课件15张PPT。科学教科版 六年级下细胞壁故事导入用显微镜观察身边的生命世界（一）观察洋葱的细胞思考：用显微镜观察洋葱的细胞，能把整个洋葱放到显微镜下去观察吗？不能。在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须做成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。制作洋葱内表皮玻片标本制作洋葱的玻片标本材料：镊子刻刀吸水纸培养皿玻璃杯烧杯盖玻片洋葱载玻片碘酒滴管洋葱内表皮玻片标本的制作：
1.切开洋葱，取出一片鳞片叶；
2.在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；
3.用刻刀在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮；
4.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠；
5.用盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡；
6.用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。观察洋葱内表皮玻片标本肉眼放大镜洋葱内表皮玻片标本用肉眼和放大镜依次洋葱内表皮玻片标本，用画图的形式记录在记录纸上。显微镜的结构（目镜）（粗准焦螺旋）（细准焦螺旋）调节旋钮（物镜）（载物台）（反光镜）转换器压片夹通光孔镜座镜臂镜筒遮光器认识显微镜认识显微镜显微镜的使用显微镜的使用取镜并安放对光安放玻片标本调节准焦螺旋调节并观察眼看物镜眼看目镜用显微镜观察洋葱内表皮玻片标本并记录展示：洋葱内表皮玻片标本的观察结果洋葱内表皮由一个个比较规则的多边形组成，有如一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。 洋葱内表皮细胞细胞核细胞壁液泡细胞质对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱内表皮有什么不同。用显微镜观察洋葱内表皮玻片标本显微镜下的其他细胞大蒜表皮细胞番茄表皮细胞拓展、练习松枝横切片显微镜下的其他细胞镊子 盛放多余的洋葱片
培养皿 夹取实验材料
滴管 吸取少量液体
载玻片 染色
碘酒 放置切片标本
烧杯 吸取多余水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱 课堂练习连线题：谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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教科版科学六年级下册第一单元《微小世界》
第5课《用显微镜观察身边的生命世界（一）》教学设计
【教学目标】
科学概念：
洋葱表皮是由细胞构成的。
过程与方法：
1.学习制作洋葱表皮玻片标本。
2.使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。
3.对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。
情感、态度、价值观：
1.认识到细致观察、详尽记录是重要的。
2.发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。
3.懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。
【教学重点】用显微镜观察洋葱表皮细胞。
【教学难点】正确使用显微镜。
【教学准备】分组实验材料：洋葱、裁纸刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、烧杯、玻璃杯、培养皿、镊子、碘酒、显微镜、放大镜。
【教学过程】
一、故事导入
师出示：罗伯特胡克用他自制的复合显微镜观察到了细胞的故事。
生阅读，师引导其实当时的这个细胞其实是细胞壁。
引出课题：用显微镜观察身边的生命世界（一）（这节课是用显微镜来观察细胞）。
师板书课题。
二、制作洋葱内表皮玻片标本
师出示一个洋葱，提出问题：想要观察洋葱的细胞，能把整个洋葱放到显微镜下去观察吗？
生（预测）：不能。
师引导：在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须做成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
师出示材料：洋葱、裁纸刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、烧杯、玻璃杯、培养皿、镊子、碘酒。我们可以用这些材料来制作洋葱内表皮的玻片标本。
师引导学生制作洋葱内表皮的玻片标本：
1.切开洋葱，取出一片鳞片叶；
2.在一块干净的载玻片中央滴一滴清水；
3.用刻刀在洋葱内表面轻轻划一个“#”字，用镊子取下洋葱表皮；
4.用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央，注意标本要平展开，不能折叠；
5.用盖玻片倾斜着盖到标本上面，即放盖玻片时先放一端再慢慢放下另一端，注意不要有气泡；
6.用滴管从标本的边缘滴一滴稀释的碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。
（洋葱内表皮玻片标本对学生来讲比较陌生，教师可以演示也可以通过视频引导。）
生制作洋葱内表皮的玻片标本，完成后，用肉眼和放大镜依次洋葱内表皮玻片标本，并用画图的形式记录在记录纸上。（以便后面和显微镜观察的洋葱内表皮玻片标本进行对比。）
三、认识显微镜
1.显微镜的结构
师出示显微镜实物，引导学生认识显微镜的结构：
小组熟悉显微镜结构。
2.显微镜的使用
师播放视频：显微镜的使用。生初步认识显微镜怎么使用。
师进一步引导学生使用显微镜。（老师演示，小组的其中一位跟着一块操作）
师重点引导学生在使用过程中需要注意的问题：调节准焦螺旋的时候，镜筒下降，眼看物镜；镜筒上升，眼看目镜。
四、用显微镜观察洋葱内表皮玻片标本
生用显微镜观察洋葱内表皮玻片标本，并用图画的形式记录。
生对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱内表皮的不同。发现显微镜下的洋葱内表皮由一个个比较规则的多边形组成，有如一个个小房间似的结构，是洋葱的细胞。
师引导学生初步认识细胞的结构：
五、拓展、练习
1.师出示显微镜下的其他细胞：大蒜表皮细胞、番茄表皮细胞、松枝横切片。（激发学生探索显微镜下世界的欲望。）
2.课堂练习（连线题）：
镊子 盛放多余的洋葱片
培养皿 夹取实验材料
滴管 吸取少量液体
载玻片 染色
碘酒 放置切片标本
烧杯 吸取多余水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱
六、板书设计
用显微镜观察身边的生命世界（一）
1.玻片标本的制作
2.显微镜的使用
3.细胞
