多少千米?(补充为分数除法应用题,再列式计算)
48÷=96(千米)