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第六单元 穆罕默德·阿里改革
第六单元 穆罕默德·阿里改革
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第六单元
DI LIU DAN YUAN
穆罕默德·阿里改革
新知导学·思维启动
精准梳理·稳固根基
史料探究·軍难突破
研读论证·领悟内涵
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第六单元 穆罕默德·阿里改革
第六单元 穆罕默德·阿里改革
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新知导学·思维启动
精准梳理·稳固根基
史料探究·軍难突破
研读论证·领悟内涵
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第3课 改革的后果
课程标准
认识阿里改革在埃及历史上的作用。
一、穆罕默德·阿里的对外扩张
1.原因：随着改革的推行，埃及的国力日益增强，穆罕默德·阿里对外扩张的欲望也更加强烈。
2.概况
(1)入侵阿拉伯：1811年，派兵侵入阿拉伯半岛，使其实际上成为埃及的属地。
(2)入侵苏丹：发动对___________的战争，扩大了阿里的统治区域，但未达到目的。
(3)入侵希腊：1824年，侵入希腊，占领了包括雅典在内的大部分地区，威胁了英国、法国和俄国三国在地中海的利益。
苏丹
1827年10月，三国海军歼灭埃及和土耳其舰队，残余的埃及军队撤出希腊。
(4)入侵叙利亚：1831年，侵入__________，挑起与奥斯曼帝国的战争。攻占了叙利亚，进入奥斯曼帝国本土，进逼帝国首都_____________，1833年双方签订和约，相互承认既得利益。
叙利亚
伊斯坦布尔
3.影响
(1)埃及获得事实上的独立，建立了以埃及为中心、横跨_____________三洲的“帝国”。
(2)影响了国内改革进程，动摇了阿里政权的根基。
欧，亚非
特别提醒：阿里的对外扩张，从性质上可归纳为两个阶段，即第一阶段是前20年(1811～1831年)，阿里扛的是素丹的大旗，打击分离势力，实行对叛逆者讨伐的扩张手法。第二阶段是后10年(1831～1841年)直接挑战奥斯曼帝国，以图取而代之。
二、穆罕默德·阿里改革的失败
1.失败的内部因素
(1)不断加强对人民的掠夺和奴役。苛捐杂税越来越多，__________日益沉重，战争无休无止，强行征兵频繁。
(2)很多人被迫逃离埃及，以致大片土地荒
芜，工厂停工。
(3)消极抵制到处可见，武装起义时有发生。
劳役
2.失败的外部因素：英国与奥斯曼帝国的协定激化矛盾。1838年，英国与______________签订条约。穆罕默德·阿里拒不承认这个条
约。在英国的策动下，1839年奥斯曼帝国发动了对埃及的战争。
3.穆罕默德·阿里战败葬送改革大业
奥斯曼帝国
(1)战败求和：______________反埃大起义和法国援埃态度的转变，法国援助的希望化为泡影。穆罕默德·阿里只好屈膝求和，答应英国和奥斯曼帝国等国提出的一切条件。
(2)改革的最终失败：战败标志着穆罕默德·阿里建立的________________土崩瓦解，此后埃及仍然是奥斯曼帝国的一个行省。到19世纪40年代，阿里改革终告失败。
叙利亚人民
大“帝国”
三、穆罕默德·阿里改革的意义
1.目的：巩固封建统治和对外扩张。
2.局限性：阿里统治时期，农民仍受封建地主的剥削，工人也带有____________的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。
3.积极意义
农奴制
(1)政治上：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的_____________国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础。
(2)经济上：发展了农业和商业，建立了近代工业，大大提高了社会生产力，推动了埃及社会历史进程。
(3) 综合国力上：促进了_________的繁荣，增强了经济和军事实力，
中央集权
文化
使埃及的独立和主权在一个较长的时间里得以维护。
(4)对外关系上：实际上摆脱了奥斯曼帝国统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。
?(5)客观效果上：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及_____________的发展，推动了埃及历史的进步。
资本主义
特别提醒： 阿里的改革是有利于巩固埃及
的封建中央集权制的，是为阿里王朝的对外扩张服务的，具有明显的封建性。但阿里改革是伊斯兰世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。他是埃及民族近代化的奠基者。
1.进步性
(1)政治上：消灭了反动的马木路克势力，结束了长期动乱、分裂割据的局面，加强了中央集权，奠定了埃及近代民族国家的基础。
(2)经济上：引进西方先进技术，
兴办近代工业使埃及社会生产力得到解放，工农业生产迅速发展，客观上促进了埃及资本主义的发展，同时也抵制了西方资本主义经济渗透。
(3)军事上：建立了强大的军队，维护了国家主权，客观上符合了人民的利益。
(4)思想文化上：实行开放政策，学习西方教育、文化，培养自己的科学家、艺术家等人才。
2.局限性
(1)不断对外扩张,耗尽了全国的人力和物力.
(2)封建专制的加强和统治的残暴性，把广大人民推向痛苦的深渊。
1.改革者要有敏锐的政治观察力，使改革政策具有针对性。
2.改革者的决心是改革取得成功的重要条件
3.改革要顺应历史发展潮流，要敢于从根本上改变落后的生产关系。
4.改革中要注意广大人民的利益和要求，团结广大人民，保持社会稳定。
5.战争是赢得民族独立的重要手段，但是，穷兵黩武会激化社会矛盾，损人不利己。
6.作为落后国家奋发图强的改革运动，要时时防范国际敌对势力的干扰和破坏。
1.随着阿里改革的逐渐推行，国力日益增强，这促使阿里扩张的野心膨胀，对外发动了四次扩张战争。
2.为应付旷日持久的扩张战争，阿里加紧了对国内人民的奴役和掠夺，连年战争耗费了埃及大量的资财，加重了人民的负担，导致人民的反抗斗争不断。
3.对弱小民族的奴役，又激起了被奴役国家人民的反抗。
4.对外扩张战争及帝国的建立与列强的殖民利益发生冲突，引起欧洲一些列强的嫉恨，并将埃及视若仇敌，于是极力破坏改革，造成内忧外患的局面，最终导致改革失败。
典型例题
穆罕默德·阿里改革改变了埃及的历史，关于其影响，后人众说纷纭。夏明在搜索相关评论的时候，在论坛上看到了如下观点：
观点一：改革“奠定了现代埃及国家的基
础”。
观点二：改革“并未把埃及建设成为一个国家”，相反“为外国资本家的剥削铺平了道路”。
思考：你赞同哪种观点？说一说理由？
【命题分析】 本题考查辩证思维及史论结合的能力，对于开放性题目，无论赞成何种观点，言之有理即可。如赞成观点一，则要从改革的主要内容及积极影响回答。如赞成观点二则要指出改革的局限性。
【答案】 (1)赞成观点一。理由：创办近代工厂，民族工业得到发展；加强中央集权，稳定社会秩序；进行军事改革，摆脱殖民统治；发展近代教育，培养各种人才。
(2)赞成观点二。理由：穆罕默德·阿里改革没有解决资金匮乏和管理不善的问题，使近代经济发展缓慢；
频繁的对外战争使国力衰弱；沉重的苛捐杂税和兵役负担激化了阶级矛盾；没有改变社会制度，最终导致了改革的失败。
【规律总结】 开放型问答题的特性、方法
开放型试题大致可以分为以下几种类型，其解题对策如下：
(1)情景开放型。这类试题一般是给出一段文字或图片、表格，让同学们通过识图或分析表格、材料完成相关问题。解答这类题时经常需要利用一些原理和史学常识来解答。
(2)角色体验型。创设历史情景，让学生充当历史当事人，进行角色体验。这种开放题，较能考查学生的发散思维能力、综合评价能力、创新意识和情感体验品质等。
注意解答时根据自己熟悉的内容进行整理。
(3)仿写型，即给出一份样本，要求学生仿照样本的内容，根据列出的条件完成测试的题型。解答这类题目时需要先认真分析样本的内容，然后选取自己熟悉的内容。
(4)多种评价型，即通过创设新情境给出两种或两种以上的历史结论、历史观点，命题者对此不作评判性界定，
由学生选定论证的切入点。解答这类试题
时，首先重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。其次，要通过对史实的概括提
炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持
点。
第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
跟踪训练
杨灏城在《埃及近代史》中说：100多年来，国内外史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭，莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”，有的认为他是“异族统治的代
表”，是一个“十足的暴君”。你同意哪一种观点？试阐述你的理由。
解析：本题为开放性题目。解题时，首先要表明赞成哪一种观点，然后进行论证。无论赞成哪一种观点，只要论从史出、言之成理即可。
答案：同意第一种观点“他是现代埃及的奠基者”。理由：穆罕默德·阿里改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制，
奠定了近代埃及民族国家的基础；阿里改革发展了农业和商业，建立了近代工业，大大提高了社会生产力，推动了埃及社会的历史进程；阿里改革促进了文化的繁荣，增强了经济、军事实力，使埃及的独立和主权能够在较长时期内得以维护；使埃及摆脱了奥斯曼帝国的统治，
事实上获得了独立，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程；改革引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。
史料探究
(2012·济南检测)阅读下列材料：
有学者认为穆罕默德·阿里改革是一场“反现代化”运动。在工业文明冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”，但实行“现代
化”是为了不让它破坏原有的社会结构，是用现代化的形式来抵抗现代化的实质，是“现代化的延误”。
【综合探究】
(1)结合所学知识分析阿里为什么不得不推行某种程度的“现代化”？有何主要表现？
(2)你是否同意该学者“阿里改革是一场‘反现代化’运动……是‘现代化的延误’”的观点？简要说明理由。
【思路引领】 第(1)问实质上考查了阿里推行“某种程度的现代化”的原因，
只要结合史实答出内忧外患即可；主要表现应该答出其发展近代军事、民用工业和筹建海军的史实。回答第(2)问时无论是“同意”还是“不同意”，只要言之有理即可。
【尝试答题】
(1)原因：西方列强入侵，面临严重的民族危机；国内政局动荡；经济残破。
表现：学习西方先进技术，建立现代工厂；创办近代军事工业，建立现代海军。
(2)同意：阿里的政治改革未变革封建制度，没有实现向现代化转变的根本突破。
不同意：阿里改革建立了近代机器大工业，一定程度上促进了埃及的近代化。
一、学思之窗(教材P87)
你对这个评价怎么看？
提示：自16世纪后半期以来，奥斯曼帝国急剧衰落，名义上是地跨欧亚非三洲的大“帝国”，但却腐朽没落，社会停滞不前，走到了分崩离析的境地。
此时崛起的穆罕默德·阿里对内开创了埃及革故鼎新、国力大增的崭新局面，以强制手段开放、学习，走向近代化，他摆脱了埃及数百年的停滞，对外抗衡宗主国和西方列强，成为奥斯曼帝国境内充满生机活力的部分。
二、本课测评(教材P87)
1.简述阿里对外扩张的经过。
提示：阿里对外扩张前后30年，可分两阶
段，第一阶段(1811～1831年)为前20年，阿里打着素丹的旗号对外扩张，先后出兵阿拉伯半岛、苏丹、希腊。第二阶段(1831～1841年)为后10年，阿里直接与奥斯曼帝国交战，想取代宗主国的地位。
通过扩张，埃及成为事实上的独立主权国
家，且成为地跨西亚北非的大“帝国”。
?2.阿里改革的历史意义主要有哪些？
提示：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制。推进了近代
化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程。
促进了文化繁荣和经济、军事实力的增强，壮大了国力，使之成为维护独立主权的坚强后盾。摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步
三、学习延伸(教材P87)
略
(共28张PPT)
第六单元 穆罕默德·阿里改革
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知识体系·网络构建
宏观把握·理清脉络
经济}确立土地私有;发展农工商业
事实
内容
政治建立高度集中的中央集权
独立
促进
奥斯曼帝国统洽
文化」实行开放政策,向西方学习
近代
国力衰弱
穆罕默德·阿里
化
马木路克统治
军事改造旧军队,建立新式军队
拿破仑殖民统淦
民族危机严重
对外掠夺,激化了阶级矛盾,民
英国殖民侵略
对外扩张|族矛盾更加尖锐,战争性质随之
发生了变化
开罗人民起义)反侵略斗争鞏
失败
长期的对外战争使得经济改革的
经济困难}资金匮乏;实行中央集权的管理
制度,工厂腐败严重,管理不善
列强不愿看到一个独立强大的埃
列强干涉|及出现,英国对日渐强大的埃及更
是视若仇敌,千方百计进行破坏
主题知识,整合归纳
整合贯通·深化提升
真题再现,高考体验
研析真题·实战培优
