(共22张PPT)
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活动一:
1、手拿塑料梳子靠近碎纸片, 观察到什么现象?
2、梳子在头发上快速梳几下,再接近碎纸屑,观察到什么现象?
3、再把梳子在头发上快速梳几下,再靠近头发, 观察到什么现象?
无明显现象
梳子把碎纸屑吸起来了
梳子把头发吸起来了
利用桌面上的塑料梳子、塑料尺、碎纸屑等找一找静电现象吧。
思考:
1、你观察到什么现象?
2、你能对观察到的现象进行解释吗?
活动二:
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女孩用手触摸静电起电机的金属球……
生活中的静电现象随处可见。静电存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。
静电既然存在于所有的物质之中,为什么感觉不到物体带电呢?
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不带电
不带电
怎样使物体带电呢?
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摩擦起电
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电荷转移
带正电
带负电
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电荷转移
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电荷转移
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电荷转移
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电荷转移
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实验探究
结 论
活动三:
实验内容 我看到的实验现象
1、用两条吹塑纸同时与头发快速摩擦,然后将摩擦过的两端相互靠近。
2、用充气气球的一个侧面和头发快速摩擦,将气球的这个侧面靠近头发。
活动一:
1、同时摩擦两条吹塑纸底端,摩擦的次数尽量多。
2、同时把两条吹塑纸底端摩擦过的那一面相互靠近。
活动二:
用充气气球的一个侧面和头发摩擦,将气球的这个侧面靠近头发。
1、手拿住吹塑纸快速摩擦,手拿气球
快速摩擦;
2、不要再接触摩擦过的部位;
3、小组合作,分工明确,先预测,后实验 ,及时记录 。
温馨提示
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发现:同种电荷相互排斥
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发现:异种电荷相互吸引
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两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引 。
进一步研究发现:
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