2020春苏教版生物七年级下册第四单元第10章教学课件-第三节 人体和外界环境的气体交换课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
第三节
人体和外界环境的气体交换
第十章
人体内物质运输和能量供给
1.左图中的婴儿呱呱落地，第一声啼哭时，就要进行呼吸。
2.右图中的潜水员下水前，要仔细检查呼吸器具。
新课导入

观察呼吸系统示意图，说出呼吸系统的组成。
知识点一 呼吸系统的组成

鼻
咽
气管
肺



支气管



喉

呼吸道
最主要的呼吸器官
（气体交换的场所）
人体的呼吸系统

气管


支气管

肺泡

毛细血管
肺的内部结构

肺泡

毛细血管网



肺


肺泡

毛细血管
上皮细胞
肺有哪些特点适于进行气体交换？
肺适于气体交换的特点：
1.肺泡数目多、总面积大。
2.肺泡外有丰富的毛细血管，毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成。
3.肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞组成。
呼吸运动
呼吸运动是指人体胸廓有节律地扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。
人体与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。
知识点二 呼吸运动

肋骨
胸骨
脊柱



胸廓包围着肺

胸廓
肋骨、胸骨和脊柱等是构成胸廓的主要部分。
胸廓
肺
肋骨
肋间肌
膈
吸气
呼气
呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动状态有关。

1.人体吸气时，外界气体是如何进入肺的？
2.人体呼气时，肺内气体又是如何排出体外的？
思考讨论
人体呼吸时胸廓的变化示意图
气体
肺
膈
气体
肺
吸气时
呼气时

? 肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 肺内气压 结果
吸气

呼气

收缩
向上向
外运动
收缩
下降
减小
外界气体进入肺内
舒张
向下向
内运动
舒张
上升
增大
肺内气体呼出体外
胸廓的变化与呼吸关系总结
呼吸运动的总过程
膈肌和肋间肌收缩与舒张

胸廓容积增大与缩小

肺容积增大与缩小

发生吸气与呼气
引起
引起
引起
气管

胸廓

肺

膈肌

1.气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？

手向上推橡皮膜时气球回缩，放松橡皮膜时，气球胀大。
上述变化会受到相应的影响。
想一想：在整个演示过程中，气体是怎样流动的？
2.如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？
演示实验：膈肌的运动
肺 ，肺内气压 ，
肺 ，肺内气压 ，
膈顶 (上升/下降）
膈肌 (收缩/舒张)
胸廓上下径 (增大/减小)
气体 （进入/排出）
舒张
上升
减小
缩小
膈顶 (上升/下降)
膈肌 (收缩/舒张)
胸廓上下径 (增大/减小)
气体 （进入/排出）
收缩
下降
增大
进入
排出
扩大
呼气

吸气

增大
减小
肺活量
《国家学生体质健康标准》规定，肺活量是中学生生长发育水平的必测项目。
什么是肺活量呢？
知识点三 肺活量

肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。它反映一个人的肺在一次呼吸运动中最大的通气能力。
一个人肺活量的大小与其年龄、性别、身材、健康状况等因素有关。成年人的肺活量大约是2500～4000mL。
目的：尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。
器材：肺活量测试仪。
测量肺活量
成年男性的肺活量明显高于女性。青少年经常参加体育锻炼可以提高肺活量。
呼吸运动

概念：胸廓有节律地扩大和缩小的运动
呼吸运动的过程

膈肌和肋间肌收缩与舒张

胸廓容积增大与缩小

肺容积增大与缩小

发生吸气与呼气
引起
引起
引起

肺活量：
尽力吸气后再尽力呼出的气体量，取最大值
课堂小结

1.肺变化与呼吸的关系是（ ）
A.肺扩张引起呼气
B.肺收缩引起呼气 　
C.吸气引起肺扩张
D.呼气引起肺扩张
B
随堂训练

2.当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（ ?）
A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小?
B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小
C.膈顶部下降，胸廓上下径增大?
D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变

C
随堂训练

3.某同学体检时，测得3次肺活量的数值分别为3600mL、3400mL、3800mL，则他的肺活量为（ ）
A.3400mL B.3800mL
C.3600mL D.10800mL
B
随堂训练