五年级下册科学教案-4.4 谁先迎来利明 教科版

4.4
谁先迎来黎明
教学目标：
科学概念：
天体的东升西落是因地球自转而发生的现象。
地球自转的方向与天体的东升西落相反，即逆时针。
地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。
不同地区所处的经度差决定了地区之间的时差。
过程与方法：
通过生活经验和体验活动，理解相对运动并用来解释太阳等天体的视运动。
根据天体视运动的方向推导地球自转的方向。
情感.态度.价值观：
初步知道因参照物的不同，对物体的运动需要从多角度去认识。
在活动中培养小组合作精神。
教学重点：认识天体东升西落的现象是由于地球的自西向东自转而形成的。
教学难点：理解相对运动。
教学准备：课件，卡片，地球仪；世界时区图。
教学过程：
一、确定城市位置，导入主题
1.（出示北京和乌鲁木齐2个城市的图片。）我们祖国历史悠久，风景优美的城市很多，请看大屏幕，这是哪里？（北京、乌鲁木齐）
2.你们知道这两个城市分别在我国的什么位置吗？（出示中国地图）我们可以通过地图来观察一下。一般我们观察这平面地图，遵循上北下南，左西右东的原则。所以，北京在乌鲁木齐的
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边，乌鲁木齐在北京的
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边。（东，西）
3.通过黎明升旗来引出谁先黎明
（1）北京是我们的首都，到了北京有一件事是必须做的，那就是：去北京天安门前看升旗，你们知道是什么时间升旗的吗？（的确是早晨。天安门升旗有个特点，就是与太阳一起升起，我们把太阳升起的时候叫做黎明。）
（2）如果乌鲁木齐的小学也想黎明升旗，你们认为升旗的时间会和北京升旗的时间是同时还是有先后呢？到底谁会先迎来黎明升起国旗呢？
4.提出问题并出示课题：谁先迎来黎明
生：一样；北京先；乌鲁木齐先。
二、模拟实验：地球的自转方向决定了谁先迎来黎明
1.地球实在是太大了，我们无法看到它的真面目，那怎么知道你们说的谁对呢？在我们科学课堂中，通常可以用做模拟实验的方法来观察谁先迎来黎明。
（出示模拟实验方法的图片及要求。）我要请10个同学上来做，其他同学认真观察。
2.模拟实验方法：
①九个同学手拉手，面朝外围成一个圆圈模拟“地球”，其中一个同学身上贴上“北京”和“东”的纸片，代表“北京”，在他右手边的一个同学身上贴上“乌鲁木齐”和“西”的纸片，代表“乌鲁木齐”。另一个同学站在圈外举一个红色纸片，代表“太阳”。
②九人慢慢转动一圈，先自西向东转（逆时针），代表北京和乌鲁木齐的两个同学，先看到太阳的同学说一声“天亮了”，再自东向西（顺时针）转一圈，先看到太阳的同学也说声“天亮了”。
3.记录观察到的情况：自西向东转动（逆时针），北京先迎来黎明。
自东向西转动（顺时针），乌鲁木齐先迎来黎明。
4.汇报：地球在自转的过程中，北京和乌鲁木齐迎来黎明的时间先后顺序出现了几种情况？为什么？(两种，因为转动的方向不同)
5.但是地球自转的方向会不会一下子自西向东，一下子自东向西呢？不可能。那究竟它自转的方向是怎样的呢？我们继续研究。
三、确认地球自转的方向
1.思考：那地球自转方向到底是自西向东？还是自东向西？有什么办法可以知道？我们可以先从生活中的一些例子开始思考。
2.回忆：当你坐在向前行驶的车里，看到窗外的树、房子等物体向哪个方向运动？（后）
3.体验：全体起立。看着前方，你逆时针转动一圈，老师相对你们来说是怎样运动的。再顺时针转动一圈，老师相对你们来说又是怎样运动的？其实动了没有？
4.这几个生活中的例子，你发现什么规律没有？
（静止的物体相对运动的物体来说，都在和运动的物体作着相反的运动。）
5.解释相对运动：同学们反应真快，当我们随同车运动的时候，会看到周围的景物向相反方向运动
;
其实景物是不动的，它们只是相对于运动的物体来说在动，而且方向相反，像这种运动的方式我们称为相对运动。
6.确定地球自转的方向：我们地球上的人，看到太阳的运动是东升西落，也就是自东向西运动，这其实正是地球与他们相对运动的结果。地球自转的方向，正好与他们自东向西的运动方向相反，是自西向东方向。
7.通过我们共同的努力，知道了地球自转的方向，那现在你知道了吗？北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明了吗？（北京）
8.看看哪一个组判断最准确，速度最快？三组城市判断谁先迎来黎明。
①上海和重庆；（上海）②天津和乌鲁木齐；（天津）③杭州和北京；（杭州）根据刚才的比较，谁能得出一个规律？（越东面的城市，越先迎来黎明）
四、认识世界时区图
1.刚刚大家的表现非常的棒，那北京要比乌鲁木齐早几个小时迎来黎明呢？要想知道准确的结果，我们要请：时区图来帮助我们。
2.以小组为单位，自学时区图。自学要求：
A.全球分为多少个时区？每个时区相差几个小时？
B.北京比乌鲁木齐早几个小时迎来黎明？
C.纽约和北京相比，哪个城市先迎来黎明？早几个小时迎来黎明？
D.越（
）边的时区，就越先迎来黎明。
五、课堂总结
通过今天的学习，相信大家对地球有了更深的认识，课外还可以收集相关资料，为以后的学习做好准备。下课，同学们再见！
板书设计
谁先迎来黎明
自东向西——乌鲁木齐
自西向东——北京
相
对
运
动
前——后
左——右
自西向东——自东向西