尿的形成和排出（第2课时）
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课件18张PPT。欢迎光临指导知识回顾：
动脉静脉输尿管肾实质肾小球肾脏的结构肾实质肾盂形成尿液的基本单位肾单位肾小球肾小囊肾小管肾小体肾盂肾小囊肾小管泌尿系统的组成肾脏的结构肾单位的组成肾脏第11章第二节尿的形成和排出
(第2课时)
学习目标知道泌尿系统的卫生保健
能描述尿液的形成过程和排出过程理解肾脏与尿的形成相关的结构特点尿液的形成和排出（第2课时）活动 分析尿液成分的几项指标小组合作讨论
（1）与正常人相比，这个病人尿液中的哪项指标不正常？
（2)推测这个病人的肾脏哪些结构出现了问题?
尿的形成过程阅读思考：
(1)尿液在肾单位中的形成包括2个阶段:肾小球的滤过作用，形成 ；肾小管的重吸收作用形成 。
(2)肾小球的哪些结构和其滤过作用有关？肾小管哪些结构和其重吸收功能有关？
(3)原尿和血液相比，原尿不含 导致这种区别的原因是 。原尿是尿吗？尿液与原尿相比，尿液不含 。
(4)一个健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般为1.5L，是由于 作用。尿液形成示意图动脉静脉肾小球肾小囊按此方向流动的物质有哪些？水、无机盐、葡萄糖、尿素为何不含血细胞和蛋白质？分子体积太大，无法滤过被重吸收的物质是什么？大部分水、全部葡
萄糖、部分无机盐（原尿）肾小球的滤过肾小管的重吸收尿的形成肾小球的滤过原尿肾小管的重吸收尿液血浆、原尿、和尿液的主要成分比较 (g/L)
再次分析尿液成分的几项指标小组合作讨论
（1）与正常人相比，这个病人尿液中的哪项指标不正常？
（2)这个病人的肾脏哪些结构出现了问题?
游戏游戏规则：（1）六组同学站起来，表示入球小动脉成分，当血液流经肾小球时，被滤过的成分坐下来，站着的同学表示出球小动脉的成分，坐着的同学表示原尿的成分。
（2）当原尿流经肾小管时，被重新吸收的站起来，坐着的同学表示尿液的成分。
尿的排出泌尿系统的卫生
阅读思考：1、人体每天摄取的水量和排出的水量是相对平衡的，为了减少排尿，我们可以尽量少喝水，对吗？
2、膀胱可以储存尿液，因此我们可以憋尿，对吗？
3、为防止尿路感染，女性应特别注意什么？某肾衰竭患者肾衰竭是肾脏因为病变而不能正常完成其净化血液的功能。患者由于体内毒素和废物不断堆积，而感到浑身不适。（如：恶心、呕吐、皮肤瘙痒、疲劳、尿量减少、尿频、眼周围肿胀、全身浮肿、心力衰竭 ） 人工肾工作的基本原理12354巩固提高
下图为尿道形成示意图，请据图回答问题：
（1）肾单位的结构包括图中标号 。
（2)图中标号3末端内的液体与标号2内
的液体相比较，前者不含 。
（3）人体每天形成的
原尿大约有150升，是由
于图中标号1的 作用
而人体每天排出的尿液只有
1.5升，是由于图中标号3
的 作用
1、2、3 葡萄糖过滤重吸收谈收获（这节课你学到了什么？）1、尿液的形成形成器官—形成过程肾脏结构皮质髓质肾盂基本单位—肾单位肾小球的滤过，形成原尿肾小管的重吸收，形成尿液2、尿的排出3、泌尿系统的卫生保健肾小球肾小管肾小囊课外作业：1、完成练习册
2、当人们患病时，医生往往会检验病人的尿液。你学习了本节课的知识后，想一想这有什么道理？
动脉静脉输尿管肾实质肾小球肾脏的结构肾实质肾盂形成尿液的基本单位肾单位肾小球肾小囊肾小管肾小体肾盂肾小囊肾小管泌尿系统的组成肾脏的结构肾单位的组成肾脏第11章第二节尿的形成和排出
(第2课时)
学习目标知道泌尿系统的卫生保健
能描述尿液的形成过程和排出过程理解肾脏与尿的形成相关的结构特点尿液的形成和排出（第2课时）活动 分析尿液成分的几项指标小组合作讨论
（1）与正常人相比，这个病人尿液中的哪项指标不正常？
（2)推测这个病人的肾脏哪些结构出现了问题?
尿的形成过程阅读思考：
(1)尿液在肾单位中的形成包括2个阶段:肾小球的滤过作用，形成 ；肾小管的重吸收作用形成 。
(2)肾小球的哪些结构和其滤过作用有关？肾小管哪些结构和其重吸收功能有关？
(3)原尿和血液相比，原尿不含 导致这种区别的原因是 。原尿是尿吗？尿液与原尿相比，尿液不含 。
(4)一个健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液一般为1.5L，是由于 作用。尿液形成示意图动脉静脉肾小球肾小囊按此方向流动的物质有哪些？水、无机盐、葡萄糖、尿素为何不含血细胞和蛋白质？分子体积太大，无法滤过被重吸收的物质是什么？大部分水、全部葡
萄糖、部分无机盐（原尿）肾小球的滤过肾小管的重吸收尿的形成肾小球的滤过原尿肾小管的重吸收尿液血浆、原尿、和尿液的主要成分比较 (g/L)
再次分析尿液成分的几项指标小组合作讨论
（1）与正常人相比，这个病人尿液中的哪项指标不正常？
（2)这个病人的肾脏哪些结构出现了问题?
游戏游戏规则：（1）六组同学站起来，表示入球小动脉成分，当血液流经肾小球时，被滤过的成分坐下来，站着的同学表示出球小动脉的成分，坐着的同学表示原尿的成分。
（2）当原尿流经肾小管时，被重新吸收的站起来，坐着的同学表示尿液的成分。
尿的排出泌尿系统的卫生
阅读思考：1、人体每天摄取的水量和排出的水量是相对平衡的，为了减少排尿，我们可以尽量少喝水，对吗？
2、膀胱可以储存尿液，因此我们可以憋尿，对吗？
3、为防止尿路感染，女性应特别注意什么？某肾衰竭患者肾衰竭是肾脏因为病变而不能正常完成其净化血液的功能。患者由于体内毒素和废物不断堆积，而感到浑身不适。（如：恶心、呕吐、皮肤瘙痒、疲劳、尿量减少、尿频、眼周围肿胀、全身浮肿、心力衰竭 ） 人工肾工作的基本原理12354巩固提高
下图为尿道形成示意图，请据图回答问题：
（1）肾单位的结构包括图中标号 。
（2)图中标号3末端内的液体与标号2内
的液体相比较，前者不含 。
（3）人体每天形成的
原尿大约有150升，是由
于图中标号1的 作用
而人体每天排出的尿液只有
1.5升，是由于图中标号3
的 作用
1、2、3 葡萄糖过滤重吸收谈收获（这节课你学到了什么？）1、尿液的形成形成器官—形成过程肾脏结构皮质髓质肾盂基本单位—肾单位肾小球的滤过，形成原尿肾小管的重吸收，形成尿液2、尿的排出3、泌尿系统的卫生保健肾小球肾小管肾小囊课外作业：1、完成练习册
2、当人们患病时，医生往往会检验病人的尿液。你学习了本节课的知识后，想一想这有什么道理？