2020年春人教版八下物理 第七章力第3节重力 教学课件 33张PPT

课件33张PPT。2020年春 人教版八年级下物理 教学课件第3 节 重 力第七章力1.知道重力是如何产生的。
2.知道重力的方向以及重垂线的应用。
3.理解重力的大小跟质量的关系。
4.学会探究问题的一般方法。 地球月亮模 拟 引 力万有引力牛顿 下落的物体水总是由高处流向低处；向空中撒开的鱼网，要飘落到水里；向空中抛出的石块，最终也会落向地面，这是为什么呢？一、重力重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示，其施力物体是地球。地球附近的所有物体都受到重力的作用。你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力,我们的生活会是什么样子？托起质量不同的物体，会感觉所用的力不同。大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，举起不同物体的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？二、重力的大小（1）提出问题（2）猜想与假设重力的大小跟什么因素有关系？重力的大小跟物体的质量有关？重力的大小跟物体的形状有关？重力的大小跟物体的位置有关？1.探 究（3）设计并进行实验：把质量均为50 g的 3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。实验记录表格（4）分析论证：9.89.89.80.050.10.150.490.981.470.050.510.10.151.5（5）重力与质量关系的图象（6）得出结论：物体受到的重力大小跟它的质量成 关系。 物重跟质量的比约等于 N/kg，是个定值。正比9.8物体重力大小与质量有关。?g取9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体在地球上所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时g可以取10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比。G——重力——牛顿（N）m ——质量——千克(kg)2.重力的大小单击此处编辑母版标题样式在地球上的不同位置， g的数值可能不同。如果都在海平面上测量，地球赤道附近g值最小，越靠近两极g值越大。1.重力随位置的变化而变化
2.有大小，也有方向
3.重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力1.质量不随位置的变化而变化
2.有大小，无方向
3.质量指的是物体所含物质的多少G = m g3.重力与质量的区别与联系?想想议议如何描述重力的方向？重力的方向总是竖直向下的单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直。应用：铅垂线三、重力的方向铅垂线的工作原理是什么？不一样！正确错误放在斜面上的物体受到的重力方向是哪一个？GG竖直向下与垂直向下一样吗？指向地心? “下”在哪里单击此处编辑母版文本样式
第二级
第三级
第四级
第五级质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上四、重心单击此处编辑母版标题样式用悬挂法寻找重心单击此处编辑母版标题样式用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。单击此处编辑母版标题样式五、重力的由来单击此处编辑母版标题样式宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。正是地球对它附近物体的引力，使得水向低处流、抛出的石块落向地面……1.重力：2.重力的大小：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。3.重力的方向：4.重心：竖直向下等效作用点本节小结1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由
施加的。 　重力地球2、由于地球吸引而使物体受到的力，叫做
；地球上的所有物体都受到 的作用。 　重力重力3.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） 　A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置　B 4. 关于重心，下列说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．只要是质量分布均匀的物体，其重心 一定在物体上
C．物体的重心与物体的质量分布和物体的形状有关
D．用悬挂法找物体的重心时，细线一定通过物体的重心CD 5. 质量为2kg的水受到的重力多大？ 　解：G = mg 　 = 2 kg × 9.8 N/kg 　 = 19.6 N 　答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N 　谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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