人教部编版七年级下册历史 第一单元 第3课 盛唐气象学案

第3课 盛唐气象
一、学习目标
1．知道唐朝前期经济繁荣情况；
2.了解唐朝的民族交往、交融情况；
3.知道唐朝社会风气及多彩的艺术成就；
4.感受各民族间的友好团结，了解各族人民共同谱写了中华文明发展的光辉篇章。
重点：唐朝经济繁荣；
难点：民族交往与交融
二、自主学习
1.农业发展表现：
不断改进 ，发明并推广了一些重要的生产工具，如_______、 ；⑶重视兴修水利，在全国各地修建了很多 。
2.手工业发展水平高：
⑴纺织业尤以 水平最高，其中 以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。
⑵陶瓷器生产水平也很高，闻名中外的 造型精美，色彩亮丽。
3.商业发展的表现：
都城长安 ，布局 ，街道 ，商业 ，是当时中国政治、经济、文化交往的中心，也是一座 。
4.民族政策：唐太宗实行 民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为 。
5.处理民族关系的方式：
⑴贞观年间，唐太宗发兵先后击败 ，加强了对 的统治。
⑵唐玄宗封 首领为 ，封 为 ，封 首领为 。
⑶唐朝先后设置 和 ，管辖西域的天山南北地区。
⑷唐太宗时，将 嫁给吐蕃赞普 。
6.唐朝诗人李白，作品 ，充满 ，具有浓郁的
因此享有 的美誉；诗人杜甫生活在唐朝由盛转衰时期，他的诗风 ，很多诗反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发 ，他的诗被称为 ，他被誉为 。诗人 的诗直面 ，他的诗歌平易近人，通俗易懂。
7.唐朝著名书法家有 、 、 ，颜真卿的字 ，代表作品有 ；柳公权的字 。唐朝著名绘画家有 、 ，阎立本的人物画， ，吴道子的的代表作品有 ，他的画 。
三、合作探究：
1.盛唐气象出现的原因是什么？
2.唐朝处理民族关系的方式？各举一例。
四．达标训练：
1.韩愈的“李杜文章在，光焰万丈长”是对________诗歌的高度评价（ ）
A、李白 杜牧 B、李白 杜甫
C、李商隐 杜牧 D、李贺 杜甫
2“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”，这副对联是称颂（ ）
A、屈原 B、陶渊明 C、杜甫 D、白居易
3.下列叙述正确的是（ ）
① 杜甫有“三吏”、“三别” ② 李白的美称是“诗圣”
③ 韩愈是古文运动的倡导者 ④ 杜甫被称为“诗仙”
A、①③ B、①④ C、①③④ D、①②④
4．吐蕃是我国哪一少数民族的祖先？（ ）A．维吾尔族????? ?B．藏族C．哈萨克族????? ?D．白族
5．唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述，错误的是（ ）A．丝织品花色品种多，技术高超B．造船、矿冶颇具规模?C．青瓷、白瓷和唐三彩最为有名D．青铜铸造业高度发展?