四年级下册科学课件-1.2 点亮 小灯泡｜教科版 (共33张PPT)

(共33张PPT)
点亮小灯泡
四年级科学下
复 习
（ ）存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的（ ）和 （ ）。

物体同时具有（ ）种电荷：（ ）电荷和（ ）电荷。由于他们（ ）相等，相互抵消，所以物体不显示带电。

（ ）能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上（ ）。 如：头发和梳子（ ）后，梳子就会带上（ ）电荷。

电路是由（ ）、（ ）、（ ）和电器元件等连接而成的电流通路。

静电
生物
非生物
两
正
负
数量
摩擦
摩擦
静电
负
电源
用电器
导线
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复习
让电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:
一是电源;
二是电路;
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　　我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如：电池、发电机等。有了能流动的电，才能点亮灯泡，用上各种电器。
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生活中最常见的借助电源、电路来来正常工作的电器是什么？
电灯
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第二课 点亮小灯泡

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点亮小灯泡需要的材料
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　 爱迪生是美国著名发明家。1847年2月11日生于俄亥俄州米兰镇。他对大自然非常好奇。他以罕见的热情及惊人的精力，在一生中完成发明2000多项，其中申请专利登记的达1328项。这位传奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚持不懈地学习。1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。其后又不断反复改进、完善，又完成了螺纹灯座、保险丝、开关、电表等一系列发明，在此基础上完成了照明电路系统的研制。
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玻璃泡
连接点
金属架
灯丝
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玻璃泡
金属架
灯丝
连接点
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＋
－
电池是一种便携式电源
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铜帽，称为正极，用“+”表示
锌壳，称为负极，用“—”表示
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导线的外面是一层橡胶，橡胶是绝缘的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。
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观察电线和电池的结构
电线由金属内心和塑料外皮组成
金属是导电的，塑料是绝缘的。
电池：一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
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让我们来动手实验点亮小灯泡的方法
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让小灯泡发光
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让小灯泡发光
导线连接 小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触。小灯泡亮。
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让小灯泡发光
导线连接电池铜帽和小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池锌壳接触，小灯泡亮。
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小灯泡发光时，连接方法的相同点
两极连两点，形成一个通路，既完整的电路。
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让小灯泡发光
导线连接电池铜帽和底部的锌壳,小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。不亮。短路。
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让小灯泡发光
导线连接小灯泡螺纹与电池旁的外壳，小灯泡的锡粒端接触电池铜帽。小灯泡不亮。断路。
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电流在电路里是
怎样流动的呢？
四年级科学下
电流在电路里是
怎样流动的呢？
四年级科学下
电流在电路里是
怎样流动的呢？
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短路:

用导线直接把干电池的正负极
连接起来,这种现象叫短路。短
路时,电池和导线在一瞬间发热
发烫,不仅小灯泡不能发光,电池
也很快就会被破坏。
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断路:

电没有形成回路，断开了，

这种现象叫断路。
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短路与断路的相同点与不同点
不同点1：
短路是指正负极直接相连形成一个回路,有电流通过 断路是指正负极之间的线路断开,没有电流通过
不同点2:短路将致使系统烧毁,而断路只是造成系统的暂时无法使用.
相同点:
最终系统都无法工作,系统消耗的功率均为零,电阻近似认为0.
四年级科学下
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断路
短路
1
2
3
5
4
猜一猜哪些会亮？
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你能用所学知识判断下面的小灯泡能发光吗？
1、
2、
3、
4、
（√）
（×）
（×）
（√）
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电路是指由（ ）等电器元件连接而形成的电路通路。
A.电源、开关、导线 B.电源、用电器、导线
C.电源、用电器、开关
B
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√
√
√
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电的小常识
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足经引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！
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