统编版三年级语文下册第五单元测试题（二）附答案

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统编版三年级语文下册第五单元试卷（二）
班级 姓名 成绩
一、看拼音，写词语。
kuà yuè xi?o cháng xíng zhuàng líng qi?o


qíng xù chéng f? diàn líng yí kè


二、下面四组词语中，只有一组完全正确，在后面打“√”，错误的加以改正。
1、麻烦 悠闲 泡抹 狐狸（ ）
2、继续 秘蜜 椅子 傍晚（ ）
3、羡幕 难受 奇怪 碍事（ ）
4、丁零零 巧克力 鸟窝 （ ）
三、填合适的量词。
一（ ）牛 一（ ）冰激凌 一（ ）树
一（ ）大包 一（ ）声音 一（ ）虫子
四、选择合适的词语填空。
继续 陆续 连续
1、奶奶（ ）昏睡了三天三夜。
2、同学们一个个低着头（ ）从办公室走出来。
3、他抬起头看了看我，又（ ）工作起来。
形状 形态 形式
4、英英变成了各种（ ）的鸟窝。
5、天上的云（ ）各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
6、他以咏诗的（ ）表达了对春天的爱。
五、为加点字选择合适的解释。
“状”在字典中有如下解释：①形态 ②事情表现出来的情形 ③褒奖、委任等的凭证
1、这些图标的形状各不相同。（ ）
2、蒋介石的委任状已经发下来了。（ ）
3、这种状态已经持续一段时间了。（ ）
六、在括号里填上合适的关联词。
1、(　　　　)我们向父母表达了爱，他们(　 　　)会高兴。
2、小姑娘(　　　　)爱妈妈，(　　　　)关心周围的每一个人。
3、(　　　　)不认真听讲，学习成绩(　　 　)无法提高。
4、他(　　　　)勤奋好学，(　　　　)取得了优异的成绩。
七、按要求完成句子。
1. 小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。（缩句）
。
2.我变成了长满一棵各种形状的鸟窝的树。（修改病句）
。
3.小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吗？”（改陈述句）
。
八、阅读。
（一）课内阅读
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，（低 底）头一看，（发明 发现）许多小树枝正从我身上（昌 冒）出来。呀，我真的变成了一棵树!
你猜，我变的树上会长什么?（当然 显然）不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝!
我变成了一棵长满各种形（壮 状）的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
1、短文选自《 》。
2、选择正确的字。
3、作者富有大胆而奇特的想象：“我”想象自己变成了 ，树上长满了 ，
还会请 、 、 、 、 、 住在里面。
4、你想变成什么？变了之后会发生哪些奇妙的事情？请用几句话说说。
。
（二）课外阅读
我想
我想把小手
　　　　　　　安在桃树枝上。
　　　　　　　带着一串花苞，
　　　　　　　牵着万缕阳光，
　　　　　　　悠啊，悠——
　　　　　　　悠出声声春的歌唱。

　　　　　　　我想把脚丫
　　　　　　　接在柳树根上。
　　　　　　　伸进湿软的土地，
　　　　　　　汲取甜美的营养，
　　　　　　　长啊，长——
　　　　　　　长成一座绿色的篷帐。

　　　　　　　我想把眼睛
　　　　　　　装在风筝上。
　　　　　　　看白云多柔软，
　　　　　　　瞧太阳多明亮，
　　　　　　　望啊，望——
　　　　　　　蓝天是我的课堂。

　　　　　　　我想把我自己
　　　　　　　种在春天的土地上。
　　　　　　　变小草，绿得生辉，
　　　　　　　变小花，开得漂亮。
　　　　　　　成为柳絮和蒲公英，
　　　　　　　更是我最大的愿望。
　　　　　　　我会飞啊，飞——
　　　　　　　飞到遥远的地方。

　　　　　　　不过，飞向遥远的地方，
　　　　　　　要和爸爸妈妈商量商量……
1、在括号里填上合适的词语。
（ ）的白云 （ ）的太阳 （ ）的愿望
（ ）的土地 （ ）的营养 （ ）的地方
2、把诗歌内容连线。
把小手 接在柳树枝上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
3、根据诗歌内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”
（1）这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。（ ）
（2）诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。（ ）
九、快乐作文
题目：《我是一棵小草》
要求：①展开想象，编织故事。
②构思巧妙，内容丰富。
③语句通顺，不少于300字。













参考答案
一、 跨越 小肠 形状 灵巧 情绪 乘法 电铃 一克
二、1、麻烦 悠闲 泡抹 狐狸（沫）
2、继续 秘蜜 椅子 傍晚（密）
3、羡幕 难受 奇怪 碍事（慕）
4、丁零零 巧克力 鸟窝 （√）
三、一（头）牛 一（个）冰激凌 一（棵）树
一（个）大包 一（种）声音 一（只）虫子
四、1、连续 2、陆续 3、继续 4、形状 5、形态 6、形式
五、1、① 2、③ 3、②
六、1、(只要)我们向父母表达了爱，他们(就)会高兴。
2、小姑娘(既)爱妈妈，(又)关心周围的每一个人。
3、(如果)不认真听讲，学习成绩(就)无法提高。
4、他(因为)勤奋好学，(所以)取得了优异的成绩。
七、1. 小白兔发现了水珠。
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
3.小鳄鱼问小松鼠：“是你的牛奶打翻了吧！”
八、（一）课内阅读
1、《我变成了一棵树》
2、低 发现 冒 当然 状
3、一棵树 各种形状的鸟窝 小兔 小刺猬 小松鼠 小鸭子 小鳄鱼 小狐狸
4、示例：如果我会变，我想变成一朵白云。闲暇时，在空中飘荡，小鸟在我们身上欢快的歌唱；太阳公公在我们这里歇歇脚。
（二）课外阅读
1、柔软 明亮 最大 湿软 甜美 遥远
2、把小手 接在柳树枝上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
3、（1）× （2）√
九、略







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